小学语文月是故乡明课后测评

这是一份小学语文月是故乡明课后测评，共5页。试卷主要包含了 海南岛的风光，使人流连忘返等内容，欢迎下载使用。

2. 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！（改为陈述句）

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. “燕园”“燕园的湖光塔影”“赏月”“数星星”“摇知了”都与月亮有关。（ ）
2. “在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。”这句话运用了排比的修辞手法。（ ）
3. “我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话直接表达了作者对故乡的思念之情。（ ）
七、课文综合回顾。
《月是故乡明》以“ ”为线索，通过 、 、 __ 等故事，表达了作者对 的思念之情。
能力提升
八、阅读课文片段，完成练习。
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
1. 作者在世界各地看到过许多美妙绝伦的月亮，选文中没有提到的是（ ）的月亮。
A. 曼谷 B. 威尼斯 C. 悉尼
2. 对文中画“____”的句子理解正确的一项是（ ）
A. 这句话表达了作者对故乡的思念之情。
B. 这句话说明了作者不喜欢其他地方的月亮。
C. 这句话强调了其他地方的月亮没有故乡的月亮美。
九、课外阅读。
故乡的云
故乡的云，总在我的心头飘荡。
故乡的云，很普通，没有岱山云海的神奇，也没有庐山云雾的美妙，更没有黄山云海的壮观。它只是一朵朵飘在故乡蓝天上的云，一朵朵平平常常的云。
晴天的时候，故乡的云是一团一团的，洁白洁白的，像棉花一样，把整个故乡都装点得格外美丽；阴天的时候，故乡的云是乌黑乌黑的，像被墨汁染过似的，云很低，似乎触手可及，给人一种神秘感。
故乡的云，常令我怀念。暑假时，我曾与伙伴们在蓝天白云下嬉笑打闹，在故乡的旷野上尽情奔跑。那云朵似乎也受到了感染，有时竟也和我们玩起了捉迷藏：当我们玩累了，躺在草地上休息时，它们却又出现在我们的头顶，为我们遮挡烈日。
故乡的云，让我感到无比亲切。它就像一位慈祥的母亲，注视着我，呵护着我；它又像一位知心的朋友，陪伴着我，安慰着我。当我取得好成绩时，它会为我高兴；当我遇到挫折时，它会给我力量。
故乡的云，已深深地印在了我的心里。
1. 短文共有____个自然段，第二自然段主要写了故乡的云____的特点，第三自然段主要写了故乡的云____的特点。
2. 用“﹏”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句的作用。
3. 短文表达了作者怎样的思想感情？

拓展延伸
十、写话练习。
“露从今夜白，月是故乡明。”古往今来，许多文人墨客都用优美的诗句来表达自己对故乡的思念之情。请你也试着写一写吧。



答案
基础训练
一、移民 儿童 相亲 故乡
二、1. méng 2. chéng 3. yǐ 4. ruì
三、陪伴 培养 漆黑 膝盖 吉祥 详细
四、烟波 风光 美妙 成趣
1. 皓月当空 2. 风光旖旎 3. 美妙绝伦
五、1. 我的小月亮，难道我能忘掉你吗？
2. 月是故乡明，我一定能够再看到我故乡的月亮。
六、1. × 2. √ 3. √
七、月 数星星 摇知了 故乡
能力提升
八、1. A 2. A
九、1. 4 洁白洁白 乌黑乌黑
2. 示例：晴天的时候，故乡的云是一团一团的，洁白洁白的，像棉花一样，把整个故乡都装点得格外美丽。
作用：这个比喻句形象地写出了故乡的云洁白的特点，给人一种美好的感受。
3. 短文表达了作者对故乡的云的喜爱和对故乡的思念之情。
拓展延伸
十、示例：举头望明月，低头思故乡。