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初中信息技术粤高教A版九年级全册第三章 走近人工智能与机器人第五节 综合活动:看谁的机器人本领大一等奖ppt课件
展开这是一份初中信息技术粤高教A版九年级全册第三章 走近人工智能与机器人第五节 综合活动:看谁的机器人本领大一等奖ppt课件,文件包含粤高教A版2021信息技术九年级第十七课《综合活动看谁的机器人本领大》课件pptx、粤高教A版2021信息技术九年级第十七课《综合活动看谁的机器人本领大》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
1、了解活动任务。2、明确活动过程。3、交流与总结。
学校“科技节”即将开始了,各种各样的活动吸引着同学们,但最热闹的要数“机器人运动会”,有很多比赛项目,如机器人直线短跑比赛、机器人直线往返跑比赛、机器人长跑比赛、机器人接力跑比赛、机器人找家等。陈佳所在的团队经过讨论,决定参加机器人直线短跑比赛,并为团队取名为“雄鹰战队”。为此他们认真准备,力争取得好成绩,让同学们看看谁的机器人本领大!
[活动项目] 机器人直线短跑比赛。[活动要求]场地设置:根据环境大小设置机器人短跑的距离,只要是直线就行。比赛方式:机器人在起跑线等待裁判的发令,听到发令声,立即全速前进到终点。成绩计算:采用计时制,时间最少者获胜。
1.前期准备根据自己的情况组成竞赛小组,分好工,按照前面学习的编写程序方法写出自己参赛项目的编程思路,画出流程图。
比赛项目:机器人直线短跑比赛小组成员:陈佳、张晓、王虎、李雪
小组分工:两两分工数据准备:收集和整理直线短跑的数据,包括起点、终点、速度等信息。可以使用数组或列表来存储这些数据。算法实现:根据直线的特性,可以采用不同的算法来实现短跑。一种常见的算法是使用牛顿第二定律来计算速度。根据起点和终点的距离以及已知条件(如起点的速度),可以得到机器人的位移和时间信息。
编程思路:机器人直线短跑就是让机器人在最短的时间内以最快的速度保持直线走完规定的路线长度。
2.活动记录前期工作准备好后,接下来进行程序的编写和调试。请同学们将调试情况填写在活动记录表中。
比赛结束后,各小组相互交流自己小组的编程思路、流程图、程序以及在活动中遇到的问题和解决的方案,并参照综合活动评价表对本次综合活动进行评价,最后写一份报告。
总结报告一、活动目标学校为激发学生对科技创新的热情和兴趣,促进学生的创新思维和实践能力,特开展此活动。对于促进科技创新、培养团队合作精神、提高综合素质、拓宽视野以及加强国际交流与合作等方面都有积极的影响作用。 二、活动时间和地点本次活动的时间是xxxx年xx月xx日,地点是学校。三、班组成员本次活动我们邀请了班级同学组成小班组参赛。其他同学也积极参与了比赛的筹备工作,为我们的团队做出了重要贡献。
总结报告四、活动和安排本次比赛分为多个环节进行。在比赛中我们会使用VJC编程技术来控制机器人的运动轨迹与速度,以达到最佳的比赛效果。同时我们还会利用视觉传感器和其他传感器来实时获取环境信息并将其转化为电信号输入到机器人的视觉系统中进行处理与分析从而优化机器人的表现并提高我们的胜算!总的来说,在“机器人科技节”中,我们自主进行各种编程和设计项目,这可以帮助我们锻炼和实践编程技能。通过不断尝试和调试,提高自己的编程能力和解决问题的能力。此外,“机器人科技节”还可以帮助我们了解机器人的基本原理和技术应用领域,拓宽视野,为今后的职业发展和科学研究打下基础。
经过激烈的比赛,同学们对智能机器人有了较全面的认识,学习得越多,就越发对学习智能机器人技术感兴趣。如果表现优秀,还可以参加全国的机器人竞赛呢!
综合活动:看谁的机器人本领大1、活动任务。2、活动过程。3、成果交流与总结。
有机会和同伴一起参加一场机器人大赛。
一、查漏补缺1.一般我们把能__ _、会 _ __、会 __ _的机器系统称为智能机器人。2.机器人对信息的接收处理主要经过三个过程,这三个过程是_ __、 _ __和 __ _。3,程序设计一般有三种基本结构,它们分别是_ __、 _ __、和__ _。
二、实践鉴别1.智能机器人是用 ( ) 收集分析气体的。A.光电传感器 B.温度传感器C.压力传感器 D.气体传感器2,VJC 软件中用于机器人感觉光亮的是 ( )A.碰撞检测模块 B.声音检测模块C.地面检测模块 D.亮度检测模块
二、实践鉴别3.下列说法中不正确的是 ( )A,未来将有更多不同类型的智能机器人出现B,关于机器人如何分类,目前国际上已经制定了统一的标准C,智能机器人,其各部分部件和软件已向模块化方向发展,有利于部件的更换,可靠性更强D,小型化是机器人发展的一个趋势
三、问题实战机器人找妈妈: 机器宝宝醒来,发现妈妈不见了,于是它在房间里四处走动,找自己的妈妈。找到妈妈后,机器宝宝开心地笑了。请你根据这个故事设计一个机器人找妈妈的程序。你的编程思路:你所使用的传感器:在程序编写和调试中你遇到哪些困难?你又是怎样解决的?
编程思路:建立场景模型:首先,我们需要建立一个包含机器人、妈妈和其他物体的场景模型。添加传感器:为了使机器人能够感知周围环境,我们需要为其添加相应的传感器,例如摄像头、麦克风、红外线探测器等。编写识别算法:编写一些识别算法,使机器人能够根据传感器收集到的信息识别出妈妈的位置。例如,可以使用计算机视觉算法识别出妈妈在图像中的位置,或者使用语音识别技术根据声音判断妈妈的位置。编写导航算法:一旦机器人确定了妈妈的位置,我们需要编写一些导航算法,使机器人能够规划出一条从当前位置到妈妈位置的路径。
控制机器人移动:最后,我们需要编写一些控制代码,使机器人能够沿着规划好的路径移动,以找到妈妈。这可以通过使用电机驱动、轮式移动等方法来实现。集成和测试:将以上各个模块集成到一起,并对整个程序进行测试,确保机器人能够顺利地找到妈妈。
你所使用的传感器:摄像头、麦克风、红外线探测器等。可能遇见的困难:出现突发情况解决方法:在寻找妈妈的过程中,可能会遇到意想不到的情况,例如妈妈突然离开或者环境发生变化。为了解决这个问题,可以增加机器人的应变能力,例如使用机器学习算法来让机器人学会处理各种突发情况。
四、观点争鸣在科幻小说和电影、电视中我们对机器人作战的场面已不陌生。机器人不外乎分为两种:一种是人类的朋友,协助正义战胜邪恶;另一种则是人类的敌人!给世界带来灾祸。系列电影 《终结者》就展示了一个世界末日般的未来:2029 年,经过核毁灭的地球已由电脑“天网”统治,人类几平被消灭殆尽。剩下的人类在领袖约翰·康纳的领导下与“天网”英勇作战,并扭转了局面。
四、观点争鸣“天网”为了改变这一切,制造了时光逆转装置,派遣终结者人形机器人 T-800 回到 1984年,企图杀死约翰的母亲莎拉·康纳,以阻止约翰的诞生。约翰发现了这一阴谋,攻占了实验室,战士卡尔·雷斯自愿通过时间通道回到 1984 年保护莎拉……你是怎样看待未来机器人的安全性问题的呢?机器人能超过人类吗?机器人会不会统治人类?类似电影《终结者》所预示的情景将来会不会在现实生活中出现?请大家针对这个问题展开讨论,谈谈自己的看法。
怎样看待未来机器人的安全性问题?
在数据安全方面,人工智能系统需要保护用户的隐私和数据安全,确保用户的个人信息不被泄露或滥用。在网络安全方面,人工智能系统需要采取有效的措施,防止黑客攻击和恶意软件入侵,确保系统的稳定性和可靠性。
人工智能系统的安全问题是一个复杂而重要的问题,需要各方共同努力,采取有效的措施来保障系统的安全性和稳定性。
机器人会超过人类进而统治人类吗?
机器人技术还不能完全取代人类,它们受人类控制,只能在特定的领域内发挥作用,例如工业生产、医疗保健、交通运输等。
如果机器人拥有了人类的智慧和意识,并且有了自己的目标和愿望,那么它们可能会试图统治人类。但是,这种情况只是一种假设,目前还没有实际证据表明这种情况会发生。
以下内容将帮助你回顾本章的学习内容,对所学的知识技能与方法、感悟到的道理进行梳理。你还可以在下列内容基础上进行拓展,列出你还想探究的问题,并与同学、老师交流。
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