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    北师大版心理健康一年级下册《挨批评了》教学设计第1页
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    小学北师大版 (2013)第二十五课 挨批评了教学设计及反思

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    这是一份小学北师大版 (2013)第二十五课 挨批评了教学设计及反思,共2页。教案主要包含了出示课件,导入活动等内容,欢迎下载使用。
    课时
    第 课时
    课题
    挨批评了
    授课类型
    新授
    教学目标
    1、体会受到批评的感受,学会如何排解不良情绪。
    2、在分享与交流的过程中认识到要虚心接受批评并努力改正的道理。
    教学重点
    体会受到批评的感受,学会如何排解不良情绪。
    教学难点
    在分享与交流的过程中认识到要虚心接受批评并努力改正的道理。
    教学方法
    演示法、实践法
    教学手段
    图片、多媒体、 记录一个你受批评的故事
    教时安排
    1课时
    教学过程
    一、出示课件,导入活动。
    (一)、谈话导入
    1、当你受到批评的时候你有什么样的情绪,说一说,画一画。
    2、自由谈一谈一次你受到批评的故事。
    (二)1、小组讨论
    出示图片,说一说下面的同学的行为谁做的对谁做的不对,为什么?
    2、说一说你有没有遇到图片上的情况,这是应该怎么办?大家一起出主意。
    (三)、小剧场1、观看同学表演
    2、思考交流:你要怎么做。
    3、听故事,抒情绪:
    《小熊和朋友们》
    (四)交流升华
    遇到批评觉得委屈不能把这种不良的情绪放在心里,要大胆的讲出来,作为批评他人的人你也要耐心的跟她讲解为什么批评他,并且帮助他想出好方法来解决这个问题。我们要学会善于虚心的接受他人的批评并且及时的改正自己的错误。
    (三)亲子分享
    过去因为什么事被爸爸妈妈批评过吗?今天向他们说“对不起”,告诉他们你要改正错误了。
    作业布置
    告诉爸爸妈妈我可以接受批评,有做错的事情可以直接告诉我?
    板书设计
    12 我可以接受批评

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