福建省泉州市南安市2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份福建省泉州市南安市2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写字词，按要求填写词句，请把正确答案的序号填在括号里，用修改符号修改下面的病句，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。

一、根据语境，看拼音写字词。（5分）
1．杭州第十九届亚运会，中国选手表现出色，创造了亚运会历史上最好的成绩。颁奖仪式上，运动健儿们chuān dài 整齐，jīng shén 焕发。国歌zòu xiǎng
了，大家心情jī dòng ，庄yán 地向国qí 行注目礼。
二、按要求填写词句。（13分）
2．（5分）辨字组词。
3．（8分）（1）描写声音的四字词语，例：滴滴答答
（2）含有人体部位的成语，例：面红耳赤
（3）照样子填一填：
①跑得大汗淋漓 得 。
②轻风一吹，他们便跳起舞来了。 一 ，他们便 。
三、请把正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共10分）
4．下列词语中加点字读音不正确的是哪一项？（ ）
A．增加（zēng）B．诱人（yòu ）
C．富饶（rá）D．棕树（zhōng ）
5．下列多音字读音不同的是哪一组？（ ）
A．兴旺 兴奋B．调查 调整C．战斗 斗争D．挑战 挑拨
6．下面词语书写有误的是哪一项？（ ）
A．宝贵 服装B．蜡烛 墙壁C．敲鼓 合拢D．荒野 翅傍
7．“陡（dǒu）”字的意思最可能与下列哪一项有关？（ ）
A．地形B．走路C．劳动D．耳朵
8．下列的文章与作者没有对应的是哪一项？（ ）
A．《花的学校》——泰戈尔
B．《卖火柴的小女孩》——安徒生
C．《稻草人》——叶圣陶
D．《手术台就是阵地》——白求恩
9．为庆祝“金秋丰收节”，同学们要写一幅书法作品送给农民伯伯表达祝福，下列哪一项最恰当？（ ）
A．秋高气爽B．四海为家C．五谷丰登D．天高云淡
10．下列哪一组词语填入句子中的括号最恰当？（ ）
ㅤㅤ现在，高铁已经遍布到祖国的_____，让我们体验到了“说走就走”的幸福感。同时，_____的高铁网，也绘制出了“美丽中国”的新画卷。
A．四通八达 四平八稳B．四面八方 四通八达
C．四通八达 四面八方D．四平八稳 四面八方
11．下面哪一个句子标点符号的用法是错误的？（ ）
A．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
B．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
C．“哎呀！”狐狸说道。“你这是给我设了一个圈套啊！”
D．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
12．下列词语运用不恰当的是哪一项？（ ）
A．同学们七嘴八舌地议论开了。
B．小狗眯着眼睛慢腾腾地晒太阳。
C．他兴冲冲地跑进教室，把这个好消息告诉大家。
D．弟弟一本正经说话的样子，惹得所有人哈哈大笑。
13．下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、用修改符号修改下面的病句。（2分）
（1）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（2）王明同学把教室打扫得整整齐齐。

五、根据课文内容填空。（12分）
（1）众皆 ，光 击瓮破之，水迸， 。（《司马光》）
（2）秋天的雨，有 五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。（《秋天的雨》）
（3）“与人善言，暖于布帛； ，深于矛戟”告诉我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。“ ，泰山移”“二人同心， ”告诉我们团结力量大。
（4）本学期，我们欣赏了西湖“水光潋滟晴方好， ”的不同风姿；饱览了长江“天门中断楚江开， ”的雄浑壮阔；领略了洞庭湖“ ，潭面无风镜未磨”的秀美风光。啊！我们祖国的山川多么壮丽！
六、围绕下面句子的意思，试着写几句话。（3分）
ㅤㅤ下课了，校园里真热闹啊！
阅读理解（25分）
（一）阅读《蜘蛛》，按要求作答。（12分）
蜘蛛
ㅤㅤ①不知什么时候，我家的阳台上来了一位不速之客——大蜘蛛。 ㅤㅤ
②一天，我想观察这只大蜘蛛。我发现蜘蛛总是白天休息，晚上活动。傍晚，蜘蛛从阳台上的缝（fèng）中爬出来，沿着细长而又柔软的丝爬到网上。你别看它样子挺笨（bèn）重的，但在细丝上爬起来比耍杂（zá）技（jì）的人还敏捷（jié）呢！ ㅤㅤ
③忽然，一只蚊子闯（chuǎng）入了“法网”，这只大蜘蛛闪电般地冲了过去。转眼间，那只蚊子已经成了蜘蛛的美餐（cān）。蜘蛛织的网很精巧（qiǎ），它总是先织纵（zòng）的线，再织横（héng）的线，然后，一圈一圈地织，织成的网像布下了“八卦（guà）阵”一样。每过几日，它总是会把网吃了，再织一张新网。这样，新网比旧网更有黏（nián）性，可以捕到更多的食物。 ㅤㅤ
④蜘蛛的活动是有规律（lǜ）的。我常常拿着闹钟，看着时间来观察。它总是晚上七点左右出来活动，早上天蒙蒙亮时，才回到窝里。 ㅤㅤ
⑤蜘蛛靠自己辛勤（qín）的劳动，获得了丰硕（shuò）的成果！
（选自《世界儿童•课外阅读》2021年5月有删改）
（1）第①自然段中“我家的阳台上来了一位不速之客”，对这句话中的“不速之客”理解最恰当的是哪一项？
A.速度很快的客人。
B.不请自来的客人。
C.速度很慢的客人。
D.不快不慢的客人。
（2）第②自然段中“你别看它样子挺笨重的，但在细丝上爬起来比耍杂技的人还敏捷呢！”对这句话理解正确的是哪一项？
A.蜘蛛很笨重。
B.耍杂技的人动作很敏捷。
C.耍杂技的人很笨重。
D.蜘蛛在细丝上爬行的动作很敏捷。
（3）蜘蛛的活动是有规律的。下面说法不正确的是哪一项？
A.蜘蛛白天休息。
B.晚上七点左右，蜘蛛出来活动了。
C.蜘蛛晚上活动。
D.早上天蒙蒙亮时，蜘蛛就出来捉蚊子了。
（4）蜘蛛织网是有顺序的。下面排列正确的是哪一项？
①织横的线
②织纵的线
③一圈一圈地织
A.①③②
B.②①③
C.③②①
D.③①②
（5）根据短文内容，下列说法不符合文意的是哪一项？
A.蜘蛛织的网很精巧。
B.蜘蛛织的网像八卦阵。
C.蜘蛛把旧网吃了是因为它太饿了。
D.蜘蛛靠织网捕捉蚊子。
（6）短文最后写了“蜘蛛靠自己辛勤的劳动，获得了丰硕的成果”。你从文中哪些句子体会到蜘蛛很勤劳？请摘抄一句在下面的横线上。

（二）阅读《穿红背心的小青蛙》，按要求作答。（13分）
穿红背心的小青蛙
ㅤㅤ①圆圆的、碧绿的荷叶上，有一只小青蛙，它从小蝌蚪变成了小青蛙，就穿着一身碧绿的衣服。 ㅤㅤ
②小青蛙从小就有捉蚊子的本领。人们常常看见它跳上圆圆的荷叶，鼓着一双大眼睛，等待（dài）着蚊子从眼前飞过，蚊子刚飞来，它就伸出又细又长的舌头，一下子就把蚊子粘（zhān）进了嘴里。每逢（féng）这个时候，小鱼就钻出水面，为它叫好，小乌龟也为它鼓掌。小蜻蜓飞来，落在荷花上，也要向它学习捉蚊子的本领哪！小青蛙心里高兴极了。 ㅤㅤ
③有一天，小青蛙看见湖岸上走来一个小姑娘，她穿着一件红背心。啊，她多么漂亮啊！小青蛙看呆了，它可羡（xiàn）慕（mù）了，心想：我也要穿一件红背心，也要像那个小姑娘一样漂亮。 ㅤㅤ
④从那时候开始，小青蛙整天缠（chán）着妈妈给它做一件红背心。青蛙妈妈没办法，就捡（jiǎn）来了一张红色的糖（táng）纸，给小青蛙做了一件红背心。现在，小青蛙穿上了红背心，它觉得自己漂亮极了。 ㅤㅤ
⑤每天早晨，太阳刚刚升起来，穿红背心的小青蛙就跳上了圆圆的绿荷叶，开始像时装模（mó）特儿那样走来走去。湖里的鱼儿探出水面欣赏着，小乌龟也爬到一块石头上望着，还飞来了好几只蜻蜓，落在荷花上看热闹。小青蛙不停地在荷叶上走来走去，心里很得意。 ㅤㅤ
⑥就在这时候，飞来了几只蚊子。它们在小青蛙身边飞来飞去扯（chě）着又尖又细的嗓（sǎng）子喊着：“哇，穿红背心的小青蛙，你真漂亮！你真漂亮！”小青蛙早忘了捉蚊子，它只听见了大家的掌声和赞（zàn）扬声。蚊子大胆地在小青蛙周围飞来飞去，再也不用担心被小青蛙捉住了。 ㅤㅤ
⑦一天过去了，两天过去了，到了第三天，尽管小青蛙穿着红背心，在荷叶上扭（niǔ）来扭去，小鱼儿看看，游走了。小乌龟看看，也爬进了水里。蜻蜓也飞来又飞走了。
⑧小青蛙难过地问妈妈：“他们为什么不看我表演？为什么不给我鼓掌了？”妈妈说：“你先想想，这是为什么呢？”
（选自金波的《沙滩上的童话》有删改）
（1）第②自然段中，主要围绕哪一句话来写？请用“_____”画出来。
（2）第③自然段中，小青蛙“可羡慕了”，下列哪一项最符合它的想法？
A.穿上绿衣服可好看了。
B.穿上红背心能捉到更多蚊子。
C.绿衣服比红背心好看。
D.穿上红背心能像小姑娘一样漂亮。
（3）第④自然段中，青蛙妈妈用什么给小青蛙做了一件红背心？
A.圆圆的荷叶
B.红色的荷花
C.红色的糖纸
D.湖边的柳叶
（4）第⑥自然段“哇，穿红背心的小青蛙，你真漂亮！你真漂亮！”这句话朗读的语气不正确是哪一项？
A.夸奖
B.赞美
C.生气
D.欣赏
（5）联系上文，大家后来为什么都不看小青蛙表演，不给它鼓掌了？
A.因为小青蛙不穿绿衣服了。
B.因为小青蛙不穿红背心了。
C.因为小青蛙不再扭来扭去。
D.因为小青蛙早忘了捉蚊子。
（6）阅读短文，文中关于小青蛙的心情变化，下列选项正确的是哪一项？
A.高兴→羡慕→得意→难过
B.得意→羡慕→难过→高兴
C.高兴→得意→羡慕→担心
D.得意→羡慕→高兴→担心
（7）读完短文，你觉得小青蛙接下来会怎么做？把你的预测用几句话写下来。

习作（30分）
ㅤㅤ学校要举行创编童话故事比赛。请你先从下面两组词语中，选择其中一组，然后发挥想象，编写一个童话故事。
（1）早上 城堡 兔精灵 小王子
（2）春天 森林 花仙子 小狐狸
ㅤㅤ温馨提醒：（1）试着给故事加一个题目，注意题目要居中；（2）把故事写清楚，注意语句通顺，书写工整。
参考答案
一、【答案】穿戴 精神 奏响 激动 严 旗
二、【答案】车票 垂下 混乱 栽树 民族
飘落 睡觉 刮风 载重 旅行
（1）叮叮咚咚；
（2）眼疾手快；
（3）①累 直不起腰；
②雨 下 打起漂亮的小伞。
三、
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】C
12．【答案】B
13．【答案】C
四、【答案】（1）下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。
（2）王明同学把教室打扫得干干净净。
五、【答案】（1）弃去 持石 儿得活；
（2）一盒 颜料 炎热；
（3）伤人以言 人心齐 其利断金；
（4）山色空蒙雨亦奇 碧水东流至此回 湖光秋月两相和。
六、【答案】同学们有的在跑步，有的在扔沙包，有的在跳绳，有的在踢毽子。
（一）【答案】（1）B；
（2）D；
（3）D；
（4）B；
（5）C；
（6）我常常拿着闹钟，看着时间来观察。它总是晚上七点左右出来活动，早上天蒙蒙亮时，才回到窝里。
（二）【答案】（1）小青蛙从小就有捉蚊子的本领；
（2）D；
（3）C；
（4）C；
（5）D；
（6）A；
（7）小青蛙通过反思，认识到了自己的错误。于是它脱下红背心，又开始努力捉蚊子了，大家都又为鼓掌了。
习作【答案】
美丽的城堡
我今天早上醒来，发现自己置身于一个美丽的城堡里。城堡的墙壁上镶嵌着闪闪发光的宝石，给人一种梦幻般的感觉。我兴奋地四处张望，心里充满了好奇和惊喜。
就在我探索城堡的时候，突然出现了一个可爱的兔精灵。兔精灵有着雪白的毛发和一双明亮的眼睛，看起来非常可爱。它跳跃着来到我身边，用轻柔的声音对我说：“你好，小朋友！欢迎来到我的城堡。”我惊喜地回答：“谢谢你，兔精灵！我真的好喜欢这里。”
兔精灵带着我参观了整个城堡。我们先来到了城堡的花园，那里有各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的，还有我从未见过的奇特花朵。接着，我们来到了城堡的图书馆，书架上摆满了各种书籍，我迫不及待地开始阅读。最后，我们来到了城堡的顶楼，从那里可以看到整个城市的美景。
在城堡里，我遇到了一位王子。他高大英俊，穿着一身华丽的衣服，给人一种贵族的感觉。他微笑着对我说：“你好，小朋友！我是这个城堡的主人，欢迎来到我的家。”我感到非常开心，因为我从未见过这么英俊的王子。票
垂
乱
栽
族
飘
睡
刮
载
旅