小学信息技术第一单元 键盘作用大第一课 认识新朋友教学设计及反思

这是一份小学信息技术第一单元 键盘作用大第一课 认识新朋友教学设计及反思，共6页。教案主要包含了看一看，认识键盘上的五大区等内容，欢迎下载使用。
课题
第1课认识新朋友
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
三年级
学习
目标
键盘区分
给主键盘区的键分类
认识常用的特殊功能键
重点
学会键盘区的每个功能键
难点
每个功能键怎么应用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
键盘是电子计算机最重要的输入设备之一。只有了解、熟悉键盘，才能指挥电子计算机按照我们的要求完成各项工作。
现在我们就来认识它吧！
一起来学习学习“键盘”
听讲，思考

通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。
讲授新课
一、看一看：各式各样的的键盘
在电子计算机发展的初期，键盘只有86个键。后来人们将一些常用数字键和功能键独立设置，键盘上的键增加了15个，这就是101键标准键盘。Windws 95和Windws 98操作系统出现后，键盘上又相继分别多了3个键，变成了107键标准键盘，如图所示。
107键标准键盘
从86键到107键，键盘的功能越来越强了。
如今，尽管有各种不同的品牌，键盘的外形却几乎一模一样。计算机功能的不断发展，不仅使键盘的键数增加，也使键盘的外形变化了很多。
添加多媒体功能的人体工程学键盘
拆分方便的新型键盘
二、认识键盘上的五大区
老师提问：
大家能说一说每个区域的功能吗？讨论一下。
老师讲解：
认识主键盘区的键
主键盘区是键盘上键最多、最重要的一个区。主键盘区的键可以分为以下几类。
主键盘键：
其余的均为特殊功能键。
认识常用的特殊功能键
回车键：又称输入键、换行键，可以将输入的命令或数据送进计算机处理，也可以用来换行。
空格键：主键盘下面最长的按键。每按一下出现一个空格符。
退格键：删除光标左方的字符，后面所有的字符相应往前移。
转换键：不单独使用，主要与功能键配合使用，如Alt+F4可关闭窗口。
大写字母锁定键：转换英文字母大小写。（灯光显示区中间的一盏灯与它相关，灯亮表示输入大写字符，灯灭表示输入小写字符）
换档键：在键盘中间部分的两侧，各有一个。当一个按键上有两个字符时，直接敲击该按键，显示位于按键下方的字符；按住换档键，再敲击该按键，可以显示位于按键上方的字符。
控制键：与其他键配合发挥控制功能。如先按住Ctrl不放下再按下字母键C，表示对已选中内容执行“复制”命令。
合作探究
你知道我们现在使用的键盘是由谁发明的吗？
老师讲解：
键盘的历史非常悠久。早在1714年，就相继有英、美、法、意、瑞士等国家的人发明了各种形式的打字机，最早的键盘就是那个时候用在那些技术还不成熟的打字机上的。1868年，“打字机之父”——美国人克里斯托弗·莱瑟姆·肖尔斯 (Christpher LathamShles）获打字机模型专利并取得经营权，又于几年后设计出现代打字机的实用形式并首次规范了键盘，即现在的“QWERTY”键盘。
为什么要将键盘规范称现在这样的“QWERTY”键盘按键分布局呢？
老师讲解：
其实最初，打字机的键盘是按照字母顺序排列的，而当时打字机是全机械结构的打字工具，因此若打字速度过快，很容易出现卡键问题。于是肖尔斯在他人的提议下，将最经常连用的几个字母分离，安置在不同位置，以避免卡键。肖尔斯在1868年申请专利，1873年使用此布局的第一台商用打字机成功投放市场。
了解、掌握
了解及掌握。
听讲掌握
了解、掌握
通过小组讨论，并且由老师讲解，明白键盘是由谁发明的。
通过教师讲解了解键盘。
通过学习，了解到了现在的键盘有107键。
通过教师讲解了解主键盘区的键可以分为4类。
掌握每个特殊键的含义以及功能。
课堂小结
1、通过老师展示图片介绍，知道键盘的样子。
2、通过键盘的分布区域，我们学习了键盘上布局的每个区域的功能。

提问回答
通过提问方式进行总结。
板书