年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    11.2.1 三角形的内角 第2课时 直角三角形的两个锐角互余 导学案 人教版八年级数学上册

    11.2.1 三角形的内角 第2课时  直角三角形的两个锐角互余 导学案   人教版八年级数学上册第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角优秀第2课时导学案及答案

    展开

    这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角优秀第2课时导学案及答案,共3页。
    学习目标:
    1.整理你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出来;
    2、认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角形分类;
    3、掌握三角形的三边关系;
    4、运用三角形三边关系解决有关的问题。
    学习重难点:
    重难点:理解三角形三边之间的不等关系、运用三角形三边之间的不等关系解题。
    探究新知:
    探究点1:直角三角形的两锐角互余
    活动:如下图所示是我们常用的一副三角板,量一量自己手上三角板的两锐角的度数之和为多少度?
    问题:(1)在任意Rt△ABC中, ∠C=90°,两锐角的和等于多少呢?
    (2)如图,在Rt△ABC中, ∠C=90°,两锐角的和等于多少呢?
    例1(1)如图,∠B=∠C=90°,AD交BC于点O,∠A与∠D有什么关系?
    (2)如图,∠B=∠D=90°,AD交BC于点O,∠A与∠C有什么关系?请说明理由.

    图 图
    例2 如图, ∠C=∠D=90 °,AD,BC相交于点E. ∠CAE与∠DBE有什么关系?为什么?
    【变式题】(教材例1变式题)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,CD,BE相交于点F,∠A与∠BFC又有什么关系?为什么?
    探究点2:有两个角互余的三角形是直角三角形
    例3 如图,∠C=90 °, ∠1= ∠2,△ADE是直角三角形吗?为什么?
    例4 如图,CE⊥AD,垂足为E,∠A=∠C,△ABD是直角三角形吗?为什么?
    我的收获
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    相关学案

    八年级上册11.2.1 三角形的内角学案设计:

    这是一份八年级上册11.2.1 三角形的内角学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    数学人教版11.2.1 三角形的内角导学案:

    这是一份数学人教版11.2.1 三角形的内角导学案,共3页。

    初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角导学案:

    这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角导学案,共3页。学案主要包含了自主学习,合作探究,拓展延伸,课堂检测,学后反思 等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map