人教部编版八年级上册苏州园林教课内容ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册苏州园林教课内容ppt课件，文件包含苏州园林ppt、19苏州园林mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
“上有天堂,下有苏杭”，苏州被称为人间天堂，很大程度上是仰仗苏州园林。苏州是一座名副其实的园林城，大小园林数量之多、艺术造诣之精，乃今天世界上任何地区所罕见。“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，可以说苏州园林是集历代江南园林艺术之大成。今天让我们听着现代著名作家、苏州人叶圣陶先生的介绍，走进苏州园林 。
苏州的园林艺术历史悠久，现存园林远则上千年，近则四五百年，全城有一百多处园林，可以说是集历代江南园林艺术之大成。其中合称四大园的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园分别代表了宋、元、明、清四代不同的艺术风格。现已被联合国教科文组织列为世界文化遗产 。
拙政园 与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称我国四大古典名园。
狮子林 为苏州四大名园之一
居苏州园林之冠留园
叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有短篇小说《多收了三五斗》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。
1.初步了解说明文的要素，理解本文说明对象 的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言 的多样性，初步培养学生的艺术鉴赏力。 2.整体感知课文，自主、合作、探究本文特点， 探究美，初步学写说明文。3.领略中国园林的建筑美，激发对艺术的热爱 之情。
轩榭 池沼 对称 丘壑 重峦叠嶂 着眼 相间 嶙峋镂空 蔷薇 单调 斟酌 称心
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。自出心裁：出于自己的创意和创造。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。
第一部分（1～2段）：
总写苏州园林的总体特征。
分项说明苏州园林的特征。
尾声，总结全文，令人回味。
第二部分（3～9段）：
苏州园林的总体特征是什么？
文章怎样分项说明苏州园林的特征？
文章结尾写什么？有什么特点？
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
1.苏州园林的总体特征
(1)亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。
(2)假山池沼的配合讲求自然美。
(3)花草树木的映衬给人图画美。
(4)近景远景的层次给人景致美。
(5)每个角落都注意图画美。
(6)门和窗是高度的图案美。
(7)极少用彩绘给人色彩美。
从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。
2.文章怎样分项说明苏州园林的特征？
园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界
讲究每一个角落的图画美
——务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。 文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味、启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之外的其他表达方式的句子，说说其表达效果。
1.“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。”
2.“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气。”
3.游览者看“‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”
写出了万木争荣的景象。
烘托出园林的繁华气氛。
描绘了游人观鱼的动人情景。
1.“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”
2.“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”
3.“开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。”
评价苏州园林在园林艺术中的地位。
评论不讲究对称的美学原理。
评论这样栽种的艺术效果。
1.动词的运用。 如文中第7段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。用了“栽”“蔓延”“补”几个动词，紧扣“注意图画美”一个“补”字说明了匠师们的细心，善于化单调为多彩。
二、语言特征：准确生动
2.副词的运用。 如“池沼大多引用活水”，“苏州园林极少使用彩绘”，其中的“大多”“极少”用得有分寸，既不夸大，又不缩小。 又如“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”其中“一切”、“决不”则表示十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。
3.描写性的词语的运用。 “重峦叠嶂”写出了假山平地突兀而起，层层叠叠的景象。 “高低屈曲”状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。 “俯仰生姿”写出了高树与低树种植在一起，上下相望的风姿，描绘出对各类树木错落有致的精心安排。 “盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干，满眼“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵，构成了生意盎然的画面。