小学语文人教部编版一年级下册小猴子下山多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册小猴子下山多媒体教学ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了新课导入，初读课文，都是提手旁扌，还有哪些这样的字，小猴子摘桃子，品读课文，又大又多，又大又红，重难点字书写指导，复习导入等内容，欢迎下载使用。
一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物
听朗读，注意生字词的读音，在每个自然段前面标上序号。
猴 结 掰 扛 满 扔
hóu jiē bāi kánɡ mǎn rēnɡ
摘 捧 瓜 抱 蹦 追
zhāi pěnɡ ɡuā bà bènɡ zhuī
一声，表示植物长果实。
本课生字中，表示动作的字有哪些？
细读课文，思考：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方看到了什么？做了什么？
左窄右宽，左短右长。右部的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。
注意笔画顺序，先写左竖与三横，再写右竖与三横。两竖有长短，左竖稍短。横画之间距离匀称，稍有长短之别。左边三横间距稍密，右边三横间距稍疏。
小字头要收紧，秃宝盖要舒展，“口”字形体小又扁，位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”。上下重心要对正。
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
仿照例子写一写。
齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家。
小猴子最后什么也没得到。
结合课文内容，完成表格。
这是一只做事不专一的小猴子，因为他看到桃子就扔了玉米，看见西瓜就扔了桃子，看见小兔子就扔了西瓜。
你觉得这是一只怎样的小猴子？为什么？
做什么事情都要有明确的目标，要专一，否则就会像小猴子一样一无所获。
读了这个故事，你明白了什么道理？
本文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林里不见了，小猴子一无所获。这个故事告诉我们做事情要明确目标，始终如一。
左窄右宽。第四笔起笔与左边第一撇同高，三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于左边双人旁。
第一、二笔均为撇，两撇方向不相同。竖提的收笔高于撇的收笔，一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。
“井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔撇靠近竖中线。走之第二笔写得要短小，横中线起笔。最后一笔平捺要舒展。
上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。
跑出动物园，小猴进邮局。你要邮啥呀？我要邮自己。
城市太闹了，森林多美丽。给我贴张大邮票，把我邮回森林里。
fēi chánɡ jìn qù（ ） （ ） yí kuài xī ɡuā（ ） （ ）
二、根据课文内容判断对错，对的打“√”， 错的打“×”。
小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。　　一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，
放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。
　　小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”　　猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”　　小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。
　　蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来
啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。
朗读示例：有一天↗，小猴子/下山来，走到一块/玉米地里↘。他看见/玉米结得/又大又多↗，非常高兴，就掰了一个，扛着/往前走。（高兴）
参考答案：小猴子下山以后经过了玉米地，看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米扛着往前走；他来到桃树下，看到了又大又红的桃子，就扔了玉米去摘桃子；接着他来到西瓜地，看见了又大又圆
的西瓜，又扔了桃子去摘西瓜；等他看见了可爱的小兔子，又扔了西瓜去追小兔子。结果小兔子跑进树林不见了，小猴子什么也没有得到，所以最后只好空着手回家去。
参考答案：下课了，几个男生在一起掰手腕。爸爸力气真大，能扛起一袋大米。我们不能乱扔垃圾。
花坛里的花是供大家欣赏的，不能摘。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴得一下子抱起了我。