浮梁县第一中学2022-2023学年七年级下学期开学考试语文试卷(含答案)

这是一份浮梁县第一中学2022-2023学年七年级下学期开学考试语文试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，阅读理解与欣赏，默写题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列加粗字注音全都正确的一项是( )。
A.字帖(tiē)揩油(kāi)亘古(gèn)妇孺皆知(rú)
B.嗥鸣(há)愧怍(zuò)胸脯(pú)锋芒毕露(lòu)
C.抹杀(mǒ)调羹(gēng)惩罚(chěng)鲜为人知(xiǎn)
D.镐头(gǎ)晌午(shǎng)震悚(sǒng)气冲斗牛(dǒu)
2．下列句子中，加下画线成语使用不正确的一项是( )。
A.对于不懂的问题，我们一定要刨根问底搞清楚。
B.领导干部要敢于吃苦受累，对待工作不要拈轻怕重。
C.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃城市优越的生活条件，扎根西部建功立业。
D.当年被称为不毛之地的北大荒，如今已变成我国重要的粮食生产基地了。
3．下列词语中书写有误的一项是( )。
A.诀别匿笑粗犷翻来覆去
B.炫耀草垛宿孺混为一谈
C.废墟分歧抽噎神采奕奕
D.嘹亮禁锢感慨随声附和
4．下列语句没有语病的一项是( )
A.因为过度开采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B.通过“一师一优课”活动的开展，使我县教师的教学水平跃上了一个新台阶。
C.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
D.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
5．将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是( )
_________________。________________。_________________。_________________，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④
6．下列运用联想的一项是( )。
A.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
B.想得家中夜深坐，还应说着远行人。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、阅读理解与欣赏
阅读下面的古诗，完成下面小题。
夜雨寄北
唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。李商隐实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与家人团聚后的情景，以此表达对远方家人的深挚思念。下列诗句中哪一项也运用了“虚实结合”的手法？( )。
A.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
B.遥怜故园菊，应傍战场开。(李白《峨眉山月歌》)
C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)
D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》
8．李商隐的《夜雨寄北》与谭嗣同的《潼关》中“秋风吹散马蹄声”都写到了“秋”，点明了作诗的时节，你认为这两个“秋”所表达的情感是否一致，结合相关语句说说你的理解。
阅读下文，回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
9．下列句子中加粗词的解释有误的一项是( )。
A.有闻而传之者(知道，听说)
B.及其家穿井(遍及)
C.求闻之若此(这样)
D.丁氏对曰(应答)
10．下列各句与例句中的“之”字用法相同的一项是( )。
例句：闻之于宋君。
A.久之，目似瞑(《狼》)
B.而两狼之并驱如故(《狼》)
C.有闻而传之者(《穿井得一人》)
D.夫君子之行(《诫子书》)
11．下列各句划分停顿不正确的一项是( )。
A.家无井/而出溉汲。
B.丁氏/穿井/得一人。
C.宋君/令人/问之于丁氏。
D.求/闻之若此，不若/无闻也。
12．用现代汉语翻译下列句子。
得一人之使，非得一人于井中也。
13．对于传言宋君持什么态度？体现了他的什么精神？现实生活中我们应该如何对待传言？
阅读下面的文章，完成各小题。
父亲的光
①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。
②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了，企业红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回来了，他成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。
③这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。
④直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，一下子心里就感到振奋了。
⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。
⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
⑦许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。
⑧在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。
⑨我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。
⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。
⑪那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。
⑫这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。
14．文章中“我”的心情随着父亲的情况而发生变化，请根据提示完成填空。
15．文中多次写到父亲挖藕之地的寒风和黑暗，请说说这样描写自然环境有何作用？
16．结合语境，说说加粗字的表达效果。
在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
17．父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。
18．请说说题目“父亲的光”的含义。
阅读下面的文字，完成下面小题。
人生要有两种“气”
杨德振
①“底气”和“志气”是人生启航和干好事业的两大必备内在赋能和恒久动力，缺少一个或两者皆失，纵有激情满怀，恐难敌生活摔打磨砺的考验。
②人有百气，“底气”为第一气。“底气”就是一个人发自内心的正气、元气和豪气，是一个人心智成熟、心流稳定、心气平和的气韵显现，才气、大气、和气也是“底气”的几种底蕴。“底气”足与不足，决定一个人的魄力、办事风格和处事效率。底气足，则处事果断，雷厉风行，做人敢作敢为，昂扬向上；“底气”不足，做事畏缩不前、优柔寡断、反复无常，耽误时间，贻误时机，做人则表现为言不由衷、口是心非、搪塞忽悠甚至弄虚作假、坑蒙拐骗，让人不可信，不放心。一个人如果没有“底气”，为人处事往往浑浑噩噩、稀里糊涂，人生格局和生活层次也就无法营造，生命质量和幸福追求也找不到通往的路口。
③“底气”靠什么获得呢？靠平生所学、所悟、所做而获取和积累的经验、智慧，是一种内外兼修、知行合一、言行一致的气度，是一个人无形的宝贵资产和内在赋能。一个人的“底气”与教育程度、学养、人品、格局、心态有关，与后天的学习、修炼、进取、迅速补齐人性“短板”有关，与家庭出身、性别、相貌地位、金钱无关。
④生活中，遵纪守法、爱岗敬业的人一般都底气十足，违法乱纪、坑蒙拐骗的人一般会底气不足；阳光正派、舍得奉献的人一般都底气十足，利益至上、投机钻营的人一般会底气不足。
⑤再说“志气”。“志气”就是随时向外张扬的一种气韵。“志”是方向，“气”是动力，一个人有方向又有动力，就容易抵达目标。“有志无气”或“有气无志”都难成大事。
⑥一个人干事业和创业兴家，离不开“志气”二字。“志气”有多个维度和向度。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表达的是心忧天下百姓的志向；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达的是心系民众、天下皆安的志向；孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，表达的是一个人立志、励志、坚定志向的不移之心；陆游的“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”，表达的是老当益壮、不坠青云之志的志向；屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，表达的是一种独善其身、高风亮节的志向……“志气”有极大的导向和价值带动作用。
⑦回到当今，有些人是没有志气的，贪图享受，沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔，放弃追求，丧失志气，好高骛远，眼高手低，大事做不了，小事做不好，浑浑噩噩，一事无成。有的人底气、志气没有，戾气、怨气倒是多得很，这只会让人忧虑和不安。
⑧我希望大家特别是年轻人要先立志气，在成长中再滋养底气。志气是底气的一部分，底气是志气的“翅膀”，二者相互依傍，没有“底气”的“志气”，是靠不住的；没有“志气”的“底气”，是硬不起来、飞不起来、也飞不远的。有志气，有底气，才能实现你想要的生活理想。
(选自《广州日报》2021.3.9)
19．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )。
A.文章为总分总式结构，先强调两者作用，再分别论述“底气”与“志气”，最后指出两者关系。
B.第④段通过对比“底气十足”与“底气不足”的人的不同表现，强调了“底气”的重要性。
C.第⑦段列举“沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔”的事例，论证了“当今有些人没有志气”的观点。
D.“底气”与“志气”相互依傍，底气能使志气硬起来，志气是底气的“翅膀”，二者缺一不可。
20．简要分析第⑥段的论证过程。
21．请依据文章内容，概括人如果缺乏“底气”，会带来哪些后果？
阅读下面的文字，完成下面小题。
大圣见他不眯，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。"唐僧遁："我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。"那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
22．该片段选自故事情节的名称是____，作者是____(朝代)的______。
23．下列选项中，人物和相关情节叙述不正确的一项是( )。
A.孙悟空在太上老君的炼丹炉里煅烧了七七四十九天，炼成火眼金睛。
B.猪八戒原是天宫的天蓬元帅，因调戏嫦娥触犯天规，被罚到人间错投猪胎。
C.唐僧被如来佛祖赐法号“三藏”，立志去西天取经。
D.沙僧原是天庭卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。
三、默写题
24．在下列横线处补充句子。
(1)《诫子书》中阐述过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是：________，_______。
(2)《潼关》中谭嗣同以浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句：________，_______。
(3)《秋词》中，表现作者爱秋新见的诗句是：________，_______。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中用“_________，________”两句诗表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。
四、写作题
25．阅读下面的文字，按要求作文。
有许多珍贵的东西，被我们无意中遗失了：一棵树的向阳，一碗粥的香甜，一段情的纯美，一种精神的高贵……曾经的那些小幸福呀，填满了我们的内心，悦纳着我们的灵魂，牵扯着我们的思绪。
请以“重拾那份小幸福”为题，写一篇不少于700字的记叙。
参考答案
1．答案：D
解析：考查字音的识记。A.字帖(tiē)一(tiè);B.胸脯(pù)一(pú)锋芒毕露(wáng)一(máng);C.惩罚(chěng)-(chéng);D.正确。据此，答案为D。
2．答案：C
解析：此题考查成语的正确使用能力。A.刨根问底:比喻追究底细。对于不懂的问题就要深入追究，弄清楚，使用正确;B.拈轻怕重:指接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。领导干部甘愿自己吃苦，也不挑拣轻松的工作，使用正确;C.见异思迁:指看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专。他们响应国家号召，扎根西部是为国家做贡献，不是意志不坚定，使用错误;D.不毛之地:原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。北大荒原本是荒凉贫瘠的地方，现在已成为重要的粮食生产基地，使用正确;故选C。
3．答案：B
解析：考查字形的识记。B.宿孺——宿儒;故选B。
4．答案：C
解析：A.有误；搭配不当，“缩小”不能用倍数。B.有误；成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。C.正确。D.有误；搭配不当，“舞姿”不能回响在耳边，去掉“优美的舞姿”。故选：C。
5．答案：A
解析：本题考查语言表达连贯。这几句话是围绕“成长需要蜕变”的话题来写的。第②句“生命的成长需要蜕变”引入话题，应放在首位。第①句“每一种蜕变”承接“生命的成长需要蜕变”，应放在第②句后。第①句和第③句是转折关系。成长会有痛苦，但是只有这样，才会拥有真正的成长，故第③句应放在第①句后。第④句是总结句，且与“人生也因此美丽”联系紧密，应放在最后。正确排序为②①③④。故选A项。
6．答案：A
解析：考查诗歌表现手法的掌握。联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程，表现在诗歌中往往就是比喻的修辞。想象是在原有知识、信息的基础上重新创造出一个新形象。A.本句出自郭沫若《天上的街市》，作者由“远远的街灯”联想到‘明星”是天上的“街灯”，是因为“街灯”和“明星”有相似之处;B.本句出自唐代白居易的《邯郸冬至夜思家》，意思是想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这个离家在外的人。未运用联想;C.本句出自清代龚自珍的《己亥杂诗:其五》，意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。未运用联想;D.本句出自唐代贺知章的《咏柳》，意思是高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。未运用联想;故选A。
7．答案：D
解析：考查写作手法。D.句意:夜深了，我躺在床上听到那风雨声，梦见自己骑着战马披着盔甲跨过冰封的河流，出征北方疆场。本句中“夜阑卧听风吹雨”是当前情境，为实写，“铁马冰河入梦来”是梦境，为虚写。运用虚实结合的手法。故选D。
8．答案：不一样。《夜雨寄北》中的“秋”又兼“雨”，蕴含了诗人漂泊在外的孤寂和归期无期的无奈、凄凉；《潼关》中的猎猎秋风吹散了阵阵马蹄声，表现了诗人在秋高气爽的广阔背景下渴望冲破束缚，追求解放的豪迈奔放之情。
解析：本题考查对比赏析。作答时，根据全诗的意境和作者的写作背景做具体分析。《夜雨寄北》中“君问归期未有期”表明诗人的羁旅身份，游子在外又遇到秋天下雨，表现诗人漂泊在外的孤寂，对家人思念又归期无望的伤感凄凉。《潼关》写于谭嗣同十七岁时，从湖南故乡赴甘肃父亲任所途中，经过陕西潼关，黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望。这里的“‘秋”表现诗人秋高气爽之时产生的豪迈奔放之情。
9．答案：B
解析：本题考查文言实词解释，注意结合语境分析。A.句意是有人听了就去传播，闻：知道，听说。B.句意是等到他家打井的时候，及：等到。C.句意是像这样以讹传讹、道听途说，此；这样。D.句意是丁氏回答说，对：回答。故选B。
10．答案：C
解析：本题考查学生对文言虚词的理解能力。解答此类问题，首先要了解常见虚词的几种基本用法，然后结合句子进行分析。例句中“之”的用法是：代词；A.之：补充音节；B.之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性；C.之：代词；D.之：的。故选C。
11．答案：D
解析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。D．句意是像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好，所以断句为：求闻之/若此，不若/无闻也。故选D。
12．答案：得到一个人的劳力，并不是在井里得到一个人。
解析：本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：得，得到。非，不是。于，在。
13．答案：宋君对于谣言将信将疑。求实求真精神。现实生活中对于传言我们要不听谣，不信谣，做到谣言止于智者。提高自身素质。
解析：本题考查分析理解能力。文中宋君听说了传言后并没有盲目的听信传言，而是派人去丁家询问，弄清楚了事情的真相，“宋君令人问之于丁氏”可见他并没有轻信谣言，盲目随从，人云亦云；判断一件事情的真伪，必须经过细心考察和思考，不能道听途说。否则“三人成虎”，有时会误把谣言当成真实的，正确和错误的道理，不可不弄明白，这是连圣人都要慎重对待的，生活中我们对待传言应做到：坚决与谣言的发布作斗争；要树立文明的意识，对自己的行为负责，不信谣、不传谣。
14．答案：①小心翼翼；②振奋/喜悦；③父亲找到挖野生莲藕的工作；④在寒冬和黑暗里找不到父亲
解析：本题考查人物情感的梳理与事件的概括。解答此题注意表格中给出的提示内容找到对应的段落，然后从中提取关键词作答，或是根据段落的内容去概括事件。文章第一至三段，主要写父亲失业，家庭突遭变故，根据第三段中的“这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的”，可见“我”的心情是“小心翼翼”。“我”焦虑、害怕是因为在寒冬与黑暗中找不到父亲，对应的是文章第八段内容，所以根据第四至七段可概括事件：父亲找到挖野生莲藕的工作；再根据第四段中的“这声音非常悦耳，一下子心里就感到振奋了”，可见“我”当时的振奋。第九、十段写“我”放下心来，因为“我”终于在黑暗中找到了父亲，并将饭送给父亲。
15．答案：渲染了恐怖凄冷的气氛，生动地描写出父亲挖藕之地的环境恶劣，反衬出父亲的勤劳坚强。
解析：本题考查环境描写作用的分析。记叙文中进行自然环境描写，一般是为了交代事件发生的时间，或是渲染气氛，为表达人物的情感服务。结合文章内容来看，文章中多次写到父亲挖藕之地的寒风与黑暗，很明显是为了渲染一种寒冷、凄凉的气氛，突出父亲挖藕的艰难。可就是这样恶劣的条件，父亲仍旧不怕艰苦地干下去，更能表现他的勤劳与坚强。
16．答案：动作描写，形象生动地写出了辛苦劳累的父亲对自己劳动成果的重视，表现出父亲愉悦的心情。
解析：本题考查词语表达效果的分析。句子中加粗字“凑”“写”都是对父亲的动作描写，可以看出父亲在计算劳动成果时的认真、细致，表现他对自己劳动成果的重视。根据“他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷”一句，还可以体会到这两个动作中包含着父亲内心的喜悦。
17．答案：吃苦耐劳，他到很寒冷贫瘠的地方挖藕维持家庭生活。坚忍不拔（勇担责任），在家庭遭遇变故的时候克服重重困难，勇敢地挺过难关。
解析：本题考查人物形象的分析。解答此题要注意文中有关父亲的描写与相关的事件。文章主要写那个冬天父亲在遭到家庭一系列变故后挖野莲藕的事，“没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。”“那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费”等句子，可以看出父亲坚强、勤劳、能吃苦。
18．答案：父亲挖莲藕时开着的矿灯发出的亮光；父亲战胜困难时坚强不屈的精神（吃苦耐劳的品质、不屈不挠的意志）像光一样照亮“我”前进的方向。
解析：本题考查标题含义的理解。通读全文，可以看出“父亲的光”指的就是“我”去寻找父亲时，父亲在泥坑里点亮的矿灯发出的光。再结合文末处“父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做”，可以看出“父亲的光”还指父亲那坚强不屈的精神，这种精神如光亮一样，照亮“我”的前行的道路。
19．答案：D
解析：本题考查对文本内容的理解和把握。D.根据第⑧段“志气是底气的一部分，底气是志气的‘翅膀’，二者相互依傍，没有‘底气’的‘志气’，是靠不住的”分析，“志气是底气的‘翅膀’”有误。故选D。
20．答案：本段先提出分论点“干事业和创业兴家需要‘志气’，‘志气’具有多个维度和向度”，然后列举范仲淹、杜甫、孔子、陆游、屈原等人的名言来论证观点，最后总结出“志气”的价值和作用。
解析：本题考查对论证思路的分析，注意运用首先，接着，然后，最后等词语。遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的思路进行分析。根据“一个人干事业和创业兴家，离不开‘志气’二字。‘志气’有多个维度和向度”分析，本段首先提出分论点“干事业和创业兴家需要‘志气’，‘志气’具有多个维度和向度”，然后“范仲淹的……表达的是心忧天下百姓的志向；杜甫的……表达的是心系民众、天下皆安的志向；孔子的……表达的是一个人立志、励志、坚定志向的不移之心；陆游的……表达的是老当益壮、不坠青云之志的志向；屈原的……表达的是一种独善其身、高风亮节的志向……”列举范仲淹、杜甫、孔子、陆游、屈原等人的名言来论证观点，最后“‘志气’有极大的导向和价值带动作用”总结出“志气”的价值和作用。
21．答案：①做事畏缩不前、优柔寡断、反复无常，耽误时间，贻误时机；②做人会言不由衷、口是心非、搪塞忽悠，甚至弄虚作假、坑蒙拐骗，让人不放心；③为人处事会浑浑噩噩、稀里糊涂，无法营造人生格局和生活层次，找不到通往生命质量和幸福追求的路口；④违法乱纪、坑蒙拐骗、利益至上、投机钻营。
解析：本题考查概括能力。根据第②段“‘底气’不足，做事畏缩不前、优柔寡断、反复无常，耽误时间，贻误时机，做人则表现为言不由衷、口是心非、搪塞忽悠甚至弄虚作假、坑蒙拐骗，让人不可信，不放心。一个人如果没有‘底气’，为人处事往往浑浑噩噩、稀里糊涂，人生格局和生活层次也就无法营造，生命质量和幸福追求也找不到通往的路口”概括得出：做事畏缩不前、优柔寡断、反复无常，耽误时间，贻误时机；做人会言不由衷、口是心非、搪塞忽悠，甚至弄虚作假、坑蒙拐骗，让人不放心；为人处事会浑浑噩噩、稀里糊涂，无法营造人生格局和生活层次，找不到通往生命质量和幸福追求的路口；根据④“生活中，遵纪守法、爱岗敬业的人一般都底气十足，违法乱纪、坑蒙拐骗的人一般会底气不足；阳光正派、舍得奉献的人一般都底气十足，利益至上、投机钻营的人一般会底气不足”概括得出：“底气”不足则会违法乱纪、坑蒙拐骗、利益至上、投机钻营。
22．答案：尸魔三戏唐三藏或孙悟空三打白骨精；明；吴承恩。
解析：考查名著情节。根据选段中的“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜”“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢”可知，选段出自《西游记》中的“三打白骨精”一节。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。《西游记》的作者是明代小说家吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
23．答案：C
解析：考查名著情节。C.“如来佛祖”有误，应为:唐太宗李世民。故选C。
24．答案：(1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性
(2)河流大野犹嫌束，山入潼关不解平
(3)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
(4)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
解析：
25．答案：
重拾那份小幸福
重拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。
——题记
记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是徒劳。后来，妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看，一边用手指刮着我的小鼻子，笑着说：“真脏！”这时，我就会安静下来，也用小手在自己鼓起的腮上点几下，奶声奶气地说上一声“真脏”！然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗？”妈妈问。我摇摇头，然后拍着水，嘻嘻地笑着。
渐渐地，我长大了，可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。
直到此时，我才知道搓背可不是一件轻松的差事，每次帮妈妈搓完，我都会全身出汗。不过，我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时，我就一半玩笑一半认真地说：“老妈，你瞧瞧，真脏！”妈妈扭头看一眼，然后笑着点点头，有些难为情：“哦，是挺脏的。”接下来，妈妈会给我搓背，只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧，也许是妈妈已经有些力不从心了吧，我问：“疼吗？”妈妈摇摇头。不知怎么的，我感到鼻子里酸酸的。
转眼间，我成为了一名初中生，经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂，我都扶着妈妈坐稳后，帮她洗头，打肥皂，搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着，似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着。每次，我都会附在妈妈耳旁，轻轻地问上一句：“疼吗？”妈妈摇摇头，我便安心地继续搓。
于是人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里，母女俩都尝到了幸福的味道。
解析：这是一篇命题作文，该题目简洁新颖。要想写好这篇作文，要做到:一、读透文题。“重拾”，表明原先拥有，但因为某种原因失去了。现在，要重新拥有，肯定要更多的努力和付出，才能再次拾起。“那份”，是生命旅程中独有的那一份，也对自己有着特殊意义的那一份。“小幸福”，是指生活中的凡人小事，或凡物俗语。可以是拥有亲人所熬煮的一碗粥，可以是友人所赠送的一件小礼物，可以是阅读某一本书籍时的那种好氛围，也可以是憬悟生命的那种瞬时的愉悦等。凡是从“小”入手着墨，才能真正体验出“幸福”的感觉。二、画透图锦。能称之为“小幸福”的图锦，不仅有原先拥有的画图在前，更有重拾后的心情、风景等突出描绘，可以对比凸显，也可以相映生辉;可以有动静结合的妙处，更可以有虚实相生的相得益彰。比如熬粥时的动作、表情以及专心的神态，这体现出来的不仅有清香四溢的弥散，还有品尝舌尖的甘美，更有能让我们体会到小幸福的特有感受。把这些时间、地点、环境以及人物的种种表现结合在一起描写，立体的呈现，才能将美好的图锦重现。三、悟透旨意。幸福，是个永恒的主题:苦涩过后的甜寻，也是幸福的滋味;千帆过后的追寻，也是幸福的轮廓;沥尽困难的声音，也是憬悟幸福的慢板。重拾小幸福，才会倍加珍惜，才能记住幸福的模样。青春生活，因了这份执着、这份坚持，才会真正拥有“小幸}福”，融合成真正的幸福，涵泳咀嚼出生命的本质。
“我”的心情
父亲的情况
①___________
父亲失业，家庭突遭变故
②___________
③___________
焦虑、害怕
④___________
放下心来
找到了父亲并把饭送给父亲