小学数学人教版三年级下册6 年、月、日24小时计时法一等奖ppt课件

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我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？
表示12时的时刻出现了三次 。
午夜12时既是一天的结束，又是一天的开始，又叫0时。
活动：拿出钟表学具拨一拨，说一说。要求：2-3人合作，边拨边说说自己的发现。
钟表上经过一天，时针和分针分别走多少圈？
时针一天要在表盘上走整整2圈。
一圈是12个小时，那么一天就是24小时。
说一说：你发现了什么？
分针一小时就走一圈，24小时就走了24圈。
（1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时
（2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。
（3）一天是（ ）小时。
（4）经过一天，钟面上的时针转了（ ）圈。
通常所说的下午5时等都是普通计时法。
从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
观察普通计时法和24小时计时法所对应的时间，你有什么发现？
发现：1.普通计时法中与24小时计时法从0时到中午12时表示基本一样。2.普通计时法中与24小时计时法中下午和晚上的表示完全不一样。每个时刻都相差12时。
普通计时法和24时计时法有什么区别呢？
普通计时法与24时计时法的转化
去时间限制词，第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。
加时间限制词，第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。
1.连一连。起床 傍晚7 时 12:00 吃午饭 早上7 时 20:30 看电视 晚上8 时 30分 7:00 睡觉 中午12时 19:00
小红坐火车去奶奶家当天就能到达，小红要坐多长时间的火车?
小红坐火车去奶奶家当天就能到达，火车9:00发车，下午6点到站。小红要坐多长时间的火车?
可以在钟表盘上画一画，数一数。
方法一：直接在钟面上数。
可以在计时轴上画一画，数一数。
方法二：在24时计时轴上数
3小时＋6小时＝9小时
方法四：统一计时法，直接计算
结束时间－开始时间＝经过时间
方法一、二：是在钟表/计时轴上一个一个时刻数的，从上午9时起，数到下午6时，正好是9个时刻，所以是对的。
方法三：分上下午计算，先计算上午坐车用了3小时，下午坐车用了6小时，一共是9个小时，所以是对的。
方法四：我是用结束时间－开始时间=经过时间即18-9=9（小时），所以是对的。
比较：哪一种计算起来比较简单？计算正确吗？
（1）12：30-8：30=4（小时）
（2）6：30－0：30=6（小时）
（3）6+4=10（小时）
答：小亮一共睡了10小时。
归纳总结: 求简单的经过时间的计算方法可以用结束时刻减去开始时刻。计算时如果两个时刻的计时法不统一，要先统一转化成24时计时法，再计算。
（1）平年2月有（ ）天，闰年2月有（ ）天，平年全年有（ ）天， 合（ ）个星期零（ ）天。（2）一年有（ ）个季度，第三季度是（ ）、（ ）、（ ）月，共 （ ）天。（3）一节课40分钟，第一节课从8:10开始上课，到（ ）下课。
20时___________
19时___________
2.用普通计时法表示下面的时刻。
3.想一想，计算一下2016年，合几个星期零几天？
2016是闰年，全年有366天
答：合52个星期零2天。
先判断2016年是平年还是闰年。
366÷7＝52（个）……2（天）
4.一辆货车上午8时以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，下午4时到达乙城，这辆货车一共行驶了多少千米？
答：这辆货车一共行驶了480千米。
结束时刻－开始时刻＝经过时间
60×8＝480（千米）
5. 2012年2月1日是星期三，小明3月2日过生日，这一天是星期几？
2012年是闰年，2月有29天
31÷7＝4（个）······3（天）
24时计时法: 在一天里，钟表上时针正好走两圈，共24小时，采用从0时到24时的计时法，叫做 24 时计时法。
普通计时法： 也叫分段计时法，又称十二时计时法、上下午计时法。
普通计时法与 24 时计时法之间的转化:从凌晨0时到中午12 时，24 时计时法与普通计时法数字相同，用普通计时法表示时，时刻前面要加时间限制词；下午1时到晚上12时，用普通计时法表示的时刻加上12就是24时计时法。用24 时计时法表示的时刻减去12就是普通计时法(需加时间限制词)。
求简单的经过时间的计算方法：结束时刻减去开始时刻。 计算时如果两个时刻的计时法不统一，要先统一转化成24时计时法，再计算。
1. 完成教材P77做一做；2.完成教材P78~80第1~10题；3. 完成《分层作业》。