搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版

    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第1页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第2页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第3页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第4页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第5页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第6页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第7页
    陕西专版2024春九年级语文下册第三单元9鱼我所欲也作业课件新人教部编版第8页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版九年级下册鱼我所欲也作业课件ppt

    展开

    这是一份人教部编版九年级下册鱼我所欲也作业课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,基础题,阅读题,讨厌憎恨,祸患灾难,这种心,由是则可以辟患而有,不为也,蹴尔而与之等内容,欢迎下载使用。
    1. 下列加点字注音全部正确的一项是(  )A. 一箪食(dān)乞人不屑也(xuè)B. 蹴尔而与之(jiù)二者不可得兼(jiān)C. 贤者能勿丧耳(sāng)故不为苟得也(gǒu)D. 行道之人弗受(fú)所恶有甚于死者(wù)
    【点拨】A项,“屑”应读“xiè”;B项,“蹴”应读“cù”;C项,“丧”应读“sàng”。
    2. 解释下列加点的词。(1)故不为苟得也_________________________________(2)死亦我所恶__________________________(3)故患有所不辟也__________________________(4)非独贤者有是心也__________________________(5)此之谓失其本心__________________________(6)是亦不可以已乎__________________________(7)乞人不屑也___________________________________
    苟且取得。这里是苟且偷生的意思
    本性。这里指人的羞恶之心
    认为不值得,表示轻视而不肯接受
    3. [2023•南开翔宇学校期末]下列各句中加点字不属于通假字的一项是(  )A. 万钟则不辩礼义而受之B. 贤者能勿丧耳C. 所识穷乏者得我与D. 乡为身死而不受
    【点拨】A项,辩,同“辨”,辨别;B项,丧,丧失;C项,得,同“德”,感恩、感激;D项,乡,同“向”,先前、从前。
    4. 根据课文内容填空。(1)由是则生而有不用也,_________________________________。(2)_________________,乞人不屑也。(3)乡为身死而不受,_________________________:是亦不可以已乎?
    今为所识穷乏者得我而为之
    (4)《鱼我所欲也》中与“不受嗟来之食”的意思相似的句子是:“_______________,___________________;_______________,___________________。”(5)文天祥断然拒绝元朝高官厚禄的诱惑,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄不值一文。正如孟子在《鱼我所欲也》中所说:“__________________________,___________________!”
    呼尔而与之 行道之人弗受
    蹴尔而与之 乞人不屑也
    阅读《鱼我所欲也》,完成练习。5. 解释下列加点的词。(1)万钟则不辩礼义而受之_______________ (2)今为妻妾之奉为之_______________
    6. 用现代汉语翻译下列句子。(1)蹴尔而与之,乞人不屑也。 (2)万钟则不辩礼义而受之。
    用脚踩踏过给别人吃,乞丐也不愿意接受。
    (可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。
    7. 本文是如何提出论点的?
    运用了比喻论证和类比论证的方法,由鱼和熊掌的比喻引出“舍生而取义”的论点,由此及彼,由浅入深。
    【点拨】本题考查提出论点的方法。本文作者先用人们在生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。孟子把“生命”比作“鱼”,把“义”比作“熊掌”,认为“义”比“生命”更珍贵,就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“舍生而取义”的论点。
    8. 作为继孔子之后著名的儒家大师,孟子为我们留下了许多富有哲理的名言。请根据自己的积累,试着写出其中的两条。(不得从本文中选取)
    【点拨】本题主要考查对孟子的名言的识记。我们在八年级时学到几篇关于孟子的文章,其中的名句很多,平时要注意积累。
    示例:①生于忧患,死于安乐。②得道多助,失道寡助
    9. 解释下列加点的词。(1)故患有所不辟也__________________(2)如使人之所欲莫甚于生__________________(3)不若手足之贵也__________________(4)予子冠履__________________
    请同学们看《典中点》第32页第9-12题。
    ★10. 下列选项中加点的“之”的用法和意义与“杀子之身”中的“之”相同的一项是(  )A. 人皆有之B. 水陆草木之花C. 何陋之有D. 下车引之
    【点拨】“杀子之身”中的“之”为助词,相当于“的”。A项中的“之”为代词,代指前面的“是心”;B项中的“之”为助词,的;C项中的“之”为宾语前置的标志,不译;D项中的“之”为代词,他,指元方。
    11. 用现代汉语翻译下列句子。(1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。(2)万事莫贵于义也。
    【点拨】本题考查文言句子翻译。第(1)句注意翻译:欲,喜爱;亦,也。第(2)句注意翻译:莫,没有;贵,可贵。
    鱼,是我所喜爱的;熊掌,也是我所喜爱的。
    一切事物没有比正义更可贵的。
    12.【甲】文用“舍鱼而取熊掌”论证了“___________________________”的观点,【乙】文用“冠履不若手足之贵”论证了“_________________”的观点。
    【点拨】本题主要考查概括文章中的观点的能力。作答时,在通读全文、理解全文意思的基础上,结合议论文的论证方法提取关键信息来概括观点。

    相关课件

    初中我亲爱的祖国作业ppt课件:

    这是一份初中我亲爱的祖国作业ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了答案呈现,基础题,综合性学习,阅读题,家国情怀,数百年来纺着疲惫的歌,照你在历史的隧洞里,你的富饶,蜗行摸索等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版九年级下册课外古诗词诵读作业课件ppt:

    这是一份初中语文人教部编版九年级下册课外古诗词诵读作业课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟,雨任平生,古今多少事,渔唱起三更,一轮秋影转金波,飞镜又重磨,一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日,旧关城等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版九年级下册写作 布局谋篇作业ppt课件:

    这是一份人教部编版九年级下册写作 布局谋篇作业ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了旁批①,旁批②运用,旁批③,旁批④运用,旁批⑤运用,旁批⑥运用,来饶有趣味,哭过后记得长大等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map