小学信息技术教科版（云南）三年级下册第十五课 贺卡献妈妈教学设计

这是一份小学信息技术教科版（云南）三年级下册第十五课 贺卡献妈妈教学设计，共6页。教案主要包含了制作送给妈妈的电子贺卡等内容，欢迎下载使用。

课题
第15课贺卡献妈妈
单元
第五单元
学科
信息技术
年级
三年级
学习
目标
1.综合运用画图程序和中英文录入方式，设计制作贺卡。
重点
熟练运用画图程序和中英文录入
难点
制作电子贺卡
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上节课我们学习了古诗配图。大家掌握得都很不错，在生活中，妈妈扮演着重要角色，我们应该要感谢妈妈为我们付出的所有。这节课我们来学习如何设计贺卡，把它送给妈妈。
听讲，复习

通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。
讲授新课
你见过下图这样的贺卡吗？
老师提问：
看一看，上图所示的贺卡由几部分组成？
学生思考，摇头
老师讲解：
是由三部分组成。分别是边框、主题图和祝词。
老师讲解：
介绍了贺卡由三部分组成，接下来我们就学习一下如何制作电子贺卡，把它送给妈妈。
二、制作送给妈妈的电子贺卡
①启动画图程序。
老师讲解:
学生动手，把画图程序打开。
学生动手把画图程序打开。
②使用“编辑→粘贴来源”菜单命令调入素材中的边框。
老师讲解：
同学们，根据老师讲解的步骤把素材边框调入到画图程序中。
学生动手
③调整图片和画布的大小。
老师讲解：
把边框素材导入画图程序中，调整图片和画布的大小。
④使用“编辑→粘贴来源”菜单命令调入素材中的主题图，设置背景为透明，调整好大小和位置。
老师讲解：
根据老师所说的步骤，把主题图调入画图程序中，并且把背景设置为透明，并调整好大小和位置。同学们动手做一做。
学生根据老师讲解的步骤，动手尝试把主题图调入画图程序。
⑤使用文字工具，写上给妈妈的祝词；使用刷子工具，按住鼠标左键，拖动指针写下自己的名字和日期。
⑥适当调整位置和布局，也可以适当绘制或复制一些纹样，完成贺卡。
这样子，一张贺卡就完成啦，同学们把剩下的步骤完成！
在贺卡上我们可以写哪些祝福句子呢？
1.最动听的话语，是母亲的呼唤；最美丽的容颜，是母亲的面容。当我们回到家，最想见的是母亲。当我们远离家，最惦念的是母亲。当我们快乐时，最想分享的人是母亲。当我们痛苦时，最愿倾诉的人是母亲。母亲节到了，愿全天下的母亲健康快乐！
2.母爱是一种暖暖柔和的光辉，一种圆润不腻耳的音乐，一种淡定深厚的从容，一种无怨无悔不求回报的大气，一种不会喧闹永远温馨的的微笑，一种洗刷了偏激的淡泊，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭却高不可攀的高度。母爱如山，母爱似水，母爱无边。祝妈妈健康快乐！
为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征——赛比亚举行盛大的庆祝活动。
母亲节是由一位名叫贾维斯的美国妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
贾维斯是一位心地善良、极富同情心的女人。她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给那些含辛茹苦地抚育着子女的母亲们一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。贾维斯的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议适合天理人心。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。
母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。
母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
合作探究
1.妈妈怀胎十月拖着笨重的身体带着我们行走，又从小呵护我们，是我们最亲近的人。母亲节到了，你能编写一首献给妈妈的简短小诗吗？
2.挑选自己喜欢的边框、主题图，配上自己写好的小诗，制作一张给妈妈的电子贺卡，保存起来。
了解、掌握
老师提问，学生思考。进一步了解贺卡是由哪几部分组成。
根据老师示范讲解，学生动手练习
老师提问
学生读
通过教师讲解了解贺卡的组成。
通过学习，了解贺卡是由三部分组成，分别是边框、主题图和祝词。
通过教师讲解如何把边框素材导入画图程序中，学生们进一步了解电子贺卡的制作步骤。
课堂小结
1、通过运用画图程序和中英文录入的方式，制作一张电子贺卡。
2、深入学习，再录入一段话的基础上，学会制作一张送给妈妈的贺卡内容。
提问回答
通过提问方式进行总结。
板书