人教版九年级全册第4节 焦耳定律图片课件ppt

这是一份人教版九年级全册第4节 焦耳定律图片课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了为什么，1可能与电阻有关，2可能与电流有关，控制变量法，转换法，电阻丝，焦耳定律，QI2Rt，WUIt，非纯电阻电路等内容，欢迎下载使用。
(1)灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡有什么感觉？
(2)电风扇使用一段时间后，用手触摸电动机部分有什么感觉？
生活中，许多用电器接通电源后都伴有热现象产生。
1.电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫做电流的热效应。
要解释上述现象，我们必须研究电流产生的热量与哪些因素有关。
2.探究电流的热效应与哪些因素有关
（3）可能与通电时间有关
有电流导体时，导体才会发热
电烤炉工作时，烤炉温度高，导线几乎不发热，因此，电流的热效应与电阻有关。
生活中手机充电时，充电越久温度越高。
（1）当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用什么方法去研究？
（2）用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量？
电热——气体（或液体）受热膨胀，观察产生热量的多少
实验1：研究电热与电阻关系
在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。
实验2：研究电热与电流关系
在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多。
实验3：研究电热与通电时间关系
在电流、电阻相同时，通电时间长的产生的热量多。
（1）在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。 （I与t 相同，R越大，Q越多）（2）在通电时间、电阻相同的情况下，电流越大，产生的热量越多。 （ t与 R相同，I 越大，Q越多）（3）在电阻、电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。 （ R与I 相同，t 越大，Q越多）
Q = I² R t
热量 电流 电阻 时间
J A Ω s
1.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
纯电阻电路:
电能 → 内能
电能 → 内能+其他形式的能
（1）当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即　　 Q = W = UIt = I2Rt
（2）当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：
　　额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越小，单位时间内产生的热量越少。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?
答：前者说电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说，电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件是电流相同，二者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。
电热器的优点: 清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。
很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
2.公式： Q = I2Rt 
2.实验：电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
知识点1：电流的热效应1．(2022·长沙)下列用电器与电蚊香加热器工作原理相同的是( )A．电风扇　B．电视机　C．电饭煲　D．电冰箱2．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)实验中通过观察____________________来比较电流产生的热量的多少。(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入_______________、__________________的同种液体。(3)为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值___________(选填“相等”或“不相等”)。(4)实验结论是____________________________________________________________________________________________________。(5)在实验中，若选择比热容较_________(选填“大”或“小”)的液体作为被加热物体，实验现象会更明显。(6)该实验装置还可以研究通电时间一定时，导体产生的热量与________的关系。
在电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多
3．历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是( )A．安培 B．伏特 C．奥斯特 D．焦耳4．将两电热丝R1、R2串联起来，接在电路中。如图所示，若R1＞R2，则先被点燃的火柴是( )A．电热丝R1上的火柴B．电热丝R2上的火柴C．两电热丝上的火柴同时被点燃D．无法确定
5．甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通过的电流之比为2∶1，通电时间之比为1∶2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为( )A．5∶2 B．5∶4 C．2∶5 D．10∶16．一根60 Ω的电阻丝接在36 V的电源上，通电5 min产生的热量是__________ J。7．通过一根电阻丝的电流为2 A，通电1 min产生了2.64×104 J的热量，它的电阻是___________Ω。
知识点3：电热的利用和防止8．下列方法和措施中，能防止电热危害的是( )A．供取暖用的电热毯B．孵化家禽用的电热孵化器C．天气潮湿时，长期不用的电器隔一段时间要通一次电D．电视机的后盖上有许多散热孔
9．将规格都是“220 V　180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是( )A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多
10．如图所示，阻值为R的电阻丝，用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上，闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是( )
11．如图所示，烧杯中盛有质量相等的纯水和煤油，通电一段时间后(液体均不沸腾)，发现两只温度计示数上升得相同。不考虑热损失，则电阻R1、R2的大小关系是( )A．R1＞R2 B．R1＜R2C．R1＝R2 D．无法确定
12．定值电阻R1、R2的电流与其两端的电压关系如图所示，将它们串联在电路中，通电1 min，R1、R2产生的热量之比为______________；将它们并联在电路中，通电1 min，R1、R2产生的热量之比为_____________。
13．(易错题)小明将线圈电阻为4.84 Ω的电动机接入220 V的家庭电路中，关闭家中其他用电器，只让电动机工作时，观察到他家标有2000 imp/(kW·h)的电能表3 min内闪烁了100次，则电动机在这段时间内消耗的电能为___________kW·h，电动机线圈产生______________J的热量。
14．(2022·齐齐哈尔)如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置。若探究电流通过导体产生热量与电流的关系，实验前应选择__________(选填“甲”或“乙”)装置。如果甲装置中通过5 Ω电阻丝的电流为0.6 A，则甲装置中10 Ω电阻丝在1 min内产生的热量是__________J。