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    吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期2月开学考试生物试题
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    吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期2月开学考试生物试题

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    这是一份吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期2月开学考试生物试题,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)
    1. 在人体内,毛细血管的管壁细胞直接生活的内环境是( )
    A. 淋巴液和血浆B. 血浆和组织液
    C. 淋巴液和组织液D. 细胞内液和淋巴液
    2. 下列关于神经系统基本结构的叙述,正确的是( )
    A. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
    B. 支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
    C. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢
    D. 交感和副交感神经均属于传入神经,对同一器官的作用一般相反
    3. 手指皮肤不小心被针刺破会立即缩手,但在采集手指端血液时,针刺手指后手并没有缩回。下列关于这种现象的叙述错误的是( )
    A. 完成缩手反射需要完整的反射弧
    B. 针刺手指后产生痛觉属于条件反射
    C. 缩手反射过程中兴奋的传导具有单向性
    D. 缩手反射的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉
    4. 某小组为研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对小鼠的分组及处理见表,并在适宜条件下正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量,记录数据,统计分析。下列分析错误的是( )
    A. 甲组运用了实验变量控制中的“加法原理”
    B. 应选用生长发育情况相同的同种小鼠
    C. 设置乙组的目的是排除手术的影响
    D. 各组小鼠的活动状态也可以作为检测指标
    5. 如图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,a~e表示有关生理活动过程。下列相关叙述,错误的是( )

    A. 图中各激素只作用于有相关受体的细胞
    B. a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节
    C. 注射外源促性腺激素后,a、b过程会增强
    D. 睾酮作为信使具有传递信息的作用
    6. 图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触。有关叙述错误的是
    A. 在a处能完成电信号→化学信号的转变
    B. a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化
    C. 处于④状态时的K+外流不需要消耗ATP
    D. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,③的位点将向下移
    7. 如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。下列相关叙述错误的是( )

    A. 光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节
    B. 去甲肾上腺素释放后与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素
    C. 光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌进而影响该动物的生殖周期
    D. HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节
    8. 呋塞米是一种利尿剂,可用于治疗高血压,它能抑制肾小管对Na+、C1-重吸收。下列相关叙述正确的是( )
    A. 呋塞米会使尿液渗透压降低,细胞外液渗透压升高
    B. 呋塞米是通过加快排尿、减少血容量来降低血压的
    C. 静脉注射呋塞米,患者垂体合成并分泌的抗利尿激素会减少
    D. 呋塞米能减慢有毒物质随尿排出,抢救急性药物中毒病人时不可使用
    9. 如图是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是( )
    A. 图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞
    B. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞
    C. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞
    D. 三种方式中,图二所示调节方式的调节速度最快
    10. 西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。下列有关说法正确的是
    A. 西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种
    B. 过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
    C. 将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无籽西瓜
    D. 高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实
    11. 近年,“XX冰城”、“COXX”等奶茶店遍布大街小巷,中学生也是奶茶店的消费主力军。部分奶茶中“奶”的成分为“植脂末”,属于反式脂肪酸,长期摄入可影响智力发育。除此之外奶茶中还含有高浓度果糖、淀粉、乳化剂,甜味剂、咖啡因等化学成分。下列关于奶茶描述错误的是( )
    A. 饮用奶茶后,可产生饱腹感,也可以为人体细胞提供一定的能量
    B. “不甜”的奶茶中由于不含糖类,可代替白开水大量饮用
    C. 长期饮用奶茶有一定的“上瘾”风险
    D. 长期饮用奶茶等高糖饮品不仅会导致体内脂肪过度囤积,还会大大的提高得糖尿病的风险
    12. 人在寒冷环境中机体会发生的生理变化是( )
    A. 皮肤血管舒张,血流量减少
    B. 甲状腺激素减少,有利于肌肉、肝等产热
    C. 汗腺分泌减少,使机体汗液蒸发散热减少
    D. 机体局部体温低于正常体温时,脑干体温调节中枢兴奋
    13. 在花粉播散期,由于空气中花粉较多,对花粉过敏的鼻炎患者的病情就会发作,有关叙述错误的是( )
    A. 过敏原第一次进入机体时不出现过敏反应
    B. 过敏反应中产生的抗体主要分布在血清中
    C. 过敏原刺激机体产生抗体的过程属于体液免疫
    D. 过敏反应有快慢之分,还有遗传倾向和个体差异
    14. 当流感病毒感染人体后,人体内会发生相应的免疫反应,下列叙述错误的是( )
    A. 人体内既会发生体液免疫,又会发生细胞免疫
    B. 首次感染时,B细胞在两个信号的刺激下活化
    C. 细胞因子能促进细胞毒性T 细胞的分裂和分化
    D. 刚得了感冒后又痊愈的人不会再患上流感
    15. 植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用,相关叙述错误的是( )
    A. 适当浓度的2,4-D可以促进插条生根,浓度过高时会抑制生根
    B. 使用适宜浓度乙烯利喷洒已长足的西瓜,可促进西瓜成熟
    C. 用适宜浓度膨大剂喷施草莓浆果,可使水果长势加快、个头变大
    D. 生产啤酒时常利用赤霉素处理大麦种子,因为赤霉素可催化种子中淀粉水解
    二、选择题(本大题共5小题,每小题3分,计15分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
    16. 随着生理学及其他学科的发展,稳态的概念得到巩固和发展,其内涵也不断充实。人们发现,不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。下列说法错误的是( )
    A. 内环境稳态对机体健康至关重要
    B. 当内环境稳态遭到破坏时,必将引起代谢紊乱
    C. 内环境的稳态就是指内环境的化学成分保持相对稳定
    D. 神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    17. 下图是两个神经元之间的联系,刺激N点时,M点处能检测到电位变化;若在突触处滴加药物X,再刺激N点,M点处不能检测到电位变化。下列有关原因分析中正确的是( )
    A. 该药物阻断神经递质的释放
    B. 该药物使神经递质变性失活
    C. 该药物与突触后膜的受体结合
    D. 该药物使分解神经递质的酶失活
    18. 进行异体器官移植时容易发生免疫排斥,此时运用免疫抑制剂可以提高成活率。下列说法错误的是( )
    A. 免疫排斥的原因是免疫系统将异体器官当作“非己”成分进行攻击
    B. 供体和受体的HLA(组织相容性抗原)需完全相同方可进行器官移植
    C. 运用免疫抑制剂病人应尽量避免接触病原体,降低感染性疾病的发生
    D. 利用自体干细胞培养的器官组织进行移植可以避免免疫排斥
    19. 图1表示某种群数量变化的曲线图,图2是种群数量增长曲线,下列相关叙述正确的是( )

    A. 图1中第15年种群数量最少
    B. 图2曲线Y中B点种群增长速率最大
    C. 图2曲线Y中C点的值是固定不变的
    D. 图2中曲线X可表示图3中前5年种群数量的增长情况
    20. 我国幅员辽阔,各群落在群落外貌和结构上都有着不同的特点,不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。下列叙述错误的是( )
    A. 荒漠生物群落——降水较多且分布均匀,物种丰富,群落结构复杂
    B. 草原生物群落——群落结构相对简单,旱生一年生草本植物占优势
    C. 森林生物群落——分布在湿润或较湿润地区,群落结构复杂且稳定
    D. 湿地生物群落——动植物物种十分丰富,兼具水生生物和陆生生物
    第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
    三、非选择题(本大题共4小题,计55分)
    21. 人被蚊子叮咬后,叮咬处会又痛又痒,从而产生抓挠行为,有的人还会出现局部皮肤红肿现象。“抓挠止痒”的部分神经调节机制如下图所示。回答下列问题:
    (1)神经元a受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是______。
    (2)蚊子叮咬人体后,机体有关细胞释放组织胺到体液中,可引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加,血浆中蛋白质渗出,引起组织液______(填“增多”或“减少”),从而出现局部皮肤红肿现象。
    (3)痒刺激引起的兴奋以______信号形式传递到______,从而产生痒觉。
    (4)据图分析,“抓挠止痒”的作用机理可能是痛觉信号产生的冲动使痛觉神经元释放神经递质Glu(谷氨酸),Glu与______(填“b”或“c”)神经元上的受体结合,使突触间隙中的______内流,引起该神经元兴奋,进而释放______(填“兴奋性”或“抑制性”)递质,最终阻止痒觉信号的传递。
    22. 人在运动时会发生一系列生理变化,机体可通过神经调节和体液调节维持内环境的稳态。回答下列问题:
    (1)运动时葡萄糖消耗加快,会促使______细胞分泌胰高血糖素,该激素的作用是________________________(答出2点)。
    (2)进行冰雪运动时,运动员受到寒冷刺激后,产生的神经冲动传至位于______的体温调节中枢,经神经中枢的分析和综合,通过传出神经引起________________________(答出2点),从而减少散热;同时引起______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
    (3)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌垂体释放的某种激素增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,该激素是____________。若大量失水使细胞外液减少以及血钠含量降低时,可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是__________________。
    23. 下丘脑既是中枢神经系统的一部分,也是内分泌枢纽,下丘脑—垂体—相关腺体之间存在着密切联系,回答下列问题:
    (1)下丘脑分泌的_____________激素可以促进垂体合成并分泌_____________,进而促进性腺合成并分泌性激素。在性激素的分泌过程中存在反馈调节,所以当血液中性激素含量降低时,对____________________的抑制作用减弱,使其分泌相应激素的量__________,进而调节性激素的分泌。
    (2)甲状腺、垂体和下丘脑中任一相关部位都可引起甲状腺功能减退,临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化,可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下,当给三人注射相同且适量的促甲状腺激素释放激素时,注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度,结果如下表。
    ①通过抽取血样可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化,是因为激素调节具有__________________的特点。
    ②注射促甲状腺激素释放激素前后,三人血样中促甲状腺激素浓度变化不同,由此可以推测甲、乙、丙发生病变部位分别位于_______、_______、_______。
    (3)当健康人长期摄入碘过量时,高碘会抑制细胞膜上钠—碘载体的活动,使碘向甲状腺细胞内转运减少,造成细胞内碘水平下降,最终会导致甲状腺______(填“萎缩”或“肿大”),其原因是_________。
    (4)当人体受到寒冷刺激时,骨骼肌首先会不自主战栗,然后大脑皮层还会产生冷觉。前者反应比后者反应稍快的原因是___________________________________________________________;同时人体在下丘脑→垂体→甲状腺的_____调节下,血液中甲状腺激素的含量会增加,因为甲状腺激素有______________________________的作用。
    24. “天下棉花看中国,中国棉花看新疆。”新疆棉田是我国最优质的棉花生产地,具有得天独厚的条件。在棉花生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用而是相互作用,共同调节的。请分析回答下列相关问题:
    (1)棉花种植过程中要适时摘去主茎顶端,该操作是为了解除____。棉花胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,称为____。
    (2)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于____调节。
    (3)进一步研究三种激素对茎切断生长的影响和各激素之间的作用,某研究小组开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究。切取棉花茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后进行实验,实验结果见下图。

    ①将棉花茎尖切段置于培养液中培养一周目的是____。
    ②分析上图可以得出IAA和GA3均能促进茎的伸长生长;在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高对茎段伸长的促进作用越强等结论,还可以得出的结论有____(写出1点即可)。
    ③若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该增设一组用____处理茎切段的实验组。
    BABAC BBBAC BCBDD
    16 CD 17 ABC 18 B 19 BD 20 BD
    21(1)由正电位变为负电位
    (2)增多 (3) ①. 电信号和化学 ②. 大脑皮层
    (4) ①. b ②. 钠离子 ③. 抑制性
    22 ①. 胰岛A ②. 促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
    ①. 下丘脑 ②. 汗腺分泌减少,毛细血管收缩 ③. 甲状腺激素和肾上腺素
    ①. 抗利尿激素 ②. 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡
    23 (1) ①. 促性腺激素释放 ②. 促性腺激素 ③. 下丘脑和垂体 ④. 增加
    (2) ①. 通过体液运输 ②. 下丘脑 ③. 甲状腺 ④. 垂体
    (3) ①. 肿大 ②. 细胞内碘水平下降后,甲状腺激素的合成和分泌降低,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,甲状腺增生,出现甲状腺肿大
    (4) ①. 骨骼肌不自主战栗这一过程中的反射弧比大脑皮层产生冷觉的反射弧短,参与的神经元少,兴奋经过的突触少,故反应速度更快 ②. 分级 ③. 提高细胞代谢速率,增加产热
    24 (1) ①. 顶端优势 ②. 极性运输
    (2)(正)反馈 (3) ①. 排除刚切取的切断中,原有激素对实验结果的影响(或耗尽茎切断中原有激素) ②. 一定浓度范围内,相同浓度时,IAA对茎段伸长的促进效应比GA3小;在一定IAA浓度下才能促进乙烯的产生,且随IAA浓度升高,促进作用越强等 ③. IAA和GA3同时
    组别
    甲组
    乙组
    丙组
    对照处理
    切除甲状腺
    手术但不切除甲状腺
    灌胃甲状腺激素,1次/天
    饲养条件
    相同且适宜,正常饲料喂养,共14天
    促甲状腺激素浓度(mU/L)
    注射前
    注射后
    健康人
    <10
    10~40

    <10
    10~40

    10~40
    >40

    <10
    <10
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