66，辽宁省沈阳市南昌初级中学(沈阳市第二十三中学)2023-2024学年九年级下学期开学考试语文试题

这是一份66，辽宁省沈阳市南昌初级中学(沈阳市第二十三中学)2023-2024学年九年级下学期开学考试语文试题，共4页。试卷主要包含了下列各项中分析正确的一项是，用现代汉语翻译下列句子，解释文中加点词的含义等内容，欢迎下载使用。


注意：所有选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置填涂选项；所有非选择题必须使用黑色水性笔在答题卡相应位置作答。写在规定位置以外的答案一律无效，不予记分。
积累与运用（66分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 妥帖（tiē） 渲染（xuàn） 亘古（gèng） 神色张皇（huáng）
B. 诀别（jué） 漩涡（xuán） 瘦削（xuē） 怏怏不乐（yàng）
C. 暖和（hé） 斡旋（wò） 胸脯（pú） 力不睱供（xiá）
D. 行头（xíng） 残垣（yuán） 煨琐（wěi） 混为一谈（hǔn）
2．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A．贸然(mà) 棱镜(líng) 翻来覆去(fù) 血气方钢(gāng)
B．宽慰(wèi) 微薄(bó) 潜滋暗长(qián) 天涯海角 (yá)
C．卓越(zhuō) 礼聘（pìn） 形削骨立(xiā) 附庸风雅(yōng)
D．星辰(chén) 字帖(tiē) 无缘无故(yuán) 慢不经心(màn)
3．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。
A． 升温 继承 厚重 浓烈 B． 升级 继承 凝练 强烈
C． 升级 传承 凝练 浓烈 D． 升温 传承 厚重 强烈
依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
读书给人的改变不是立竿见影的，而是__________的。只有将那些知识全部贮存起来，____________，才会将你的世界观、人生观、价值观___________ 得更加 ________，更加成熟，让你的思想真正独立起来。
A．潜移默化 日积月累 锻造 完善
B．潜滋暗长 水滴石穿 打造 完备
C．潜移默化 水滴石穿 打造 完善
D．潜滋暗长 日积月累 锻造 完备
5．下列各项中分析正确的一项是（ ）（3分）
①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。
A．“我“是代词，“摇曳”是动词，“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，“秘密花园”是偏正短语。
B．“清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。
C．“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“温厚的“作状语。
D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。
6．下列各项中分析正确的一项是（ ）（3分）
①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。
A．两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。
B．“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。
C．“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。
D．画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。
7.下列各项中表述正确的一项是（ ）（3分）
A. 《水浒传》中的武松嫉恶如仇，侠肝义胆，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。
B. 范爱农是鲁迅的朋友，他与鲁迅在中国相识，之后一起去日本留学。范爱农回国后一直受轻视、排斥，最后因车祸而亡。
C.《刈草的孩子》是当代诗人舒婷的短诗，其中“夕阳把草原燃成通红了”表现出其诗歌“诗中有画”的特点。
D.《格列佛游记》中格列佛帮助小人国阻止了一次敌国人侵，并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求。
8.下列各项中表述不恰当的一项是（ ）（3分）
A．《水浒传》中武松十分敬重宋江，但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时，砍倒了杏黄旗，大闹忠义堂。
B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”，并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。
C．古诗中常有许多代称，如桑梓代家乡，社稷代国家，汗青代史册。
D．《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆，在《狗·猫·鼠》和《阿长与<山海经>》中都提到她害死隐鼠之事。
9..选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）（3分）
A. 《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。
B. 《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。
C. 《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。
D. 古人常以“而立”“不惑”“耳顺”“知天命”代称三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。
10.下列选项中搭配正确的一项是（ ）（3分）
11阅读名著《红岩》片段，回答问题。（4分）
在黑暗中，A 分外兴奋地期待着华子良的到来，他决定把自己长期以来对B 问题的全部考虑，尽快汇报给特支，并且希望特支将他的意见，转告给地下党。
远处，终于轻微地传来了脚步声，在寂静的地窖里听得十分清楚，大概是送饭来了。心情舒畅的A 完全忘记了地窖生活的痛苦，在黑暗中，他停止了挖掘，又用稻草遮掩着挖过的石缝，慢慢地坐直身子。
选文中A是______，他要汇报的B问题是______。
12.诗文默写（34分）
（1）水何澹澹，___________________。
（2）___________________，小桥流水人家。
（3）乡书何处达？___________________。
（4）___________________，闻道龙标过五溪。
（5）金樽清酒斗十千，___________________。
（6）___________________，坐断东南战未休。
（7）___________________，愁云惨淡万里凝。
（8）___________________，波涛如怒。
（9）《<论语>十二章》中，揭示学与思辩证关系的句子是：“_________________，________________”。
（10）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“____________________，________________________”来表达自已想要建功立业的雄心壮志。
（11）苏轼在《水调歌头》中用“ ____________________，______________________”两句表达了对普天下离人的美好祝愿。
（12）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，尽管前路充满坎坷，青年人仍要有李白《行路难》（其一）中“________________，_________________”的乐观精神和远大志向。
（13）《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的理由是“____________________”。
二、古诗文阅读（34分）
（一）
13、选出下列对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项（ ）（3分）
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐难头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
A、首联从纵的方面回顾了诗人经历的科举入仕和起兵抗元两件事。
B、颔联运用比喻形象地表达了国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。
C、颈联巧借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
尾联含蓄地表达了舍生取义的生死观，充分体现了诗人崇高的民族气节。
（二）
【甲】江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】江城子 李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙③远，空怅望，过维扬④。
【注】①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③双阙：指代朝廷。④维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州，破坏惨重。
14.对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.甲词运用典故：“亲射虎”作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，作者以魏尚自许，表示可以为国戍边；“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。
B. 乙词中的“沙”“草”“天”“路”这些意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象，再加上“平”“浅”“长”“茫茫”等修饰语，共同营造了辽远凄迷的意境。
C.甲词上片记叙此次出猎的情况，下片以议论为主。乙词上片前五句描写见闻，下片结尾处点维扬，全词中间部分集中抒情，这种写法能使结构紧凑。
D.两首词都表现了作者想奔赴沙场、英勇杀敌的报国壮志。苏轼虽带着不得重用的无奈，但更有进取的“狂气”。李好古虽目睹维扬破败，痛心惆怅，但仍有御敌情怀。
（三）阅读下文，完成15～18题。（13分）
[甲]当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （节选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]予尝有幽忧之疾。退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引中①。久而乐之，不知其疾之在体也。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽。操弦骤作忽然变之急者凄然以促缓者舒然以和。喜怒哀乐，动人必深。其能听之以耳，应之以手，写②其幽思，则感人之际，亦有至者焉。
予友杨君③，好学有文，累以进士举，不得志。为尉于剑浦④。区区在东南数千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，进琴以为别。 （选自欧阳修《送杨寘序》，有删减）
[注]①官声数引：几首乐曲。宫，与下文中的“羽”同为古代五音之一。②写：宣泄。③杨君：即杨寘（zhì）。 ④剑浦：今福建南平。
15．下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（3分）
A．穷冬烈风 悲守穷庐（《诚子书》）
B．无鲜肥滋味之享 陶后鲜有闻（《爱莲说》）
C．予尝有幽忧之疾 尝贻余核舟一（《核舟记》）
D．且少又多疾 年且九十（《愚公移山》
16．乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ） （2分）
A．操弦骤作/忽然变之急者/凄然以促缓者/舒然以和。
B．操弦骤作/忽然变之/急者凄然以促/级者舒然以和。
C．操弦/骤作忽然变之/急者凄然以促/级者舒然以和。
D．操弦/骤作忽然变之/急者凄然以促缓者/舒然以和。
17．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2）久而乐之，不知其疾之在体也。
甲、乙两文同为赠序，都是作者通过自身经历劝勉他人，但目的不同：甲文劝勉马生 ，乙文劝勉杨君 。（用自己的话概括回答）（4分）
（四）阅读下文，完成19～22题。（15分）
【甲】王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭①谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣②之也。防民之口，甚于防川；川雍③而溃，伤人必多。民亦如之……”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘④。
（《国语·召公谏厉王止谤》节选）
【注释】①弭（mǐ）：消除。②鄣：阻塞。③壅（yōng）：堵塞。④彘（zhì）：晋地名，在今山西省霍县。
19．解释文中加点词的含义。（4分）
⑴时时面间进 （ ） ⑵期年之后 （ ）
⑶厉王虐 （ ） ⑷国人谤王 （ ）
20．选出下列中加点词的用法和意义相同的一项（ ）（3分）
A．能谤讥于市朝 受任于败军之际
B．门庭若市 愿为市鞍马
C．乃不敢言 若无兴德之言
D．于是国人莫敢出言 问今是何世
21．翻译文中的画线句子。（4分）
⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
⑵国人莫敢言，道路以目。
22．【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王 ；【乙】文中召公也用“____________________，____________________”（请用原文语句作答）形象地说明这一点的重要性。（4分）
选项
内容
人物
A
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
寿镜吾
B
他脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。
朱赫来
C
黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
鲁智深
D
他的脑袋在肩膀的曲线构成的弧形上高傲地昂着，他的那双黑眼睛沉着冷静地注视着别人。
尼摩船长