初中鲁教版第二节 金属的化学性质教课ppt课件

这是一份初中鲁教版第二节 金属的化学性质教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了X＞W＞Y＞Z，Y＞Z＞X＞W，X＞Y＞W＞Z，W＞X＞Y＞Z，打磨过的铁丝，硫酸亚铁溶液，两金夹一盐，两盐夹一金，练习三拓展应用，CuFe等内容，欢迎下载使用。

基本内容复习一.金属活动性顺序：二.在金属活动性顺序中： 金属的位置越靠前，它的活动性就越 强 。 位于 氢前面 的金属能置换出盐酸、稀硫酸 中的 氢 。 位于 前面 的金属能把位于 后面 的金属， 从它们 化合物（盐）的溶液 中置换出来。
k Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
应用训练练习一：应用于判断反应
1.有XYZ三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化。根据以上事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 （ ） A.Y＞Z＞X B. Y＞X＞Z C. X＞Y＞Z D. Z＞Y＞X
2．小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“√”表示能反应，“﹣”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）．请你判断四种金属的活动性顺序为（　　）
首先根据X、Y、Z、W是四种不同的金属，其中X、W可以和盐酸反应，
说明X和W金属活动性强于Y和Z，所以排除AB项；
然后根据Y能置换出Z的硝酸盐中的Z，说明，Y的金属活动性强于Z，Y＞Z；
又X能置换出W的硝酸盐，说明X＞W；
综合以上分析得到：X＞W＞Y＞Z．故选C．
通过此题我们可以总结出判断金属活动性强弱的方法如下：
①依金属活动顺序表判断
②根据金属单质与水或酸反应置换出氢的难易判断
③根据物质间的置换反应来判断
应用训练练习二：应用于实验设计
3．用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱．若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸．对此下列说法正确的是（　　）
分析：对于Al和Cu的金属活动性的探究，题目给予了CuCl2溶液、
AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸．
我们可以设计出的方案有：
②Al、CuCl2溶液
③Cu、AlCl3溶液
A、最多只能设计一种实验方案．上面的分析我们设计了三种方案． 错误．
B、①③两种方案都没用到CuCl2溶液，故错误
C、选用两种试剂可实现实验目的．选用两种（不是任选的）
如我们上面分析的②③情况都能够实现目的． 正确
D、AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱．
AlCl3溶液中加入Cu不能反应，但是能够得出金属活动性强弱．错误
4. 张超、夏烨和赵小天三位同学都是班里化学兴趣小组的成员，他们分别设计了3个不同的实验方案来验证锌、铁、铜三种金属的活动性，他们的方案如图所示： 以上方案合理的是：（ ）A． 方案一、方案二 B． 方案二、方案三C． 方案一、方案三 D． 方案一、方案二、方案三
5.某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择 了 你认为他还需要选择的另外两种 药品是 和 。 请根据选定的药品写出上述实验中发生反应的 一个化学方程式 。
可溶镁盐和可溶铜盐；铁与铜盐的置换反应。
镁 铜 Mg+FeSO4=Fe+MgSO4
小结：比较三种金属活动性顺序的实验设计，选用药品的常见规律为：① ；或② 。
6.将一定量的铁粉加入硫酸铜溶液中， 下列情况可能出现的是 （ ） ①溶液中的金属离子只有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe ②溶液中的金属离子只有Cu2+，不溶物为Fe ③溶液中的金属离子只有Fe2+，不溶物为Fe、Cu ④溶液中的金属离子有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu A.①② B.③④ C.②③ D.①③
FeSO4、CuSO4
7.往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入 一定质量的Zn粒，充分反应后过滤， 向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。 根据上述现象，得出的结论正确的是 A.滤渣中只有Cu （ ） B.滤渣中一定有Fe C.滤渣中一定有Zn D.滤渣中一定有Cu、Fe、Zn
分析：往FeSO4和CuSO4加入一定质量的Zn粒
ZnSO4 FeSO4 CuSO4
ZnSO4 FeSO4
8.将Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中， 充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色溶液， 则滤渣中一定没有 ，一定有 ，可能有 ； 滤液中的溶质一定有 ，可能有 。
某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B.对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：①Mg （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2②Mg （NO3）2、Cu（NO3）2③Mg （NO3）2、AgNO3④只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是　　　　　　（填标号），其理由是　　　　　　．【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．