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    5.1(1)解决问题-增加几倍(教学课件)四年级数学下册 沪教版

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    小学数学沪教版 (五四制)四年级下册解决问题(2)教学课件ppt

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)四年级下册解决问题(2)教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了增加2倍,增加到2倍,3×26个,个苹果的2倍,增加2倍原来的3倍,9>6,3×412个,个苹果的4倍,个桔子的3倍,人的3+1倍等内容,欢迎下载使用。
    能正确分析复合应用题的数量关系,确定解题思路,培养学生有条理地思考问题。
    正确理解“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
    能根据实际情况,选择不同的解题思路,发展学生思维的灵活性。
    能正确理解并区分“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
    能根据实际情况,选择不同解题思路解决实际问题。
    3×(2+1)=9(个)
    答:小巧带了9个苹果。
    3个苹果的(2+1)倍
    答:小丁丁带了6个苹果。
    增加到2倍=原来的2倍
    答:小巧带的苹果多。
    增加到4倍=原来的4倍
    增加到4倍=原来的(4+1)倍
    3×(4+1)=15(个)
    3个苹果增加2倍 →
    3个苹果增加到2倍 →
    3个苹果增加4倍 →3个苹果增加到4倍 →2个桔子增加3倍 →2个桔子增加到3倍 →15人增加3倍 →40人增加到4倍 →
    3个苹果的(4+1)倍
    2个桔子的(3+1)倍
    10×5=50(个)
    10×(4+1)=50(个)
    1. 理解“增加几倍”和“增加到几倍”;2. 完成练习册84/85页

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