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2023-2024学年广西贺州市八步区部编版五年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）
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（考试时间：120分钟 满分：100分）
积累与梳理。
1. 书写展示：请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗的书写。
仔细分析图片，可知图片中有月落，江枫、渔船等。以及知道作家是唐代的张继，我们可知这幅是对《枫桥夜泊》这首古诗的一幅描绘图。全文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“霜、寒、船、愁”等词语容易写错。
2. 结合语境，读拼音，写汉字。
一个学期的语文学习经历就是一趟充满收获的旅行。我们在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí míng（ ）时分，我们漫步于青青hé pàn（ ），看着渐渐染上hóng yùn（ ）的天空，shù shā（ ）上，面容qīng xiù（ ）的松鼠和美丽的huà méi（ ）鸟在嬉戏打闹……此刻，让我们拿起笔再次启程，dā chéng（ ）智慧之船，一起zhuī zhú（ ）语文的曙光！
【答案】 ①. 黎明 ②. 河畔 ③. 红晕 ④. 树梢 ⑤. 清秀 ⑥. 画眉 ⑦. 搭乘 ⑧. 追逐
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“黎”“晕”“梢”“眉”“乘”“逐”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。
3. 把下列词语补充完整，再选词填空。
不（ ）其数 （ ）（ ）有味 难以（ ）信 应接不（ ）
同心（ ）力 夜（ ）降临 无穷无（ ） 心（ ）神（ ）
从第一颗人造地球卫星发射成功到“天宫”空间站全面建成，我国仅用了50多年，真是令人_________。2023年1月9日，我国又成功发射了“实践二十三号”卫星，这是________的科技工作者_________取得的辉煌成就。这再次说明了中国人民的智慧是________的。
【答案】 ①. 计 ②. 津 ③. 津 ④. 置 ⑤. 暇 ⑥. 协 ⑦. 幕 ⑧. 尽 ⑨. 旷 ⑩. 怡 ⑪. 难以置信 ⑫. 不计其数 ⑬. 同心协力 ⑭. 无穷无尽
【解析】
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
不计其数：指没办法计算数目，形容极多。
津津有味：形容趣味特别浓厚。可以指吃得很有味道，或谈得很有兴趣。
难以置信：指出乎意料，让人很难相信某件事情或某个事实
应接不暇：指景物繁多，来不及观赏，后来转义为形容来人或事情太多，应付不过来。
同心协力：指为了共同的目的或为了取得一致的效果，大家统一思想、团结一致并共同努力。
夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。
无穷无尽：指没有止境，没有限度。
心旷神怡：指心境开阔、精神愉快。
结合第一个句子意思，从第一颗人造地球卫星发射成功到“天宫”空间站全面建成，仅用了50多年，这是一个令人出乎意料的成就。这里选择“难以置信”是因为这个成就出乎人们的预料，展示了我国在航天领域的快速发展和巨大进步。
结合第二个句子意思，2023年1月9日，我国又成功发射了“实践二十三号”卫星，这是很多的科技工作者团结一致并共同努力取得的辉煌成就。这里选择“不计其数”是因为科技工作者数量众多，都在为我国航天事业的发展做出贡献，而“同心协力”则强调了他们的团结和共同努力。
结合第三个句子意思，这再次说明了中国人民的智慧是没有止境，没有限度。选择“无穷无尽”是因为中国人民的智慧是没有止境、没有限度的，他们始终保持着创新和探索的精神，为国家的发展和进步做出了巨大的贡献。
4. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 间隔 间断 离间B. 划归 计划 划算
C. 落后 落枕 落日D. 削除 削弱 削皮
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A．都读jiàn；
B．huà/huà/huá；
C．luò/là/luò；
D．xuē/xuē/xiā；
故选A。
5. “大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用的描写方法和朗读时的感情是（ ）
A. 静态描写 兴奋B. 动态描写 兴奋
C. 动静结合 好奇、疑惑D. 动态描写 烦闷、厌恶
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查描写方式和表达情感。
“叫”“飞”“扑”都是表示动作的词语，描述了鸟的不同动作，因此是动态描写。“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的种类多，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的动作多，在这样的描述下整个场景显得非常热闹，能够体现出作者见到这一场面时非常兴奋的心情。
故选B。
6. “这座电视塔的外形像一个待发射的火箭，高368米，大约有120层楼那么高。”这句话运用的说明方法有几种？（ ）
A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查说明方法。
句中“高368米”“120层”用了列数字，“有120层楼那么高”用了作比较，“像一个待发射的火箭”用了打比方，该句用了三种说明方法介绍电视塔的特征。
故选C。
读语段，按要求完成句子练习。
①金秋时节，林子里的果实成熟了。②每天都会有不少果子掉落在小道上。③调皮的孩子们三五成群，时不时捡几枚，瞅准目标扔出去，一扔一个准。④我也捡起几个装在兜里，捏捏它们，总让人想起学习道路上喜人的果实。
7. 将“欢声笑语在林子里回荡”一句放在第______句后最恰当。（填序号）
8. 照样子，把句子写具体。
例：春天到了，花儿开了。
春天到了，花儿在习习的春风中绽开了柔嫩的花瓣，那漫山遍野的花儿你挨着我，我挨着你，远远望去，整座山成了花的海洋。
金秋时节，林子里的果实成熟了。
____________________________
9. 语段中有两处“果实”，它在字典里的解释有两种：①植物体的一部分；②经过劳动或奋斗得到的收获。第①句中的“果实”应选______，第④句中的“果实”应选______（填序号））
【答案】7. ③ 8. 金秋时节，林子里的果实成熟了。苹果涨红了脸，在枝头开怀地笑着；山楂红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地只露出半张脸。一颗颗诱人的果实挂在枝头，红的、黄的、紫的……分外惹人喜爱。
9. ①. ① ②. ②
【解析】
【7题详解】
本题考查句子排序。
通读文章“欢声笑语在林子里回荡”中的“欢声笑语”是第③句话中的“调皮的孩子们三五成群”发出来的。所以“欢声笑语在林子里回荡”应该放在第③句话后面。
【8题详解】
本题考查仿写句子。
题干“春天到了，花儿在习习的春风中绽开了柔嫩的花瓣，那漫山遍野的花儿你挨着我，我挨着你，远远望去，整座山成了花的海洋。”中“那漫山遍野的花儿你挨着我，我挨着你”是拟人的修辞手法。将句子用上拟人的修辞手法将句子写具体。
金秋时节，林子里的果实成熟了。
如：金秋时节，林子里的果实成熟了，沉甸甸的。一阵风刮过，像是在展示着自己。它们有红色的、黄色的，还有绿色的，有圆的、长的，还有椭圆的，色彩丰富，形状各异。
【9题详解】
本题考查词语理解。
结合语境理解，“①金秋时节，林子里的果实成熟了。”中和“果实”搭配的词语“成熟”的意思果实或谷物成长到可收获的程度。可知“果实”的意思选①。
结合语境理解，“④我也捡起几个装在兜里，捏捏它们，总让人想起学习道路上喜人果实。”可知“果实”是指在学习路上获得的好的结果。故“果实”应选②。
10. 根据课文内容填空。
（1）赏自然之美。春之韵：“东方一点儿一点儿泛着____________，染上_________，飘着___________。”渔之乐：“在清水田里，时有一只两只白鹭_________，整个的田便成了一幅嵌在_________里的画。”
（2）抒爱国之情。少年中国，朝气蓬勃：“天戴其苍，__________。纵有千古，___________。前途似海，来日方长。”呼吁变革，重用人才：“我劝天公重抖擞，________________。”
（3）明为学之理。学习智慧：“___________，学而不厌，诲人不倦。”读书的哲理：“_________？为有源头活水来。”
【答案】 ①. 鱼肚色的天空 ②. 微微的红晕 ③. 红紫红紫的彩云 ④. 站着钓鱼 ⑤. 玻璃框 ⑥. 地履其黄 ⑦. 横有八荒 ⑧. 不拘一格降人材 ⑨. 默而识之 ⑩. 问渠那得清如许
【解析】
【详解】本题考查课文、名言及古诗默写。
（1）书写时要注意“肚”“色”“微”“晕”“紫”“钓”的正确写法。
（2）书写时要注意“履”“横”“荒”“降”的正确写法。
（3）书写时要注意“默”“渠”“清”的正确写法。
阅读与鉴赏。
对比阅读。
[甲］示儿 [乙］秋夜将晓①出篱门迎凉有感
[宋］陆游 [宋］陆游
死去元知万事空， 三万里河②东入海，
但悲不见九州同。 五千仞岳③上摩天④
王师北定中原日， 遗民⑤泪尽胡尘⑥里，
家祭无忘告乃翁。 南忘王师⑦又一年。
〖注释〗①将晓：天将要亮。②三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。③五千仞（rèn）岳：指华山。仞，长度单位。五千仞，形容很高。④摩天：碰到天，形容极高。⑤遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。⑥胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。⑦王师：指南宋朝廷的军队。
11. 甲诗和乙诗都是表达_______________的诗篇。
12. 甲诗是陆游在___________（什么时候）写给________（谁的），诗中诗人临终前的遗憾“___________”；诗人的遗愿是“______________，_____________。”
13. 乙诗前两句描绘了_______，这首诗中表达对统治者批评的诗句是“_________，_________。”
14. 下列对甲诗乙诗的理解正确的一项是（ ）
A. 甲诗中的“悲”字表现出诗人去世前悲凉的心情，表达了诗人对死亡的恐惧。
B. 甲诗的“元知万事空”表现了诗人生无所恋、死无所畏的生死观，更为下文的“但悲”起了有力的反衬作用：不怕死，只是为没有看到祖国统一而感到悲伤。
C. 乙诗的前两句运用比喻的修辞手法。
D. 乙诗的最后一句写出了金统治地区的原宋朝百姓对南宋朝廷的失望之情。
【答案】11. 爱国情怀
12. ①. 临终前 ②. 儿子 ③. 但悲不见九州同 ④. 王师北定中原日 ⑤. 家祭无忘告乃翁
13. ①. 祖国壮丽的山河 ②. 遗民泪尽胡尘里 ③. 南忘王师又一年 14. B
【解析】
【11题详解】
本题考查主旨情感。
《示儿》此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人对祖国大好河山的赞美之情以及忧国忧民的爱国情怀。故甲乙两诗均是表达爱国情怀的诗篇。
【12题详解】
本题考查内容理解。
《示儿》为陆游的绝笔诗。此时陆游在临终前，给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。首句“死去元知万事空”，表明诗人即将离开人世，就什么都没有了，万事皆空，用不着牵挂了。第二句“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。第三句“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。最后一句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。
故第二句“但悲不见九州同”是诗人临终前的遗憾，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是诗人的遗愿。
【13题详解】
本题考查内容理解。
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的意思：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。这两句诗描绘了祖国的壮丽山河。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的意思：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这两句诗表达了诗人对遗民深受压迫的无限关切、强烈盼望南宋朝廷收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷的不满。
【14题详解】
本题考查内容理解。
A．甲诗中“悲”字表达了作者自己未能亲眼见证祖国统一的遗憾，并不是诗人对死亡的恐惧。
B．“元知万事空”不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。
C．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”采用了夸张的修辞手法，描绘出奇伟壮丽的山河。
D．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人对遗民深受压迫的无限关切、强烈盼望南宋朝廷收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷的不满。这是诗人在表达对南宋朝廷不满与失望，不是金统治地区的原宋朝百姓。
故选B。
文学性文本阅读。
①一日，夜深人静，木兰奉命巡营，忽见宿鸟惊飞，自北而南。她怀疑来犯军队会夜袭，便去找元帅商议。他们设计将人马撤出大营，四下埋伏，等候来犯军队入网。木兰又带领一支人马，埋伏在来犯军队回营的途中。
②来犯军队从未得手，这次发动了全军偷袭，心想定会马到成功。他们摸进大营来，却只见空寨一座，自知中计，想退回去时，四下伏兵已杀来。来犯军队死伤无数，好不容易退出营寨，又遭遇木兰拦截。来犯军队见大势已去，官兵纷纷投降。木兰一面派人禀报元帅，一面进城安民，并吩咐士兵严守军纪，不得妄动百姓一草一木。
③作战中，木兰手臂上中了箭，在营中休养，贺元帅前来探望，并欲将自己的女儿许配给木兰。木兰推说箭伤发作，请求返乡休养。这时几个将领也来探望，大家鼓动木兰答应亲事，木兰只好假说自己家中有妻。
④朝廷宣诏有功之臣，赏给黄金玉帛，许多人来向木兰道贺。木兰却说道：“我不愿升官受赏，已决心还乡。”木兰向元帅说明自己为国立功，不图富贵。木兰执意回乡，元帅只好允许。
⑤木兰回乡时，百姓沿途招待，家中父母姐弟出来迎接。全家团圆，人人欢喜。木兰脱去战袍，换上女儿装，又回到织布机房，安心织布。
⑥不久，贺元帅又来为自己的女儿提亲。花父推说木兰受了风寒，染病在床。贺元帅执意要去床前探病。花父无法再推，只得唤来木兰相见。木兰身穿衫裙，走上堂来。贺元帅仍说要见木兰。花父说：“就是她。”贺元帅看了很久，才恍然大悟。花父安排酒宴，向贺元帅请罪。酒宴过后，木兰将贺元帅请到织布机房说：“以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。”贺元帅听了，十分钦佩，便回朝去了。
15. 给短文加上一个合适的题目____________
16. 结合故事内容为下列图片排序：_______________。这个故事的配乐风格应该是________。（A．欢快B．高昂C．低沉D．舒缓E．悲伤）。（填序号）
① ② ③ ④
17. 文案组想了解更多关于民间故事的信息，请你配合完成任务。
（1）民间故事大都表现了人们的美好愿望，文中有哪些地方让你有所体会？请你仿照第⑤自然段的批注，在短文中找出一处让你感受最深的句子抄写下来，并写出你的感受。
______________________________
（2）结合下面的资料袋，想想文中花木兰的言行，写写你读到了一个怎样的花木兰，并说明理由。
我读到了一个__________的花木兰，因为_________________。
【答案】15. 木兰从军
16. ①. ①④②③ ②. B
17. ①. 以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。感受：木兰代父从军，为父尽孝；屡建奇功，为国尽忠。巾帼英雄木兰的形象，寄托了人们对忠孝两全的英雄人物的期许和歌颂。 ②. 勇于担当、忠孝两全、不慕名利等 ③. 花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋；战乱平息后，她拒绝了朝廷的封赏，只求回家团聚，过朴实的日子
【解析】
【15题详解】
本题考查对短文拟标题。
结合第⑥自然段中“以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。”可知，本短文的主人公是：花木兰，事件是：代父从军，故可以拟标题为：木兰代父从军。
【16题详解】
本题考查对短文内容的理解。
通过观察可知，第一幅图上画的是木兰替父从军，第二幅图上画的是木兰平息了战乱而回故乡的画面；第三幅图上画的是木兰恢复了女儿身；第四幅图上画的是木兰正在战场上征战的画面。再结合短文内容可知，短文先描写了花木兰女扮男装代父从军，在战场上征战了十年，在平息战乱后回到故乡，恢复了女儿身。由此可知，正确的顺序是：①④②③；该故事讲述了花木兰在战场上英勇杀敌和不慕高官厚禄的高贵品质，故这个故事应配高昂激越的音乐，故选B。
【17题详解】
本题考查做批注和人物形象的特点。
（1）找出自己在短文中感受最句子抄写下来，并写出自己的感受，答案不唯一，只要感受真实即可。
如：木兰却说道：“我不愿升官受赏，已决心还乡。”木兰向元帅说明自己为国立功，不图富贵。批注：木兰为国立功不是为了图富贵，而是为了百姓能过上安稳的日子，也寄托了人们期望和平的心愿。
（2）结合短文第⑥自然段中“以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。”可知，花木兰代父从军，为国效力，在平息战乱后拒绝了朝廷的封赏，只求回家与父母团聚，从而突出了她是一位不求名利、忠孝两全的人。
18. 习作与表达。
习作： 的画面
提示：一定有一个画面藏在你的心里，或许是一处独特迷人的风景，或许是一个难忘的生活瞬间。请补全题目，写出画面里蕴含的真情实感。如果能运用动态、静态描写或者场景、细节描写就更好啦。习作不少于450字。
【答案】例文：
最美丽的画面
漫步在广场花坛边，花香拂面而来，使我感到一阵清凉。
空气中弥漫着淡雅的花香，使人感觉神清气爽。不禁，我的目光转到了花坛中那朵紫色小花。让我惊讶的是紫色小花旁边其他的花花草草都低下了头，枯枝败叶，多如星辰。而那朵紫色小花是花坛中最矮小的一朵，居然承受住了雨的践踏，闪电的恐吓，风的侵袭，依然挺立在花坛之中她仰着那高贵的头，傲视群芳。
那时，我感到那朵紫色小花仿佛一下子长高了，她娇小的身躯变得无比强大。那一刻，我的心灵受到了震撼，精神受到了鼓舞，思想受到了净化与熏陶。紫色小花之所以能够承受住风吹雨打，是因为它那坚定的意志，不屈顽强的精神。坚定、不屈、顽强使它经受住了风吹雨打。看到这个画面，我不禁扪心自问：一朵小花能够承受住这么大的痛苦与磨难。而我呢，经的起吗？
最美丽的画面莫过于此。
最美丽的画面，并不是拥有仙境般迷人的风景，也不是拥有“青山绿水，白草红叶黄花”般美丽的景色，而是从不经意间看到的，让人深受教育的画面，让人感动与震撼的画面。
最美丽的画面，最平凡的画面。
【解析】
【详解】本题考查书写表达。
一、审题
题目要求以“ 的画面”为题写一篇作文。根据自己的生活经历，选出自己心中印象深刻的画面来写。根据这个画面的特点，用合适的形容词来补全题目。
二、立意
可以写看过的一处迷人的风景，写出当时欣赏美景时的感受；也可以写一个难忘的生活瞬间，写出当时自己的心情以及从这件事领悟到的道理。
三、写作思路
开头：可以用抒情式开头或者开门见山，点明自己要写什么样的画面。
中间：写出具体的事例，交代事情的来龙去脉。
结尾：可以首尾呼应，再次点题。
[唐］张继
【资料袋】花木兰的故事流传自北魏时期，彼时北方游牧民族不断南下骚扰，人民生活在战火之中，苦不堪言。木兰的父亲年事已高，无法应征上战场，家中又无长兄，木兰只能替父从军。
（考试时间：120分钟 满分：100分）
积累与梳理。
1. 书写展示：请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗的书写。
仔细分析图片，可知图片中有月落，江枫、渔船等。以及知道作家是唐代的张继，我们可知这幅是对《枫桥夜泊》这首古诗的一幅描绘图。全文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“霜、寒、船、愁”等词语容易写错。
2. 结合语境，读拼音，写汉字。
一个学期的语文学习经历就是一趟充满收获的旅行。我们在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí míng（ ）时分，我们漫步于青青hé pàn（ ），看着渐渐染上hóng yùn（ ）的天空，shù shā（ ）上，面容qīng xiù（ ）的松鼠和美丽的huà méi（ ）鸟在嬉戏打闹……此刻，让我们拿起笔再次启程，dā chéng（ ）智慧之船，一起zhuī zhú（ ）语文的曙光！
【答案】 ①. 黎明 ②. 河畔 ③. 红晕 ④. 树梢 ⑤. 清秀 ⑥. 画眉 ⑦. 搭乘 ⑧. 追逐
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“黎”“晕”“梢”“眉”“乘”“逐”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。
3. 把下列词语补充完整，再选词填空。
不（ ）其数 （ ）（ ）有味 难以（ ）信 应接不（ ）
同心（ ）力 夜（ ）降临 无穷无（ ） 心（ ）神（ ）
从第一颗人造地球卫星发射成功到“天宫”空间站全面建成，我国仅用了50多年，真是令人_________。2023年1月9日，我国又成功发射了“实践二十三号”卫星，这是________的科技工作者_________取得的辉煌成就。这再次说明了中国人民的智慧是________的。
【答案】 ①. 计 ②. 津 ③. 津 ④. 置 ⑤. 暇 ⑥. 协 ⑦. 幕 ⑧. 尽 ⑨. 旷 ⑩. 怡 ⑪. 难以置信 ⑫. 不计其数 ⑬. 同心协力 ⑭. 无穷无尽
【解析】
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
不计其数：指没办法计算数目，形容极多。
津津有味：形容趣味特别浓厚。可以指吃得很有味道，或谈得很有兴趣。
难以置信：指出乎意料，让人很难相信某件事情或某个事实
应接不暇：指景物繁多，来不及观赏，后来转义为形容来人或事情太多，应付不过来。
同心协力：指为了共同的目的或为了取得一致的效果，大家统一思想、团结一致并共同努力。
夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。
无穷无尽：指没有止境，没有限度。
心旷神怡：指心境开阔、精神愉快。
结合第一个句子意思，从第一颗人造地球卫星发射成功到“天宫”空间站全面建成，仅用了50多年，这是一个令人出乎意料的成就。这里选择“难以置信”是因为这个成就出乎人们的预料，展示了我国在航天领域的快速发展和巨大进步。
结合第二个句子意思，2023年1月9日，我国又成功发射了“实践二十三号”卫星，这是很多的科技工作者团结一致并共同努力取得的辉煌成就。这里选择“不计其数”是因为科技工作者数量众多，都在为我国航天事业的发展做出贡献，而“同心协力”则强调了他们的团结和共同努力。
结合第三个句子意思，这再次说明了中国人民的智慧是没有止境，没有限度。选择“无穷无尽”是因为中国人民的智慧是没有止境、没有限度的，他们始终保持着创新和探索的精神，为国家的发展和进步做出了巨大的贡献。
4. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 间隔 间断 离间B. 划归 计划 划算
C. 落后 落枕 落日D. 削除 削弱 削皮
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A．都读jiàn；
B．huà/huà/huá；
C．luò/là/luò；
D．xuē/xuē/xiā；
故选A。
5. “大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用的描写方法和朗读时的感情是（ ）
A. 静态描写 兴奋B. 动态描写 兴奋
C. 动静结合 好奇、疑惑D. 动态描写 烦闷、厌恶
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查描写方式和表达情感。
“叫”“飞”“扑”都是表示动作的词语，描述了鸟的不同动作，因此是动态描写。“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的种类多，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的动作多，在这样的描述下整个场景显得非常热闹，能够体现出作者见到这一场面时非常兴奋的心情。
故选B。
6. “这座电视塔的外形像一个待发射的火箭，高368米，大约有120层楼那么高。”这句话运用的说明方法有几种？（ ）
A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查说明方法。
句中“高368米”“120层”用了列数字，“有120层楼那么高”用了作比较，“像一个待发射的火箭”用了打比方，该句用了三种说明方法介绍电视塔的特征。
故选C。
读语段，按要求完成句子练习。
①金秋时节，林子里的果实成熟了。②每天都会有不少果子掉落在小道上。③调皮的孩子们三五成群，时不时捡几枚，瞅准目标扔出去，一扔一个准。④我也捡起几个装在兜里，捏捏它们，总让人想起学习道路上喜人的果实。
7. 将“欢声笑语在林子里回荡”一句放在第______句后最恰当。（填序号）
8. 照样子，把句子写具体。
例：春天到了，花儿开了。
春天到了，花儿在习习的春风中绽开了柔嫩的花瓣，那漫山遍野的花儿你挨着我，我挨着你，远远望去，整座山成了花的海洋。
金秋时节，林子里的果实成熟了。
____________________________
9. 语段中有两处“果实”，它在字典里的解释有两种：①植物体的一部分；②经过劳动或奋斗得到的收获。第①句中的“果实”应选______，第④句中的“果实”应选______（填序号））
【答案】7. ③ 8. 金秋时节，林子里的果实成熟了。苹果涨红了脸，在枝头开怀地笑着；山楂红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地只露出半张脸。一颗颗诱人的果实挂在枝头，红的、黄的、紫的……分外惹人喜爱。
9. ①. ① ②. ②
【解析】
【7题详解】
本题考查句子排序。
通读文章“欢声笑语在林子里回荡”中的“欢声笑语”是第③句话中的“调皮的孩子们三五成群”发出来的。所以“欢声笑语在林子里回荡”应该放在第③句话后面。
【8题详解】
本题考查仿写句子。
题干“春天到了，花儿在习习的春风中绽开了柔嫩的花瓣，那漫山遍野的花儿你挨着我，我挨着你，远远望去，整座山成了花的海洋。”中“那漫山遍野的花儿你挨着我，我挨着你”是拟人的修辞手法。将句子用上拟人的修辞手法将句子写具体。
金秋时节，林子里的果实成熟了。
如：金秋时节，林子里的果实成熟了，沉甸甸的。一阵风刮过，像是在展示着自己。它们有红色的、黄色的，还有绿色的，有圆的、长的，还有椭圆的，色彩丰富，形状各异。
【9题详解】
本题考查词语理解。
结合语境理解，“①金秋时节，林子里的果实成熟了。”中和“果实”搭配的词语“成熟”的意思果实或谷物成长到可收获的程度。可知“果实”的意思选①。
结合语境理解，“④我也捡起几个装在兜里，捏捏它们，总让人想起学习道路上喜人果实。”可知“果实”是指在学习路上获得的好的结果。故“果实”应选②。
10. 根据课文内容填空。
（1）赏自然之美。春之韵：“东方一点儿一点儿泛着____________，染上_________，飘着___________。”渔之乐：“在清水田里，时有一只两只白鹭_________，整个的田便成了一幅嵌在_________里的画。”
（2）抒爱国之情。少年中国，朝气蓬勃：“天戴其苍，__________。纵有千古，___________。前途似海，来日方长。”呼吁变革，重用人才：“我劝天公重抖擞，________________。”
（3）明为学之理。学习智慧：“___________，学而不厌，诲人不倦。”读书的哲理：“_________？为有源头活水来。”
【答案】 ①. 鱼肚色的天空 ②. 微微的红晕 ③. 红紫红紫的彩云 ④. 站着钓鱼 ⑤. 玻璃框 ⑥. 地履其黄 ⑦. 横有八荒 ⑧. 不拘一格降人材 ⑨. 默而识之 ⑩. 问渠那得清如许
【解析】
【详解】本题考查课文、名言及古诗默写。
（1）书写时要注意“肚”“色”“微”“晕”“紫”“钓”的正确写法。
（2）书写时要注意“履”“横”“荒”“降”的正确写法。
（3）书写时要注意“默”“渠”“清”的正确写法。
阅读与鉴赏。
对比阅读。
[甲］示儿 [乙］秋夜将晓①出篱门迎凉有感
[宋］陆游 [宋］陆游
死去元知万事空， 三万里河②东入海，
但悲不见九州同。 五千仞岳③上摩天④
王师北定中原日， 遗民⑤泪尽胡尘⑥里，
家祭无忘告乃翁。 南忘王师⑦又一年。
〖注释〗①将晓：天将要亮。②三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。③五千仞（rèn）岳：指华山。仞，长度单位。五千仞，形容很高。④摩天：碰到天，形容极高。⑤遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。⑥胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。⑦王师：指南宋朝廷的军队。
11. 甲诗和乙诗都是表达_______________的诗篇。
12. 甲诗是陆游在___________（什么时候）写给________（谁的），诗中诗人临终前的遗憾“___________”；诗人的遗愿是“______________，_____________。”
13. 乙诗前两句描绘了_______，这首诗中表达对统治者批评的诗句是“_________，_________。”
14. 下列对甲诗乙诗的理解正确的一项是（ ）
A. 甲诗中的“悲”字表现出诗人去世前悲凉的心情，表达了诗人对死亡的恐惧。
B. 甲诗的“元知万事空”表现了诗人生无所恋、死无所畏的生死观，更为下文的“但悲”起了有力的反衬作用：不怕死，只是为没有看到祖国统一而感到悲伤。
C. 乙诗的前两句运用比喻的修辞手法。
D. 乙诗的最后一句写出了金统治地区的原宋朝百姓对南宋朝廷的失望之情。
【答案】11. 爱国情怀
12. ①. 临终前 ②. 儿子 ③. 但悲不见九州同 ④. 王师北定中原日 ⑤. 家祭无忘告乃翁
13. ①. 祖国壮丽的山河 ②. 遗民泪尽胡尘里 ③. 南忘王师又一年 14. B
【解析】
【11题详解】
本题考查主旨情感。
《示儿》此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人对祖国大好河山的赞美之情以及忧国忧民的爱国情怀。故甲乙两诗均是表达爱国情怀的诗篇。
【12题详解】
本题考查内容理解。
《示儿》为陆游的绝笔诗。此时陆游在临终前，给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。首句“死去元知万事空”，表明诗人即将离开人世，就什么都没有了，万事皆空，用不着牵挂了。第二句“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。第三句“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。最后一句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。
故第二句“但悲不见九州同”是诗人临终前的遗憾，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是诗人的遗愿。
【13题详解】
本题考查内容理解。
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的意思：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。这两句诗描绘了祖国的壮丽山河。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的意思：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这两句诗表达了诗人对遗民深受压迫的无限关切、强烈盼望南宋朝廷收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷的不满。
【14题详解】
本题考查内容理解。
A．甲诗中“悲”字表达了作者自己未能亲眼见证祖国统一的遗憾，并不是诗人对死亡的恐惧。
B．“元知万事空”不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。
C．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”采用了夸张的修辞手法，描绘出奇伟壮丽的山河。
D．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了诗人对遗民深受压迫的无限关切、强烈盼望南宋朝廷收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷的不满。这是诗人在表达对南宋朝廷不满与失望，不是金统治地区的原宋朝百姓。
故选B。
文学性文本阅读。
①一日，夜深人静，木兰奉命巡营，忽见宿鸟惊飞，自北而南。她怀疑来犯军队会夜袭，便去找元帅商议。他们设计将人马撤出大营，四下埋伏，等候来犯军队入网。木兰又带领一支人马，埋伏在来犯军队回营的途中。
②来犯军队从未得手，这次发动了全军偷袭，心想定会马到成功。他们摸进大营来，却只见空寨一座，自知中计，想退回去时，四下伏兵已杀来。来犯军队死伤无数，好不容易退出营寨，又遭遇木兰拦截。来犯军队见大势已去，官兵纷纷投降。木兰一面派人禀报元帅，一面进城安民，并吩咐士兵严守军纪，不得妄动百姓一草一木。
③作战中，木兰手臂上中了箭，在营中休养，贺元帅前来探望，并欲将自己的女儿许配给木兰。木兰推说箭伤发作，请求返乡休养。这时几个将领也来探望，大家鼓动木兰答应亲事，木兰只好假说自己家中有妻。
④朝廷宣诏有功之臣，赏给黄金玉帛，许多人来向木兰道贺。木兰却说道：“我不愿升官受赏，已决心还乡。”木兰向元帅说明自己为国立功，不图富贵。木兰执意回乡，元帅只好允许。
⑤木兰回乡时，百姓沿途招待，家中父母姐弟出来迎接。全家团圆，人人欢喜。木兰脱去战袍，换上女儿装，又回到织布机房，安心织布。
⑥不久，贺元帅又来为自己的女儿提亲。花父推说木兰受了风寒，染病在床。贺元帅执意要去床前探病。花父无法再推，只得唤来木兰相见。木兰身穿衫裙，走上堂来。贺元帅仍说要见木兰。花父说：“就是她。”贺元帅看了很久，才恍然大悟。花父安排酒宴，向贺元帅请罪。酒宴过后，木兰将贺元帅请到织布机房说：“以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。”贺元帅听了，十分钦佩，便回朝去了。
15. 给短文加上一个合适的题目____________
16. 结合故事内容为下列图片排序：_______________。这个故事的配乐风格应该是________。（A．欢快B．高昂C．低沉D．舒缓E．悲伤）。（填序号）
① ② ③ ④
17. 文案组想了解更多关于民间故事的信息，请你配合完成任务。
（1）民间故事大都表现了人们的美好愿望，文中有哪些地方让你有所体会？请你仿照第⑤自然段的批注，在短文中找出一处让你感受最深的句子抄写下来，并写出你的感受。
______________________________
（2）结合下面的资料袋，想想文中花木兰的言行，写写你读到了一个怎样的花木兰，并说明理由。
我读到了一个__________的花木兰，因为_________________。
【答案】15. 木兰从军
16. ①. ①④②③ ②. B
17. ①. 以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。感受：木兰代父从军，为父尽孝；屡建奇功，为国尽忠。巾帼英雄木兰的形象，寄托了人们对忠孝两全的英雄人物的期许和歌颂。 ②. 勇于担当、忠孝两全、不慕名利等 ③. 花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋；战乱平息后，她拒绝了朝廷的封赏，只求回家团聚，过朴实的日子
【解析】
【15题详解】
本题考查对短文拟标题。
结合第⑥自然段中“以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。”可知，本短文的主人公是：花木兰，事件是：代父从军，故可以拟标题为：木兰代父从军。
【16题详解】
本题考查对短文内容的理解。
通过观察可知，第一幅图上画的是木兰替父从军，第二幅图上画的是木兰平息了战乱而回故乡的画面；第三幅图上画的是木兰恢复了女儿身；第四幅图上画的是木兰正在战场上征战的画面。再结合短文内容可知，短文先描写了花木兰女扮男装代父从军，在战场上征战了十年，在平息战乱后回到故乡，恢复了女儿身。由此可知，正确的顺序是：①④②③；该故事讲述了花木兰在战场上英勇杀敌和不慕高官厚禄的高贵品质，故这个故事应配高昂激越的音乐，故选B。
【17题详解】
本题考查做批注和人物形象的特点。
（1）找出自己在短文中感受最句子抄写下来，并写出自己的感受，答案不唯一，只要感受真实即可。
如：木兰却说道：“我不愿升官受赏，已决心还乡。”木兰向元帅说明自己为国立功，不图富贵。批注：木兰为国立功不是为了图富贵，而是为了百姓能过上安稳的日子，也寄托了人们期望和平的心愿。
（2）结合短文第⑥自然段中“以前国家多难，我才代父从军。为国效力，不求名利。如今国内安定，我愿依旧勤于纺织，尽我本分。”可知，花木兰代父从军，为国效力，在平息战乱后拒绝了朝廷的封赏，只求回家与父母团聚，从而突出了她是一位不求名利、忠孝两全的人。
18. 习作与表达。
习作： 的画面
提示：一定有一个画面藏在你的心里，或许是一处独特迷人的风景，或许是一个难忘的生活瞬间。请补全题目，写出画面里蕴含的真情实感。如果能运用动态、静态描写或者场景、细节描写就更好啦。习作不少于450字。
【答案】例文：
最美丽的画面
漫步在广场花坛边，花香拂面而来，使我感到一阵清凉。
空气中弥漫着淡雅的花香，使人感觉神清气爽。不禁，我的目光转到了花坛中那朵紫色小花。让我惊讶的是紫色小花旁边其他的花花草草都低下了头，枯枝败叶，多如星辰。而那朵紫色小花是花坛中最矮小的一朵，居然承受住了雨的践踏，闪电的恐吓，风的侵袭，依然挺立在花坛之中她仰着那高贵的头，傲视群芳。
那时，我感到那朵紫色小花仿佛一下子长高了，她娇小的身躯变得无比强大。那一刻，我的心灵受到了震撼，精神受到了鼓舞，思想受到了净化与熏陶。紫色小花之所以能够承受住风吹雨打，是因为它那坚定的意志，不屈顽强的精神。坚定、不屈、顽强使它经受住了风吹雨打。看到这个画面，我不禁扪心自问：一朵小花能够承受住这么大的痛苦与磨难。而我呢，经的起吗？
最美丽的画面莫过于此。
最美丽的画面，并不是拥有仙境般迷人的风景，也不是拥有“青山绿水，白草红叶黄花”般美丽的景色，而是从不经意间看到的，让人深受教育的画面，让人感动与震撼的画面。
最美丽的画面，最平凡的画面。
【解析】
【详解】本题考查书写表达。
一、审题
题目要求以“ 的画面”为题写一篇作文。根据自己的生活经历，选出自己心中印象深刻的画面来写。根据这个画面的特点，用合适的形容词来补全题目。
二、立意
可以写看过的一处迷人的风景，写出当时欣赏美景时的感受；也可以写一个难忘的生活瞬间，写出当时自己的心情以及从这件事领悟到的道理。
三、写作思路
开头：可以用抒情式开头或者开门见山，点明自己要写什么样的画面。
中间：写出具体的事例，交代事情的来龙去脉。
结尾：可以首尾呼应，再次点题。
[唐］张继
【资料袋】花木兰的故事流传自北魏时期，彼时北方游牧民族不断南下骚扰，人民生活在战火之中，苦不堪言。木兰的父亲年事已高，无法应征上战场，家中又无长兄，木兰只能替父从军。
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