期中测试卷（试题）-2023-2024学年三年级数学下册人教版

这是一份期中测试卷（试题）-2023-2024学年三年级数学下册人教版，共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，6万元等内容，欢迎下载使用。

考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共16分）
1．商最接近60的算式是（ ）。
A．357÷6B．559÷8C．905÷9
2．有85盆花，每7盆摆一个图案，最多可摆（ ）个图案。
A．12B．13C．14
3．下面各算式中，商最接近60的是（ ）。
A．425÷7B．345÷5C．405÷8
4．北极星千百年来一直都处于地球的正北方向，有天文学家将其看作是一个固定的“岗位”。如果莉莉面向北极星，那她的左面是（ ）。
A．东B．西C．南D．北
5．语文老师布置了一篇500字的作文，路路写了28行，平均每行16个字，字数够了吗？（ ）
A．够了B．不够C．不知道
6．一个数是25的4倍，它是（ ）的5倍。
A．25B．20C．4
7．边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（ ）
A．1bm2B．1cm2C．1dm2D．无选项
8．□÷4=6…1，求□中的数时，列式为（ ）
A．6×4+1B．6×4﹣1C．1×4+6
二、填空题（共15分）
9．用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形这个长方形的面积为( )平方厘米，周长为( )厘米。
10．成语“四面八方”中的“四面”是指( )、( )、( )、( )。
11．在括号里填上合适的单位名称。
一张银行卡的面积大约是45( )。
一张报纸的面积约为44( )。
一个广场的面积是7500( )。
12．□54÷5要使商是三位数，□里最小可以填( )，要使商是两位数，□里最大可以填( )。
13．32个5是( )，300里有( )个十．
14．常用的面积单位有( )、( )和平方米。
三、判断题（共7分）
15．一瓶墨水的占地面积小于一台冰箱的占地面积．( )
16．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( )
17．当你面向东北时，正面是东北方向，背面就是东南方向。( )
18．长方形的长是原来的2倍，宽是原来的一半，长方形面积与原来相等．( )
19．50000 平方厘米=5平方米( )
20．比较两池的拥挤程度，结果是甲池拥挤．( )
21．被除数的末尾有0，商的末尾可能有0。( )
四、计算题（共26分）
22．估算：（共4分）
71÷7≈ 72÷2≈ 79÷4≈ 69÷2≈
23．列竖式计算。（共10分）
342÷3＝ 验算： 24×67＝ 验算：
514÷5＝ 45×86＝ 520÷4＝
24．看图列式计算．（共4分）
25．（共8分）
求周长 求面积．
五、解答题（共36分）
26．涛涛装修长4米，宽3米的书房。如果书房地面要铺上边长是2分米的正方形地砖，一共需要多少块？
(1)涛涛的计算方法如下：4×3＝12（平方米）
12平方米＝1200平方分米
1200÷2＝600（块）
你同意涛涛的做法吗？同意的请说理由；不同意的写新的解答过程。
(2)如果每块地砖的售价是18元，涛涛买这些地砖至少要花多少钱？
27．某公司的10名销售员，去年完成的销售额如下表
销售额（万元） 3 4 5 6 7 8 10
销售人员数（人） 1 3 2 1 1 1 1
求销售额的平均数．
28．一块长方形的黑板，长是14米，宽是8米，要在这块黑板上划分出一块最大的正方形贴上剪纸作品，这块正方形的面积是多少平方米？合多少平方分米？
29．四（1）班有6个小组，四（2）班有7个小组，平均每个小组采集18只昆虫做标本，两班同学一共采集了多少只昆虫？
30．同学们帮王爷爷摘黄瓜。共分4个小组，每个小组有12人，平均每人摘11千克，同学们帮助王爷爷一共摘了多少千克黄瓜？
31．三年两个班的同学去游乐园，两个班的人数如下表。
（1）三（1）班同学去玩过山车，每人15元，一共要多少钱？
（2）两个班的男生都坐缆车，每人22元，二班男生比一班男生多花多少元？
参考答案：
1．A
【解析】估算出每个算式的商再进行比较即可。
【详解】357÷6≈360÷6＝60；559÷8≈560÷8＝70；905÷9≈900÷9＝100。
故答案为：A。
【点睛】除法的估算，一般要用四舍五入法把数看作整十、整百、整千……的数来进行计算，然后再按表内除法的计算方法计算。
2．A
【分析】已知每7盆摆一个图案，求85盆花最多可摆多少个图案，就是求85里面最多有几个7，用除法计算，所得商即是最多可以摆的图案个数。
【详解】85÷7＝12（个）……1（盆）
最多可摆12个图案。
故答案为：A
【点睛】本题考查除法的意义及应用，注意有余数的除法计算，余数一定要比除数小。
3．A
【分析】对各选项算式进行估算，看哪个算式估算的结果最接近60即可解答。
【详解】A．425÷7≈420÷7＝60
B．345÷5≈350÷5＝70
C．405÷8≈400÷8＝50
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法估算方法的掌握和灵活运用。
4．B
【分析】根据北极星位于正北方向，当莉莉面对北极星，即面向北，后面是南，左边是西，右边是东。
【详解】晚上面对北极星，左面是西。
故答案为：B
【点睛】此题不难，只要面对北方，自己体会一下即可解决问题。
5．B
【详解】（个）
所以小红写的字数不够。所以本题答案正确。
故选：。
6．B
【分析】一个数是25的4倍，那么这个数是25×4，要求这个数是哪个数的5倍，列式为25×4÷5，据此计算即可选择。
【详解】25×4÷5＝20，
答：它是20的5倍。
故答案为B。
【点睛】此题考查了整数的倍数应用题，“一个数是另一个数的几倍，求这个数”，用乘法计算；“已知一个数，求它是哪个数的几倍是多少”，用除法计算。
7．C
【分析】根据我们学过的单位都可以用规定的字母来代替，因边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，即规定平方分米用dm2来代替，由此解答。
【详解】1×1＝1（平方分米）＝1dm2
故答案为：C
【点睛】解答此题关键是记住各单位都有自己的字母表示形式。
8．A
【详解】试题分析：求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．
解：4×6+1
=24+1
=25
答：被除数是25；
故选A．
【点评】求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．
9．50 30
【分析】两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形如下：
新长方形的长是10厘米，宽是5厘米，根据长方形面积、周长公式计算即可。
【详解】拼成的长方形的面积是：（5＋5）×5
＝10×5
＝50（平方厘米）
周长是：（5＋5＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长和面积公式求解。
10．东 南 西 北
【分析】四面指四个基本的方位，即东、南、西、北面；八方指东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
【详解】成语“四面八方”中的“四面”是指东、南、西、北。
【点睛】本题主要考查成语中的方位，注意理解“四面”和“八方”的意思。
11．平方厘米/ 平方分米/ 平方米/
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一张银行卡的面积用“平方厘米”作单位；计量一张报纸的面积用“平方分米”作单位；计量一个广场的面积用“平方米”作单位，据此解答即可。
【详解】一张银行卡的面积大约是45平方厘米。
一张报纸的面积约为44平方分米。
一个广场的面积是7500平方米。
【点睛】本题考查了根据情景选择合适的面积单位。
12．5 4
【分析】根据除数是一位数的除法法则，首先用除数试除被除数的前一位数，如果被除数的前一位数比除数小，再试除被除数的前两位数，已知被除数是三位数，除数是一位数，要使商是三位数，被除数的百位上的数应大于或等于5，□≥5，所以被除数的百位上可以填5、6、7、8、9，最小是5；要使商是两位数，被除数的百位上的数应小于5，□＜5，所以被除数的百位上可以填1、2、3、4，最大填4；由此解答。
【详解】（1）□54÷5要使商是三位数，被除数的百位上的数应大于或等于5，□≥5，
所以被除数的百位上可以填5、6、7、8、9，最小是5；
（2）□54÷5要使商是两位数被除数的百位上的数应小于5，□＜5，
所以被除数的百位上可以填1、2、3、4，最大填4。
【点睛】此题主要考查了除数是一位数的除法的试商方法，根据除数是一位数的除法法则进行解答即可。
13．160；30
【详解】试题分析：（1）求几个几是多少，用乘法；
（2）根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可．
解：32×5=160；
300÷10=30，
答：32个5是160，300里有30个十．
故答案为160；30．
点评：此题考查了求几个几是多少，用乘法；求一个数里面有几个另一个数，用除法，直接列式即可解答．
14．平方厘米 平方分米
【分析】面积的单位有很多，都可以相互转换。常用面积的单位有：平方米、平方分米、平方厘米等。
【详解】常用面积的单位有：平方米、平方分米、平方厘米等。
【点睛】解决本题的关键是熟悉面积的常用单位。理解单位之间的进率也是很关键。
15．正确
【详解】考点：面积单位间的进率及单位换算．
分析：根据生活实际，一瓶墨水的占地面积约为30平方厘米，一台冰箱的占地面积约为3600平方厘米，因此，一瓶墨水的占地面积小于一台冰箱的占地面积．
解答：一瓶墨水的占地面积小于一台冰箱的占地面积．
16．√
【分析】早晨太阳从东方升起，面对早晨的太阳，也就是面向东方，面向东方时，左手边是北方，右手边是南方，据此判断。
【详解】根据分析可知，面对早晨的太阳，你的右手边是南方。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向。
【详解】根据方向的相对性，与东北相反的是西南。
故答案为：×
【点睛】本题考查了方向，注意相反方向的确定。
18．√
【详解】试题分析：设长方形的长和宽分别为a和b，则现在的长方形的长和宽分别为2a和，利用长方形的面积公式表示出各自的面积，问题即可得解．
解：设长方形的长和宽分别为a和b，则现在的长方形的长和宽分别为2a和，
原来的面积：ab，
现在的面积：2a×=ab，
现在的面积和原来的面积相等．
故答案为√．
点评：此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用．
19．√．
【详解】试题分析：把50000平方厘米换算成平方米，除以进率10000，据此判断即可解答．
解：50000平方厘米=5平方米，原题说法正确．
故答案为√．
点评：本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
20．正确
【详解】试题分析：分别求出两个池子的面积，再用面积除以每个池中的人数，即可分别求出每个池中的人均面积，人均面积大的不拥挤，反之拥挤．
解：甲池人均面积：15×8÷30，
=120÷30，
=4（平方米）；
乙池人均面积：40×25÷200，
=1000÷200，
=5（平方米）；
因为5平方米＞4平方米，
所以甲池拥挤．
故答案为正确．
点评：解答此题的关键是：分别求出每个池中的人均面积，人均面积大的不拥挤，反之拥挤．
21．√
【详解】因80÷2＝40，被除数的末尾有0，商的末尾有0；
80÷5＝16，被除数的末尾有0，商的末尾没有0；
所以被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法正确。
故答案为：√
22．10；35；20；35
【详解】除法的估算和乘法一样，取近似值计算．
23．114；1608
102……4；3870；130
【分析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。可以利用商乘除数等于被除数进行验算。
两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。可以利用交换乘数的位置进行验算。
【详解】342÷3＝114 24×67＝1608
验算： 验算：
514÷5＝102……4 45×86＝3870 520÷4＝130

24．630元
【分析】420元是4份，用除法计算1份是多少钱，然后乘7即可求出总数．
【详解】420÷4×6
=105×6
=630（元）
25．（1）（12+8）×2=40（厘米），
答：长方形的周长为40厘米．
（2）11×11=121（平方厘米），
答：正方形的面积是121平方厘米
【详解】试题分析：（1）根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据计算即可；
（2）根据正方形的面积=边长×边长，代入数据计算即可．
解：（1）（12+8）×2=40（厘米），
答：长方形的周长为40厘米．
（2）11×11=121（平方厘米），
答：正方形的面积是121平方厘米．
点评：解决本题主要根据公式计算，不要漏带或错带单位．
26．(1)不同意，过程见详解，
(2)5400元
【分析】（1）利用“地砖的块数＝书房的面积÷地砖的面积”，注意再计算时，单位要化统一。
（2）根据（1）中计算的块数，利用“总价＝单价×数量”即可解答。
(1)
不同意，
4×3＝12（平方米）
12平方米＝1200平方分米
2×2＝4（平方分米）
1200÷4＝300（块）
答：一共需要300块。
(2)
300×18＝5400（元）
答：涛涛买这些地砖至少要花5400元。
【点睛】本题考查了计算地砖的块数及单价、总价和数量三者间的关系，熟练掌握“地砖的块数＝书房的面积÷地砖的面积”、“总价＝单价×数量”是解题的关键。
27．5.6万元
【详解】试题分析：根据求平均数的方法求解，即用所有数据相加的和除以数据的个数．
解：（3+4×3+5×2+6+7+8+10）÷10，
=56÷10，
=5.6（万元）；
答：销售额的平均数为5.6万元．
点评：此题考查一组数据平均数的意义和求解方法．
28．64平方米；6400平方分米
【分析】一块长方形的黑板，长是14米，宽是8米，要在这块黑板上划分出一块最大的正方形贴上剪纸作品，这个正方形的边长是8米，再求面积即可。
【详解】（平方米）
64平方米平方分米
答：这块正方形的面积是64平方米，合6400平方分米。
【点睛】正方形的面积边长边长，据此解答即可。
29．234只
【分析】6＋7＝13（组），表示两个班一共有13个小组，每个小组采集的昆虫数18×小组总数13＝一共采集的昆虫总数234。
【详解】18×（6＋7）
＝18×13
＝234（只）
答：两班同学一共采集了234只昆虫。
30．528千克
【分析】每人摘的黄瓜质量×每个小组的人数×小组的数量＝一共摘的黄瓜质量，据此列式解答。
【详解】根据分析可得：
11×12×4
＝132×4
＝528（千克）
答：同学们帮助王爷爷一共摘了528千克黄瓜。
【点睛】此题主要考查了用连乘解决生活实际问题，属于基础计算问题，认真计算即可。
31．（1）675元
（2）44元
【分析】（1）把三（1）班的男生和女生人数加起来，求出一共有多少人，再乘15元，即可求出一共需要的钱数；
（2）求出二班比一班的男生多多少人，然后用多出来的人数乘22元，即可求出二班男生比一班男生多花的钱数。
【详解】（1）（20＋25）×15
＝45×15
＝675（元）
答：一共要花675元钱。
（2）（22－20）×22
＝2×22
＝44（元）
答：二班男生比一班男生多花44元。
【点睛】本题主要考查根据统计图表获取的信息进行解决问题和学生对单价、数量和总价三者之间关系的掌握情况。