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冀教版数学六年级上册 一 圆和扇形-第2课时 画圆课件
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冀教版六年级数学上册画 圆叫做直径。通过圆心且两端都在圆上的线段圆所有对称轴的交点是 。圆心叫做半径。O连接圆心和圆上任意一点的线段圆是_______图形。轴对称圆有_____条对称轴。无数01020304d= 2r实物画圆( )系绳画圆直尺画圆圆规画圆在白纸上画出一个圆。如何画一个圆?借助你手头的物体或工具画一画,你发现有哪些方法?【提示:点击图形出现画圆方法,从左到右依次是实物画圆、系绳画圆、直尺画圆、圆规画圆】如何确定下面圆的圆心和半径?请你试着标出来。实物画圆系绳画圆直尺画圆圆规画圆① 量直径法② 夹圆法Orrr认识圆规日常生活和学习中,我们经常用圆规画圆。装铅笔尖的脚带有针尖的脚【提示:点击摄像机播放圆规工具介绍视频】圆规画圆的步骤把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。【提示:点击摄像机播放圆规画圆视频】自己确定半径的长度,用圆规画一个圆并标出圆心和半径。谁画的圆比较大,你是怎么比较的?2 cmr = 3 cm这是我画的。这是我画的半径是3厘米。丫丫聪聪2 cmr = 3 cm比较复原圆的位置由_____决定。半径越大,圆就越大;半径越小,圆就越小。半径圆心1.用圆规画圆。(1)r=2.5 cm(2)d=4 cm[选自教材P5 练一练 第1题]圆规两脚间的距离是所画圆的半径。r=2 cm2.按要求画圆。[选自教材P5 练一练 第2题](1)以点O1为圆心,画出一 个直径为3厘米的圆。(2)以点O2为圆心,画出一 个半径为2厘米的圆。1.5 cm2cmO2O1d=3 cm3.自己确定半径画圆。[选自教材P5 练一练 第3题]圆规画圆的步骤把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。1.填空。(1)在同一个圆中,圆的半径有( )条,圆的直径有 ( )条;半径长度是直径的( ),直径长度 是半径的( )。无数无数2倍一半(2)( )决定圆的位置,( ) 决定圆的大小。(3)甲圆的直径是8厘米,乙圆的半径是4.5厘米,( ) 圆大。圆心半径乙2.判断。(1)将一张圆形纸对折,折痕是圆的对称轴。 (2)直径是半径的2倍,半径是直径的 。(3)画一个直径是2厘米的圆,圆规两脚间的距离 是2厘米。( )( )( )×线段××圆规两脚间的距离应是半径长,即1厘米。[选自数学笔记P8 易错清单 例2]3.填表(单位:m)。0.480.432.840.525.24. 如图,在长方形中有三个大小相等的圆,已知这个长方形的长是18 cm,圆的直径是______cm。长方形的周长是______cm。圆的直径:18÷3=6(cm)长方形的周长: (6+18)×2=48(cm)6485.学校要建一个直径是10m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?先确定好圆心,然后将5米长的绳子一端固定在圆心上,把绳子拉直绕圆心转一周即可。完成练习册本课时的习题。课后作业
冀教版六年级数学上册画 圆叫做直径。通过圆心且两端都在圆上的线段圆所有对称轴的交点是 。圆心叫做半径。O连接圆心和圆上任意一点的线段圆是_______图形。轴对称圆有_____条对称轴。无数01020304d= 2r实物画圆( )系绳画圆直尺画圆圆规画圆在白纸上画出一个圆。如何画一个圆?借助你手头的物体或工具画一画,你发现有哪些方法?【提示:点击图形出现画圆方法,从左到右依次是实物画圆、系绳画圆、直尺画圆、圆规画圆】如何确定下面圆的圆心和半径?请你试着标出来。实物画圆系绳画圆直尺画圆圆规画圆① 量直径法② 夹圆法Orrr认识圆规日常生活和学习中,我们经常用圆规画圆。装铅笔尖的脚带有针尖的脚【提示:点击摄像机播放圆规工具介绍视频】圆规画圆的步骤把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。【提示:点击摄像机播放圆规画圆视频】自己确定半径的长度,用圆规画一个圆并标出圆心和半径。谁画的圆比较大,你是怎么比较的?2 cmr = 3 cm这是我画的。这是我画的半径是3厘米。丫丫聪聪2 cmr = 3 cm比较复原圆的位置由_____决定。半径越大,圆就越大;半径越小,圆就越小。半径圆心1.用圆规画圆。(1)r=2.5 cm(2)d=4 cm[选自教材P5 练一练 第1题]圆规两脚间的距离是所画圆的半径。r=2 cm2.按要求画圆。[选自教材P5 练一练 第2题](1)以点O1为圆心,画出一 个直径为3厘米的圆。(2)以点O2为圆心,画出一 个半径为2厘米的圆。1.5 cm2cmO2O1d=3 cm3.自己确定半径画圆。[选自教材P5 练一练 第3题]圆规画圆的步骤把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。1.填空。(1)在同一个圆中,圆的半径有( )条,圆的直径有 ( )条;半径长度是直径的( ),直径长度 是半径的( )。无数无数2倍一半(2)( )决定圆的位置,( ) 决定圆的大小。(3)甲圆的直径是8厘米,乙圆的半径是4.5厘米,( ) 圆大。圆心半径乙2.判断。(1)将一张圆形纸对折,折痕是圆的对称轴。 (2)直径是半径的2倍,半径是直径的 。(3)画一个直径是2厘米的圆,圆规两脚间的距离 是2厘米。( )( )( )×线段××圆规两脚间的距离应是半径长,即1厘米。[选自数学笔记P8 易错清单 例2]3.填表(单位:m)。0.480.432.840.525.24. 如图,在长方形中有三个大小相等的圆,已知这个长方形的长是18 cm,圆的直径是______cm。长方形的周长是______cm。圆的直径:18÷3=6(cm)长方形的周长: (6+18)×2=48(cm)6485.学校要建一个直径是10m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?先确定好圆心,然后将5米长的绳子一端固定在圆心上,把绳子拉直绕圆心转一周即可。完成练习册本课时的习题。课后作业
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