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- 4.第2课第二框课件《走进职业生涯规划》 课件 1 次下载
- 5.第3课第一框课件《认识自我》 课件 1 次下载
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中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第2课 生涯规划 筑梦未来背景图课件ppt
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这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第2课 生涯规划 筑梦未来背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了认识职业生涯，总议题等内容，欢迎下载使用。
禾下乘凉梦，一梦逐一生。他是用毕生努力发展杂交水稻的追梦人；他躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地——他，就是袁隆平。
任选几种彩笔代表不同身份。在相应身份位置用涂颜色来表示每个阶段的起始和结束位置及承担角色的程度，颜色面积越多表示该角色投入的程度越多，空白越多表示该角色投入的程度越少。请在绘制完成后用饼状图表示你不同角色的投入比例。
小组围绕“生涯彩虹图”开展议学活动。请观察自己与同组同学制作的“生涯彩虹图”的异同。讨论职业生涯发展中不同角色之间的关系。
1996年，技校毕业的潘从明参加工作来到了贵金属冶炼厂。 为了减少由于化学检验滞后，贵金属过多遍数提纯带来的损失，潘从明试图寻找不同纯度的贵金属所对应的溶液颜色。经过2000多次试验，潘从明能够通过颜色精准判断贵金属的纯度。 如今，潘从明发明的颜色判断法已经替代了传统铂族贵金属精炼提纯工艺，在全国被广泛应用。
禾下乘凉梦，一梦逐一生。他是用毕生努力发展杂交水稻的追梦人；他躬耕田野，脚踏实地把科技论文写在祖国大地——他，就是袁隆平。
任选几种彩笔代表不同身份。在相应身份位置用涂颜色来表示每个阶段的起始和结束位置及承担角色的程度，颜色面积越多表示该角色投入的程度越多，空白越多表示该角色投入的程度越少。请在绘制完成后用饼状图表示你不同角色的投入比例。
小组围绕“生涯彩虹图”开展议学活动。请观察自己与同组同学制作的“生涯彩虹图”的异同。讨论职业生涯发展中不同角色之间的关系。
1996年，技校毕业的潘从明参加工作来到了贵金属冶炼厂。 为了减少由于化学检验滞后，贵金属过多遍数提纯带来的损失，潘从明试图寻找不同纯度的贵金属所对应的溶液颜色。经过2000多次试验，潘从明能够通过颜色精准判断贵金属的纯度。 如今，潘从明发明的颜色判断法已经替代了传统铂族贵金属精炼提纯工艺，在全国被广泛应用。
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