贵州省黔东南苗族侗族自治州2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(原卷版+解析版)
展开同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共6页,3个大题,共25小题,满分150分,考试时间120分钟,考试形式闭卷.
2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题无效.
3.不能使用计算器.
一、选择题:(每题3分,12个小题共36分)
1. 下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 一元二次方程的一次项系数是( )
A 2B. C. 5D. 4
3. 下列事件中,是随机事件的是( )
A. 在一副扑克牌中抽出一张,抽出牌是黑桃6;
B. 在一个只装了红球的袋子里,摸出一个白球;
C. 明天太阳从东方升起;
D. 画一个三角形,其内角和是.
4. 在平面直角坐标系中有四个点,其中恰好有三个点在二次函数的图象上,根据图中四点的位置,判断这四个点中在函数的图象上的三个点是( )
A. B. C. D.
5. 抛物线与x轴的公共点个数是( )
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
6. 如图,在中,点在上,且于点,若,,则的长为( )
A. 5B. 6C. 8D. 12
7. 如图,是的直径,点,在上,若,,则的长为( )
A. B. 20C. D.
8. 小星利用表格中的数据,估算一元二次方程的根,
由此可以确定,方程的一个根的大致范围是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在长为10的线段上,作如下操作:经过点B作,使得;连接,在上截取;在上截取,则的长为( )
A. B. C. D.
10. 如图,某校为生物兴趣小组规划一块长,宽的矩形试验田.现需在试验田中修建同样宽的两条互相垂直的小路(两条小路各与矩形的一条边平行),根据学校规划,小路分成的四块小试验田的总面积为.求小路的宽为多少米?若设小路的宽为,根据题意所列的方程是( )
A. B.
C. D.
11. 如图,将△ABC绕点A顺时针旋转角100°,得到△ADE,若点E恰好在CB的延长线上,则∠BED的度数为( )
A. 80°B. 70°C. 60°D. 50°
12. 已知二次函数的对称轴为,当时,y的取值范围是.则的值为( )
A. 或B. 或C. D.
二、填空题:(每个小题4,共16分)
13. 一天中钟表时针从上午6时到上午9时旋转的度数为______.
14. 在不透明的袋中装有大小和质地都相同的个红球和个白球,某学习小组做“用频率估计概率"的试验时,统计了摸到红球出现的频率并绘制了折线统计图,则白球可能有_______个.
15. 如图,将一块角的直角三角板绕点B顺时针旋转到的位置,点A的对应点为点,且点C、B、三点在一条直线上,连接,若,则的长为______.
16. 如图,在中,,,,点P是内一动点,且,点Q是的中点,则的最小值为______.
三、解答题:(9个小题,共98分)
17. 解方程:
(1)
(2)
18. 如图,用一条长的绳子围成矩形,设边的长为.
(1)直接写出长;(用含的代数式表示)
(2)矩形面积是否可以是?请给出你的结论,并用所学知识说明理由.
19. 如图,点E是正方形内一点,将绕点A顺时针旋转至,点E的对应点为点F.
(1)若,,求的度数.
(2)连接,若,求线段的长.
20. 一个不透明的袋子中装有四个小球,这四个小球上各标有一个数字,分别是1,1,2,3,这些小球除标有的数字外都相同.
(1)从袋中随机摸出一个小球,则摸出的这个小球上标有的数字是1的概率为 ;
(2)先从袋中随机摸出一个小球,记下小球上标有的数字后,放回,摇匀,再从袋中随机摸出一个小球,记下小球上标有的数字,请利用画树状图或列表的方法、求摸出的这两个小球上标有的数字之积是偶数的概率.
21. 如图,在平面直角坐标系中,以点为圆心,为半径作交轴于,两点,交轴于,两点,连接并延长交于点,连接交轴于点.
(1)求证:是等边三角形:
(2)求点的坐标.
22. 某水果店出售一种水果,该水果的进价为8元/千克,经过往年销售经验可知:以12元/千克出售,每天可售出60千克;若每千克涨价元,每天要少卖2千克;若每千克降价元,每天要多卖2千克,但售价不低于进价.设该水果的销售单价为x元/千克(),每天售出水果的总重量为y千克.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)设水果店每天的销售利润为w元,试求出w与的函数关系式,并求出当x为何值时,利润W最大,最大利润是多少?
23. 如图,已知内接于的延长线交于点,交于点,交的切线于点,且.
(1)求证:;
(2)求证:平分.
24. 已知抛物线的对称轴为直线.
(1)求抛物线的顶点坐标;(用含a的代数式表示)
(2)若点,在抛物线上,试比较与的大小;
(3)若,与其对应的函数的最大值为,求b的值.
25. 如图,在中,,,点D在边所在直线上,将线段绕点A顺时针旋转,得到线段,连接.
【动手操作】
(1)如图①,若点D是边的中点,在图①画出线段和,并证明;
【问题探究】
(2)如图②,当点D在线段上时,过点C作的平行线,交于点F,试探究线段与的数量关系,请写出探究过程;
【拓展延伸】
(3)如图③,当点D在线段的延长线上时,过点E作于点G,探究,,之间的数量关系,并说明理由.
x
…
0
1.1
1.2
1.3
14
…
…
-2
-0.68
-0.32
0.08
0.52
…
贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县第五中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题(原卷版+解析版): 这是一份贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县第五中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题(原卷版+解析版),文件包含精品解析贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县第五中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题原卷版docx、精品解析贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县第五中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
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