化学九年级下册第九单元 金属到实验室去 探究金属的性质课前预习课件ppt

这是一份化学九年级下册第九单元 金属到实验室去 探究金属的性质课前预习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，解题模式的构建，真题再现，有气泡产生，巩固练习1，CuZn，巩固练习2，巩固练习3，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.通过研究近四年的中招命题规律，建立金属与盐溶液反应类型题目的解题模式2.能利用解题模式解决相关问题
（2017年中招23题 3分）在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。（1）请写出一个有关反应的化学方程式。（2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象？（3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？
（2016年中招18题 4分） 为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。（1）X的成分为________________；操作I需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 _________。（2）加入B时反应的化学方程式为 。（3）操作Ⅱ中玻璃棒的作用是 。
（2015年中招23题 （3） 2分）探究实验：分别将不同量的锌粉加入到一定量Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。 ①若向反应后所得固体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为 。 ②猜想：滤液中的溶质为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，请分析该猜想不合理原因。
（2014年中招23题（3）3分）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。①X为 ；乙与硝酸钡反应的化学方程式为 。②操作Ⅰ和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？
常考点1.写方程式2.确定固体(滤渣)或者液体（滤液）成分3.溶液质量变化情况4.与过滤、蒸发联合起来考
2014—2017年中招命题特征1.金属与盐溶液的反应是中招的必考点（年年必考）2.分值2-4分3.两种题型，交替出现4.框图型考题一般融入分离、提纯的思想，与过滤、蒸发联合考
解题思路1.排序，确定反应顺序2.写出方程式，分析固体、液体质量变化3.画图4.分析金属质量不同时，得到的固体、液体成分
Zn+2 AgNO3 = Zn(NO3)2 +2Ag 或 Zn+ Cu(NO3)2 = Zn(NO3)2 +Cu
Zn与AgNO3反应质量减小，Zn与Cu(NO3)2反应质量增大，当增大的质量与减小的质量相等时，溶液质量保持不变。
（2015年中招23题 （3） 2分）探究实验：分别将不同量的锌粉加入到一定量Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。 ①若向反应后所得固体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为 。 ②猜想：滤液中的溶质为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，请分析该猜想不合理原因。
滤液中有AgNO3时，一定含有Cu(NO3)2，因为Zn先与AgNO3反应，后与Cu(NO3)2反应。
（2016年中招18题 4分）为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。（1）X的成分为________________；操作I需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 _________。（2）加入B时反应的化学方程式为______________（3）操作Ⅱ中玻璃棒的作用是_____________
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
搅拌，防止因局部温度过高造成液体飞溅
ZnSO4+Ba(NO3)2=BaSO4 +Zn(NO3)2
常规考法：1.写方程式 2.确定固体(滤渣)或者液体（滤液）成分 3.溶液质量变化情况 4.与过滤、蒸发联合起来考
大胆猜测：2018年中招如何考?
5.对固体成分做出猜想，并设计实验验证猜想
创新考法：6. 绘制溶液（或固体）质量变化图