语文千人糕教课课件ppt
展开这些糕的名称是怎么来的?选一个说说看。
以前是人们过年的时候做来吃的。
带着问题读课文,将不认识的字圈一圈,读完后,同桌互认生字。
因为千人糕凝结了很多人的劳动成果。
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种子 甘蔗 甜菜 米糕熬糖 包装 送货 销售 农民 包装员 送货员 销售员
zhè cài
á huò xiā
表示千人糕从制作到销售的过程
课文是由“对话”组成的。
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
孩子听了爸爸的话,仔细想一想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
的确 应该美丽的花 答应
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
甘蔗汁 甜菜汁 熬糖 就算 米糕 销售 劳动
爸爸:今天我们来吃千人糕吧。 孩子:爸爸,什么是千人糕? 爸爸:需要很多很多人才能做成的糕。 孩子:这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。 爸爸:是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗? 孩子:是把大米磨成粉做的,还加了糖。 爸爸:是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……糖呢,是用甘蔗汁、甜莱汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 孩子:爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!
课文就是记录了爸爸和孩子的对话。有人说:“写文章太简单了,我们每天都在说话,只要把我们说的话记下来就是文章了。”
课文中的对话都是围绕“千人糕为什么叫‘千人糕’?”展开的。
我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
第三笔是竖右边上小下大
注意“头”三个点的位置及大小。
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