吉林省白城市通榆县2022-2023学年七年级下学期开学考试生物试卷(含答案)

这是一份吉林省白城市通榆县2022-2023学年七年级下学期开学考试生物试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，判断题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是：( )
A.成熟区B.根冠C.伸长区D.分生区
2．属于生物基本特征的是( )
A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖
3．探究的一般过程是开始于：( )
A.作出假设B.制定和实施计划
C.发现问题、提出问题D.表达和交流
4．下列四个选项中，正确表示食物链的是( )
A.鼠→蛇→鹰C.草→兔→鹰
B.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.阳光→草→牛→虎
5．植物细胞中的能量转换器是：( )
A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.细胞核
6．关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是：( )
A.生物会影响和改变环境
B.生物必须适应环境才能生存下去
C.生物的生活离不开一定的环境
D.生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力
7．用显微镜观察载玻片上的字母“d”时，被放大的图像形状是：( )
A.pB.qC.bD.d
8．下列哪项是种子萌发必备的条件：( )
A.水B.土壤C.无机盐D.光
9．准备移栽的茄子秧、黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是( )
A.保护根毛B.保护幼嫩的茎C.防止水分蒸发D.防止营养流失
10．生物由小长大，是由于( )
A.细胞分裂，细胞分化B.细胞分裂，细胞生长
C.细胞生长，细胞分化D.细胞分裂
11．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台：( )
A.10×4×B.10×40×C.5×40×D.12.5×10×
12．下列遇碘变蓝的物质是：( )
A.水B.淀粉C.蛋白质D.脂肪
13．在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了( )
A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收
14．植物体的根所吸收的水分，大部分：( )
A.用于光合作用B.用于呼吸作用C.用于蒸腾作用D.储存在体内
15．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？( )
A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织
16．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是( )
A.地球上所有生物的总称B.地球上所有生物能够生活的地方
C.大气圈、水圈和岩石圈全部D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
17．关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.植物体→器官→组织→细胞
C.系统→植物体→器官→组织→细胞
D.细胞→组织→器官→植物体
18．地球上最大的生态系统是：( )
A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.城市生态系统D.生物圈
19．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是( )
A.洋葱表皮B.杨树的叶子C.西瓜D.月季花
20．在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是( )
A. 10%B. 20%C. 80%D. 90%
二、填空题
21．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是___________。
22．染色体是由______和蛋白质两种物质组成的．
23．每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做______。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做______。
24．生物圈中的绿色植物包括___________、__________、___________和___________四大类群。其中可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是___________。
25．叶片由___________、___________与___________组成。
26．胚是新植物的幼体，由_________、_________、_________和_______组成。
27．下面是生态系统的组成图解，请你补充完善。
28．完成下列表格，比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。
三、连线题
29．将下面所列器官与右侧构成它的组织用线连起来。
a.心脏1.上皮组织
b.唾液腺2.肌肉组织
c.股骨3.神经组织
d.大脑4.结缔组织
四、判断题
30．判断下列说话是否正确。
(1)植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。( )
(2)植物的芽都能发育成枝条。( )
(3)裸子植物和被子植物的种子都有胚。( )
(4)当光线较暗时，用显微镜的凹面来对光。( )
(5)能够运动的物体就一定是生物。( )
(6)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。( )
五、读图填空题
31．下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题：
(1)花的主要结构是__________和__________。
(2)完成受精作用后，雌蕊的[____]进一步发育成果实，其中[____]__________发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。
六、实验题
32．实验题：
实验内容：光对鼠妇生活的影响。
问题：光会影响鼠妇的生活吗？
假设：______________________________。
设计方案：
(1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了__________和__________两种环境。
方法步骤：
(1)将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟(min)。
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
结论：__________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在__________的环境中生活。这个实验设置的变量是__________。
参考答案
1．答案：A
解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故选：A。
2．答案：D
解析：A.能快速运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；
B.病毒是没有细胞结构的生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。除病毒以外，生物都是由细胞构成的；
C.只有生物中的绿色植物才能进行光合作用；
D.生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等。生长和繁殖是生物普遍具有的一种基本特性。
故选：D。
3．答案：C
解析：科学探究的过程一般步骤为：提出问题一进行猜想→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流，故B符合题意。
故选：C。
4．答案：B
解析：
5．答案：B
解析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。所以植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
故选：B。
6．答案：D
解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长，人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏，人们为了满足基本的食物需求，进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发，从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等。因此生物与环境是相互影响的。
故选：D。
7．答案：A
解析：在一张小纸上写好一个“d”后，旋转180度后看到的是“p”。所以用显微镜观察载玻片上的字母“d”时，被放大的图象形状是“p”。
故选：A。
8．答案：A
解析：A、水是种子萌发必备的条件，A正确；
BCD、土壤、无机盐、光，都不是种子萌发必备的条件，BCD不正确。
故选：A。
9．答案：A
解析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽的茄子秧、黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率。
故选：A。
10．答案：B
解析：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁.这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以，植物体由小长大是由于细胞分裂、细胞生长。
故选：B。
11．答案：A
解析：
12．答案：B
解析：淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色。蛋白质：将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来，放在清水中用手揉挤，把纱布内的物质尽量揉挤出去，观察包内是否剩下一些物质，这些物质是否具有面筋的特性。这就是有蛋白质。向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。脂肪：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹。所以遇碘变蓝的物质是淀粉。
故选：B。
13．答案：B
解析：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故选：B。
14．答案：C
解析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，四是促进了生物圈的水循环。故C是正确的。
故选：C。
15．答案：A
解析：A项，输导组织细胞呈管状，上下相连通，输送水、无机盐、有机物等，如根、茎、叶脉中的导管、筛管。因此“藕断丝连”中的丝状物，其实就是莲藕内部的输导组织，故A项符合题意。
B项，分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密分裂能力强，能不断产生新细胞，主要位于芽、根尖等，故B项不符合题意。
C项，营养组织细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松，储存营养物质，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用，主要位于叶肉、果肉、茎，种子等，故C项不符合题意。
D项，保护组织的细胞排列紧密，外层常有角质层保护，防止水分蒸发。茎、叶的表皮等多为保护组织，故D项不符合题意。
综上所述，本题正确答案为A。
16．答案：D
解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
故选：D。
17．答案：D
解析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。可见D符合题意。故选:D。
18．答案：D
解析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，因此是最大的。A海洋生态系统、B陆地生态系统、D城市生态系统包括在D生物圈中，因此地球上最大的生态系统是D生物圈。
故选：D。
19．答案：A
解析：A、洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故A符合题意；
B、根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故杨树的叶子属于器官；
C、西瓜是果实，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故西瓜属于器官；
D、月季花是花，根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，故月季花属于器官；
故选A。
20．答案：D
解析：
21．答案：细胞
解析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
22．答案：DNA
解析：DNA是主要的遗传物质，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成。
23．答案：组织；器官
解析：每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
24．答案：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物、苔藓植物
解析：自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
25．答案：表皮、叶肉、叶脉
解析：表皮为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，属于保护组织；叶肉为表皮内的同化薄壁组织，通常有下列两种。栅栏组织：细胞通常1至数层，长圆柱状，垂直于表皮细胞，并紧密排列呈栅状，内含较多的叶绿体。海绵组织：细胞形状多不规则，内含较少的叶绿体，位于栅栏组织下方，层次不清，排列疏松，状如海绵；叶肉细胞是属于营养组织；叶脉为贯穿于叶肉间的维管束，属于输导组织。所以叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。
26．答案：胚芽、胚轴、胚根、子叶
解析：胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，其中胚芽最終发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根：胚轴最终发育成注接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。故答案为胚根、胚轴、胚芽、子叶。
27．答案：
解析：生态系统是指一定区域内所有的生物及其生存环境构成的统一整体，其组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者(一般是植物)、消费者(一般是动物)、分解者(一般是细菌、真菌)，非生物部分包括阳光、空气、水等
28．答案：
解析：
29．答案：
解析：
30．答案：(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(5)×
(6)×
解析：
31．答案：(1)雌蕊和雄蕊
(2)[5]；[6]；胚珠
解析：(1)植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为，
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
(2)有花的发育情况看[5]子房进一步发育成果实，[6]胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。
32．答案：假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
设计方案：有光和无光
结论：光、黑暗、光
解析：
区别与联系
光合作用
呼吸作用
区别
部位
所有细胞
条件
光
原料
有机物，氧气
产物
有机物，氧气
能量转变
分解有机物，释放能量
联系
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
区别与联系
光合作用
呼吸作用
区别
部位
含有叶绿体的细胞
条件
有光无光均可
原料
二氧化碳，水
产物
二氧化碳，水
能量转变
制造有机物，储存能量
联系
如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。