小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册9 生活离不开他们同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册9 生活离不开他们同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了 劳动者；劳动；2等内容，欢迎下载使用。

2. 请简要说明劳动者之间的平等体现在哪些方面。
3. 请简要说明我们应该如何尊重和感谢劳动者。

三、拓展延伸部分
（一）案例分析
案例：小明的爸爸是一名医生，妈妈是一名教师。一天，小明和爸爸妈妈一起去餐厅吃饭。在餐厅里，他们遇到了一位清洁工正在打扫卫生。小明看到清洁工身上有点脏，就对爸爸妈妈说：“我不想和清洁工坐在一起，他们太脏了。”
请分析小明的做法是否正确，并说明原因。

（二）实践操作题
请选择一个你感兴趣的职业，通过采访、观察或者体验等方式，了解这个职业的工作内容、工作环境和职业特点，并记录下来。然后，写一篇短文，介绍你所了解的这个职业。

答案：
一、基础训练部分
（一）填空题
1. 劳动者；劳动；2. 平等；3. 劳动者；4. 服务；5. 特点；规则；6. 5；1；7. 尊重；感谢；8. 快递员送快递；厨师做饭
（二）判断题
1. ×；2. √；3. √；4. √；5. √；6. ×；7. ×；8. ×；9. √；10. √
（三）选择题
1. D；2. D；3. C；4. C；5. C
二、能力提升部分
（四）简答题
1. 不同职业的劳动者的劳动方式不同。例如，农民通过种植农作物来获得粮食；工人通过制造产品来获得收入；教师通过教授知识来培养学生。
2. 劳动者之间的平等体现在以下几个方面：（1）每个人都有平等的就业机会；（2）每个人都应该受到平等的对待；（3）每个人的劳动成果都应该得到尊重。
3. 我们应该尊重和感谢劳动者的方式有：（1）尊重他们的劳动成果；（2）感谢他们的付出；（3）给予他们应有的尊重和礼貌。
三、拓展延伸部分
（一）案例分析
小明的做法是不正确的。清洁工通过自己的劳动为我们提供了干净整洁的环境，他们的工作是值得尊重和感谢的。我们应该尊重每个人的职业和劳动成果，不应该因为职业的不同而对他人进行歧视或不尊重。
（二）实践操作题
略