2023-2024学年河南省信阳市平桥区七年级(上)期末数学试卷(含解析)
展开1.下列各式运算正确的是( )
A. 2(a−1)=2a−1B. a2b−ab2=0
C. 2a3−3a3=a3D. a2+a2=2a2
2.已知|x−5|+(y+4)2=0,则xy的值为( )
A. 9B. −9C. 20D. −20
3.2023年10月26日神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功,我国载人航天工程发射任务实现30战30捷,航天员在中国空间站俯瞰地球的高度约为400000米,将400000用科学记数法表示应为( )
A. 4×105B. 4×106C. 40×104D. 0.4×106
4.用四舍五入法,把3.90456精确到百分位,取得近似值为( )
A. 3.9B. 3.90C. 3.91D. 3.905
5.下列各组代数式中,属于同类项的是( )
A. 3x2y与3xy2B. xy2与−xyC. 2x与2xyD. 2x2与2y2
6.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是( )
A. 钟表的秒针旋转一周,形成一个圆面
B. 把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线
C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D. 木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两个点弹出一条墨线
7.如图,该图形经过折叠可以围成一个正方体,折好以后,与“感”字相对的字是( )
A. 数
B. 学
C. 抽
D. 象
8.小明出生时父亲28岁,现在父亲的年龄是小明年龄的3倍,现在父亲的年龄是( )
A. 50岁B. 46岁C. 44岁D. 42岁
9.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.若|a|>|b|,则下列结论一定成立的是( )
A. a−b>0B. a+b>0C. ab>0D. ba<1
10.如图,射线OC的端点O在直线AB上,∠AOC=40°,点D在平面内,∠BOD与∠AOC互余,则∠DOC的度数为( )
A. 40°B. 50°C. 50°或130°D. 90°或170°
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11.请写出一个比−4大的负整数:______.
12.计算:31°15′×4= ______°.
13.数轴上点P表示的数为−3,与点P距离为4个单位长度的点表示的数为______.
14.若(m−3)x|m−2|+6=0是关于x的一元一次方程,则m的值为______.
15.如图,将一张长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠后,点A落在点F处,连接BF交DC于点E,再将三角形DEF沿DE折叠后,点F落在点G处,若DG刚好平分∠BDC,则∠GDE的度数是______.
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.(本小题8分)
计算:
(1)−12023+16÷(−2)3×|−3−1|;
(2)(1−12+34−58)×(−16).
17.(本小题8分)
解方程:
(1)3x+6=4(x−2);
(2)x−3x+23=1−x−22.
18.(本小题9分)
先化简,再求值:4a2b−3ab2−2(2a2b−ab2−1),其中:a=2,b=3.
19.(本小题10分)
如图,已知线段AB,请用尺规按下列要求作图,保留作图痕迹,不写作法.(在同一条线段AB上完成作图)
(1)延长线段BA到点C,使AC=3AB.
(2)延长线段AB到点D,使AD=3AB.
(3)在上述作图的条件下,若BC=8,点E为线段AD的中点,求线段BE的长度.
20.(本小题10分)
阅读材料:我们知道,4x−2x+x=(4−2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)−2(a+b)+(a+b)=(4−2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(a−b)2看成一个整体,合并3(a−b)2−6(a−b)2+2(a−b)2的结果是______.
(2)已知x2−2y=4,求2−3x2+6y的值.
(3)若m2+n2=4,n2−mn=1,则m2+2mn−n2值为______.
21.(本小题10分)
如图①,O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)若∠AOC=30°,则∠BOD= ______°,∠DOE= ______°;
(2)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,其他条件不变,若∠AOC=α,求∠DOE的度数(用含α的式子表示).
22.(本小题10分)
课本再现:
下面是人教版初中数学教科书七年级上册第102页探究1的部分内容.
探究1销售中的盈亏
(1)一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是______.(填“盈利”、“亏损”或“不赢不亏”)
拓展应用:
(2)某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解到该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件,并以每件120元的价格销售了一部分,因市场原因,为回笼资金,商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫在原售价的基础上每件降价40%销售,并全部销售完.请你帮商场计算一下,降价之前销售的衬衫数量为多少时,销售完这批衬衫正好达到盈利20%的预期目标?
23.(本小题10分)
如图,P是线段AB上任一点,AB=12cm,C、D两点分别从P、B同时向A点运动,且C点的运动速度为2cm/s,D点的运动速度为3cm/s,运动的时间为ts.
(1)若AP=8cm,
①运动1s后,求CD的长;
②当D在线段PB上运动时,试说明AC=2CD;
(2)如果t=2s时,CD=1cm,试探索AP的长.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、2(a−1)=2a−2,故此选项错误;
B、a2b−ab2,无法合并,故此选项错误;
C、2a3−3a3=−a3,故此选项错误;
D、a2+a2=2a2,正确.
故选:D.
直接利用合并同类项法则判断得出答案.
此题主要考查了合并同类项,正确掌握合并同类项法则是解题关键.
2.【答案】D
【解析】解:∵|x−5|+(y+4)2=0,
∴x=5,y=−4
∴xy=−20,
故选:D.
根据绝对值与偶次幂的非负性求得x,y的值,代入式子,即可求解.
本题考查了绝对值与偶次幂的非负性,有理数的乘方运算,求得x,y的值是解题的关键.
3.【答案】A
【解析】解:400000=4×105,
故选:A.
用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.【答案】B
【解析】解:把3.90456精确到百分位,取得的近似值为3.90.
故选:B.
对千分位数字4进行四舍五入即可得.
本题考查近似数和有效数字,掌握四舍五入法解答是关键.
5.【答案】B
【解析】解:A、3x2y与3xy2所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,不符合题意;
B、xy2与−xy所含字母相同,且相同字母的指数也分别相同,是同类项,符合题意;
C、2x与2xy所含字母不同,不是同类项,不符合题意;
D、2x2与2y2所含字母不同,不是同类项,不符合题意;
故选:B.
根据同类项的定义分别判断即可:如果两个单项式,他们所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么称这两个单项式是同类项.
此题考查同类项的定义,熟记同类项的含义是解题关键.
6.【答案】D
【解析】解:A、钟表的秒针旋转一周,形成一个圆面,说明线动成面,不符合题意;
B、把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,说明点动成线,不符合题意;
C、把弯曲的公路改直,就能缩短路程,说明两点之间,线段最短,不符合题意;
D、木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两个点弹出一条墨线,说明两点确定一条直线,符合题意.
故选:D.
根据两点确定一条直线解答即可.
本题考查的是两点确定一条直线,熟知经过两点有且只有一条直线是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:与“感”字相对的字是象,
故选:D.
根据正方体的表面展开图找相对面的方法:“Z”字两端是对面,即可解答.
本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握根据正方体的表面展开图找相对面的方法是解题的关键.
8.【答案】D
【解析】解:设现在父亲的年龄是x岁,
根据题意得x=3(x−28),
解得x=42,
∴现在父亲的年龄是42岁,
故选:D.
设现在父亲的年龄是x岁,则小明现在(x−28)岁,可列方程x=3(x−28),解方程求出x的值即可.
此题重点考查一元一次方程的解法、列一元一次方程解应用题等知识与方法,正确地用代数式表示小明现在的年龄是解题的关键.
9.【答案】D
【解析】解:由题意可得,①a<0,b>0,|a|>|b|时,a−b<0,a+b<0,ab<0,ba<0;②a|b|时,ab>0,ab<1,
∴结论一定成立的是D选项ba<1.
故选:D.
利用有理数的加减,有理数的乘法,绝对值,数轴知识计算判断.
本题考查了有理数的加减,有理数的乘法,绝对值,数轴知识,解题的关键是掌握有理数的加减,有理数的乘法,绝对值的定义,数轴知识.
10.【答案】D
【解析】解:∵∠AOC=40°,∠BOD与∠AOC互余,
∴∠BOD=90°−∠AOC=90°−40°=50°,
当∠BOD在直线AB上方时,
∠DOC=180°−∠BOD−∠AOC=180°−50°−40°=90°;
当∠BOD在直线AB下方时,
∠AOD=180°−∠BOD=180°−50°=130°,
∴∠DOC=∠AOD+∠AOC=130°+40°=170°;
综上,∠DOC的度数为90°或170°,
故选:D.
先根据互为余角的定义求出∠BOD的度数,再分两种情况讨论:当∠BOD在直线AB上方时;当∠BOD在直线AB下方时;分别计算即可.
本题考查了余角和补角,角的和差,注意分类讨论思想的运用.
11.【答案】−1(答案不唯一)
【解析】解:写出一个比−4大的负整数:−1(答案不唯一).
故答案为:−1(答案不唯一).
两个负数,绝对值大的其值反而小,由此即可写出比−4大的负整数.
本题考查有理数的大小比较,关键是掌握负整数的概念.
12.【答案】125
【解析】解:31°15′×4=124°60′=125°.
故答案为:125.
根据度、分、秒间的进制是60进行解答.
本题考查了度分秒的换算,单位度、分、秒之间是60进制,将高级单位化为低级单位时,乘以60,反之,将低级单位转化为高级单位时除以60.同时,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.
13.【答案】−7或1
【解析】解:设该点表示的数为x,
根据题意得:|−3−x|=4,
解得:x=−7或x=1.
故答案为:−7或1.
设该点表示的数为x,根据两点间的距离公式即可得出关于x的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论.
本题考查了数轴、两点之间的距离公式以及解一元一次方程,根据两点间的距离公式列出关于x的含绝对值符号的一元一次方程是解题的关键.
14.【答案】1
【解析】解:由题意得:
|m−2|=1且m−3≠0,
所以m=3或1且m≠3,
所以m=1,
故答案为:1.
根据一元一次方程的定义,只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的整式方程,进行计算即可解答.
本题考查了绝对值,一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解题的关键.
15.【答案】18°
【解析】解:由折叠可得,∠GDE=∠FDE,∠ADB=∠FDB
∵DG刚好平分∠BDC
∴∠BDG=∠EDG
∴设∠BDG=∠GDE=∠FDE=x,则∠BDF=∠ADB=3x,∠BDE=2x
∵∠ADC=90°
∴∠ADB+∠BDE=90°,即3x+2x=90°
∴解得x=18°
∴∠GDE=18°.
故答案为:18°.
根据折叠的性质和角平分线的概念得到∠BDG=∠GDE=∠FDE,然后设出未知数,根据直角列方程求解即可.
此题考查了折叠的性质,一元一次方程,角平分线的定义等知识,解题的关键是正确分析题目中各角之间的关系.
16.【答案】解:(1)−12023+16÷(−2)3×|−3−1|
=−1+16÷(−8)×4
=−1+(−2)×4
=−1−8
=−9;
(2)(1−12+34−58)×(−16)
=1×(−16)−12×(−16)+34×(−16)−58×(−16)
=−16+8−12+10
=−10.
【解析】(1)先算乘方,绝对值,再算除法与乘法,最后算加减即可;
(2)利用乘法的分配律进行运算即可.
本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
17.【答案】解:(1)3x+6=4(x−2),
3x+6=4x−8,
6+8=4x−3x,
x=14;
(2)x−3x+23=1−x−22,
6x−2(3x+2)=6−3(x−2),
6x−6x−4=6−3x+6,
−4=12−3x,
3x=12+4,
3x=16,
x=163.
【解析】(1)按照解一元一次方程的步骤,去括号,移项,合并同类项,再把x的系数化成1即可;
(2)按照解一元一次方程的步骤,去分母,去括号,移项,合并同类项,再把x的系数化成1即可.
本题主要考查了解一元一次方程,解题关键是熟练掌握解一元一次方程的一般步骤.
18.【答案】解:原式=4a2b−3ab2−4a2b+2ab2+2
=−ab2+2
当a=2,b=3时,
∴原式=−2×9+2=−16
【解析】本题考查整式的加减及化简求值.
先将原式化简,然后将a与b的值代入即可求出答案.
19.【答案】解:(1)如图,AC为所作;
(2)如图,AD为所作;
(3)∵AC=3AB,
∴BC=AC+AB=3AB+AB=4AB,
即4AB=8,
解得AB=2,
∴AD=3AB=6,
∵点E为线段AD的中点,
∴AE=12AD=3,
∴BE=AE−AB=3−2=1.
【解析】(1)(2)根据几何语言画出对应的几何图形即可;
(3)先利用AC=3AB得到BC=4AB=8,则AB=2,所以AD=6,再根据线段中点的定义得到AE=3,然后计算AE−AB即可.
本题考查了作图−复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了直线、射线、线段.
20.【答案】−(a−b)2 2
【解析】解:(1)3(a−b)2−6(a−b)2+2(a−b)2=−(a−b)2,
故答案为:−(a−b)2,
(2)∵x2−2y=4,
∴3x2−6y=12,
∴原式=−3(x2−2y)+2=−12+2=−10.
(3)∵n2−mn=1,
∴2n2−2mn=2①,
∵m2+n2=4②,
②−①得:m2+n2−2n2+2mn=4−2,
即m2+2mn−n2=2,
故答案为:2.
(1)把(a−b)2看成一个整体,合并同类项即可;
(2)整体代入计算即可;
(3)将后一个等式乘2,再两式相减,整理即可.
本题考查了整式的加减,整体代入是解答本题的关键.
21.【答案】60 15
【解析】解:(1)∵∠AOC=30°,
∴∠BOC=180°−∠AOC=180°−30°=150°,
∵∠COD是直角,
∴∠BOD=∠BOC−∠COD=150°−90°=60°,
∵OE平分∠BOC,
∴∠BOE=12∠BOC=12×150°=75°,
∴∠DOE=∠BOE−∠BOD=75°−60°=15°;
故答案为:60,15;
(2)∵∠AOC=α,
∴∠BOC=180°−∠AOC=180°−α,
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=12∠BOC=12×(180°−α)=90°−12α,
∴∠DOE=∠COD−∠COE=90°−(90°−12α)=12α.
(1)先求出∠BOC的度数,即可求出∠BOD的度数,再根据角平分线的定义求出∠BOE的度数,即可求出∠DOE的度数;
(2)先求出∠BOC的度数,再根据角平分线的定义求出∠COE的度数,结合∠COD是直角即可求出∠DOE的度数.
本题考查了角的和差,角平分线的定义,邻补角的性质,根据图形得出角之间的数量关系是解题的关键.
22.【答案】亏损
【解析】解:(1)设盈利的那件衣服的进价为x元,
由题意可得:x(1+25%)=60,
解得x=48;
设亏损的那件衣服的进价为y元,
由题意可得:y(1−25%)=60,
解得y=80;
∵(60+60)−(48+80)=−8,
∴卖这两件衣服总的是亏损,
故答案为:亏损;
(2)设降价之前销售的衬衫数量为m件时,销售完这批衬衫正好达到盈利20%的预期目标,
由题意可得:120m+120×(1−40%)×(500−m)−80×500=80×500×20%,
解得m=250,
答:降价之前销售的衬衫数量为250件时,销售完这批衬衫正好达到盈利20%的预期目标.
(1)根据题意,可以分别求出两件衣服的进件,然后用总的售价−总的进价,观察结果,即可解答本题;
(2)根据售价−进价=利润,即可列出相应的方程,然后求解即可.
本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程.
23.【答案】解:(1)①由题意可知:CP=2×1=2cm,DB=3×1=3cm,
因为AP=8cm,AB=12cm,
所以PB=AB−AP=4cm,
所以CD=CP+PB−DB=2+4−3=3cm;
②因为AP=8cm,AB=12cm,
所以BP=4cm,AC=8−2t=2(4−t)cm,
所以DP=(4−3t)cm,
所以CD=DP+CP=4−3t+2t=(4−t)cm,
所以AC=2CD;
(2)当t=2s时,
CP=2×2=4cm,DB=3×2=6cm,
当点D在点C的右边时,如图所示:
由于CD=1cm,AB=12cm,
所以CB=CD+DB=7cm,
AC=AB−CB=5cm,
AP=AC+CP=9cm,
当点D在点C的左边时,如图所示:
AD=AB−DB=6cm,
AP=AD+CD+CP=11cm,
综上所述,AP=9cm或11cm.
【解析】【分析】
(1)①先求出CP、DB与PB的长度,然后利用CD=CP+PB−DB即可求出答案;
②用t表示出AC、DP、CD的长度即可求证AC=2CD;
(2)当t=2时,求出CP、DB的长度,由于没有说明D点在C点的左边还是右边,故需要分情况讨论.
【点评】
本题考查两点间的距离,涉及列代数式,分类讨论的思想,属于中等题型.
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