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    粤教版(广州)信息技术七年级全一册 2.3 《网上收集信息 》课件

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    初中信息技术第3节 网上收集信息一等奖ppt课件

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    这是一份初中信息技术第3节 网上收集信息一等奖ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了利用搜索引擎搜索,搜索引擎,下载信息等内容,欢迎下载使用。
    接入因特网后,可以使用浏览器来访问因特网上的网站,浏览信息。
    1.搜索引擎 搜索引擎是这样一些专门帮助人们查询信息的站点,它们有自己的数据库,保存了Web上的很多网页的检索信息,数据库内容不断更新。用户可以访问它们的主页,通过输人与提交一些有关查找信息的关键字,让搜索引擎在数据库中检索,并返回结果页面。常用的搜索引擎有百度()、Ggle()和Yah()。
    例如,我们想了解广州市著名景点信息,制作广州市一日游路线图,其搜索景点信息的操作如下:
    (1)访问百度搜索引擎:http:,如图所示。
    (2)在搜索内容的小窗口中输人关键词:“广州市景点”,单击“百度一下”按钮,引擎就会开始搜索,屏幕上将显示出所有包含你输人的关键词的网页。页面很多,分很多页显示。 为了缩小查找范围,在查询结果页面中还可以再次输人关键词进行“结果中找”,如图所示。如输人关键词“广州市著名景点”,按“结果中找”按钮。
    在结果中查询,即在上一次的关键词查询结果中再用本次键人的关键词进行二次查询,相当于这两次的关键词是“与”的关系,也就是说这样的查询结果是同时包括这两次关键词的内容。
    使用一个关键词搜索出的结果往往比较多,如果搜索所得的结果很多,我们除了使用“相关检索”或“在结果中找”外,还可以直接使用半角加号“+”号、空格、逗号或“&”,将若干关键词组合起来搜索以缩小搜索范围。例如,输人关键词“广州市景点+著名”查询,将搜索包括“广州市景点”和“著名”的网页。
    2.利用搜索技巧,提高搜索效率
    如果广州市景点中,白云山已经去过,肯定不会去了,查询的范围可以排除白云山,这里可以通过“广州市景点-白云山”进行查询,即在需要排除的内容前加上空格和半角减号。
    在肯定不去白云山的基础上,想要查找公园或者山的景点,那么可以使用“OR”表示“或”的关系。这时可以通过“广州市景点-白云山+‘公园OR山’”进行查询。填写在搜索文本框中的“OR”必须大写,而引号必须是半角的。
    我们除了利用搜索引擎搜索信息,还可以利用一些专业资源网站的搜索功能,与数字化的信息资源展开“亲密接触”。
    二、利用资源网站提供的搜索功能搜索
    例如,我们可以访问电子中文期刊网和电子数字图书馆,搜索数字化的信息,改进和创新我们的生活和学习方式,其搜索信息的过程操作如下:
    (1)访问广州市教育科研网(http:),如图所示。
    (2)单击首页,上的“主要应用系统集成”超级链接,进人到认证登录页面,如图所示。
    (3)可以使用测试用户test登录,也可以用自己的个人用户登录,学生个人用户名就是自己的姓名,密码是个人的出生年月日(8位数字),例如,王小明同学的出生年月日是1999年6月30日,那么他的用户名就是王小明,密码就是19990630,输人好用户名和密码,角色选择学生后,单击确定就可以登录主要应用系统了。如图所示。
    (4)进入快速检索页面后,在搜索栏中输入“计算思维”作为关键词进行检索,如图。
    检索结果页面如图所示,搜索结果很多,我们可以用“中小学”为关键词,在结果中搜索,就可以找到包含“中小学”和“计算思维”组合关键词的文章了,如图。
    (3)这里以在维普电子中文期刊网检索文章为例,单击维普中文电子期刊就进入维普电子中文期刊网了,如图所示,利用中文电子期刊网的快速检索、传统检索、高级检索、分类检索就可以查找信息了,如有需要可以单击“检索帮助”寻求帮助。在超星数字图书馆检索图书过程相类似,可以仿照完成。
    1.保存网页。
    (1)进人要保存内容的网页。 (2)单击“文件”菜单,选择“另存为”选项,弹出“保存网页”对话框。 (3)在保存对话框中确定保存位置,输人文件名,在“保存类型”列表中选中“网页,全部”,然后单击“保存”按钮。这时屏幕显示保存网页的进度,同时将网页保存到本机磁盘上。
    2.保存网页中的文字内容。
    在网页中选定要保存的内容,利用“复制”和“粘贴”操作,可将网页中的部分信息保存在自己的文件中。
    3.保存图片。
    (1)用鼠标右键单击网页中要保存的图片。 (2)单击快捷菜单中“图片另存为”选项,弹出“保存图片”对话框,选定保存文件的文件夹,输人文件名,选定保存图片的文件类型,最后单击“保存”按钮,将图片保存在本机磁盘上。
    4.下载文件。
    下载是指把远程计算机上的数据复制到本地硬盘上的过程。在维普电子中文期刊网中查找到相关资源后,我们可以参照以下步骤下载文件。
    (1)单击蓝色的超级链接的“计算思维对中小学信息技术课程影响初探”,出现图所示可供下载的页面,单击“全文下载”就会出现下载的站点,如图所示。
    (2)选择下载站点,单击超级链接的“计算思维对中小学信息技术课程影响初探”,系统就会调用Windws自带的下载程序,弹出“文件下载”窗口,单击“保存”按钮,弹出“另存为”对话框,设置文件要保存的位置及文件名。
    (3)输人文件名后,在“另存为”窗口中,单击“保存”按钮,即开始下载文件。文件较大时,屏幕上弹出文件下载信息窗口,该窗口中有提示文件下载的速度及下载完还需的时间等信息。文件小下载速度快的话,则会弹出文件下载完毕对话框,如果选中“下载完毕后关闭该对话框”复选框,则文件下载完后该对话框会自动关闭。
    可以单击“打开”,或者单击“打开文件夹”后找到下载的文件双击,可以打开下载的文件。
    5.下载动画、视频的方法
    一般的动画(*.swf)、视频(*.f1v)文件在播放时,点右键时没有“另存为...”快捷命令,可以查看属性,找到下载地址,利用讯雷、快车等网络工具下载,否则等播放完毕后(缓冲后)在C盘的临时文件夹中,找到文件复制下来。操作过程如下: 右击桌面Internet Explrer图标(在网页的工具栏单击“Internet选项”也可以)->单击“属性”->单击“设置”->单击“查看文件”(此时已打开临时文件夹)->搜索FLV格式(SWF格式)文件,找到视频文件->“复制”文件->在保存位置文件夹中粘贴、重命名完成操作。

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