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    粤教版(广州)信息技术七年级全一册 1.1.1《丰富多彩的信息》课件

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    初中信息技术粤教版(广州)第1册第1节 信息与信息处理优质ppt课件

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    这是一份初中信息技术粤教版(广州)第1册第1节 信息与信息处理优质ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了你们都选对了吗,什么是信息,书是不是信息,过期了,天气预报,股市行情,会议通知,QQ群共享网盘共享,网上下载,论坛贴吧交流分享等内容,欢迎下载使用。
    看书本P1-P4,并思考以下问题:
    1、什么是信息?2、我们身边的信息有哪些?3、信息有哪几个特征?
    某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:1、每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不超过两公斤;2、队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月的时间内从森林走出来;
    指南针 钢刀 火石
    信息的概念信息的一般特征和作用信息筛选的重要性
    通过本节课,我们将学习:
    信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。
    通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容都可以称为信息。信息无处不在。
    我们身边有什么信息呢?能举例说一下吗?
    书是文字、图像的载体,也是信息的载体。而书本身不是信息。
    信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且同一个信息可以依附多个载体。
    信息的载体:语言,文字,声音,图像,纸张,胶片,磁带,光盘,大脑
    信息是有价值的,体现在:可以满足人们精神领域的需求,可以促进物质、能量的生产和使用。 信息只有被利用才能体现出其价值。
    书本、新闻、供销信息……
    信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推动而变化。时效性跟价值性联系在一起。
    萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”
    我们在网上下载了某一个软件,别人还能下载吗?网络中的信息会因为我们某一个人看了而消失吗?
    信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用,而且一般情况下,信息可以无损使用、公平分享。
    信息还有其他什么特征?
    信息可借助一定的载体进行传递,使人们感知并接受
    信息是可伪的,正因为信息的可伪性才要求我们正确的认识信息,理解信息
    曹操谨慎多疑,误把稻草人当作敌军反映了信息的传递性和可伪性
    诸葛亮聪明,分析天气和曹操的个性反映了信息的实效性
    实效性≠时效性实效性——指信息的收集,接纳,处理的有效性
    根据事物表明片面的局部的信息,去解释事物的本质
    基本特征:其他特征:
    课后总结和归纳信息还有其他什么特征!
    载体依附性、价值性、时效性、共享性
    传递性、真伪性、不完全性……
    我们身边的信息丰富多彩,信息来源有很多途径,我们得到信息有真也有假,所以我们得到信息的时候,要对信息进行筛选,选择有用的真实信息。
    传递性真伪性时效性可处理性
    想一想:以下典故体现了信息的什么特征?

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