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    2023-2024学年江西省吉安市峡江县部编版五年级上册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)
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    新冠病毒以令人nán yǐ zhì xìn( )的速度fán zhí( ),抗疫工作非常辛苦。bù jì qí shù( )的医务工作者,无论是严寒还是kù shǔ( )都在与xì jūn( )作斗争。老师再三dīng zǔ( )我们,要dǒng de( )感恩,戴好kǒu zhà( ),不给医务工作者添乱。
    2. 下列加点字注音、词语书写完全正确一项是( )。
    A. 凛冽(lǐnɡ) 应接不瑕B. 直奔那里(bēn) 振天动地
    C. 悄没声儿(qiǎ) 津津有味D. 万卷书(juàn) 心旷神益
    3. 下面加点的四字词语运用不恰当的一项是( )。
    A. 大家在饭桌上天南海北地闲聊起来。
    B. 碧峰峡是一个充满诗情画意的地方。
    C. 那些叶子四散而开,犹如众星拱月般环绕着中间那朵花。
    D. 他送我的这个礼物很华丽,可谓是金碧辉煌。
    4. 下列句子有语病的一句是( )
    A. 他在雪白的墙上画了一条鱼。
    B. 他办事武断,我们都很佩服他。
    C. 龚自珍是清代著名的诗人。
    D. 同学们要遵守交通规则,避免发生交通事故。
    5. 关于“提高阅读速度”,下列说法错误的一项是( )
    A. 提高阅读速度要不断练习,做到眼睛看得快,脑子想得快。
    B. 为了提高阅读速度,要集中注意力,一个字一个字地读。
    C. 带着问题读也可以提高阅读速度,遇到不懂的词不要停下来,不要回读。
    D. 读想结合可以提高阅读速度,读书时要边读边想,圈画出关键词句。
    6. 班级要开展“民间故事大家讲”的活动,下面我们小组收集的故事中哪些不符合本次活动的主题( )
    A. 《孟姜女》B. 《一千零一夜》C. 《狐假虎威》D. 《列那狐的故事》
    按要求完成句子训练(5分)
    7. 根据“漂亮”的不同含义写句子。
    出色,精彩:___________________
    好看,美观:_______________________
    8. 蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
    _____________________________________________________
    9. 路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)
    ________________________
    10. 这是一个小站。(扩句)
    ________________________
    11. 诗词名句积累填空。
    (1)“_________________________,______________________。”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待。
    (2)漫游在诗词的海洋中,我们常被诗人的“爱国情”所打动,陆游临终前的嘱托:“_______________,______________”是他爱国情怀的体现。
    (3)雨后的傍晚,漫步山间,溪水潺潺,松柏掩映,不由得吟诵起“________________,___________________”。
    快乐读书吧。判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
    12. 我国民间故事描写了许多精彩的人物,如,机智的徐文长、聪慧的巧姑等。( )
    13. 欧洲各国的民间故事也很有趣。我们可以跟随小牧羊人,踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途,也可以看到善良、正直的列那狐是如何捉弄其他动物们的。( )
    14. 非洲大地上有很多口耳相传的故事。有时大家会让一个人来领唱优美的故事,听众则伴以合唱。( )
    15. 书法知识。
    欧阳询是______代著名的书法家。他的楷书用笔___________,笔力___________,点画的起、收及转折处一丝不苟。
    16. 根据情境,发表自己的看法。
    老师上课时,发现小刚没有带语文书,问小刚为什么没带。小刚回答说:“妈妈没有把我的语文书放在书包里。”如果你是小刚,应该如何反思妈妈的爱呢?
    _______________________________________
    阅读非连续性文本。
    材料一:福建省历来以方言复杂著称。全国汉语方言有七大类,福建境内就占有五种:闽语、客家语、赣语、吴语和官话。分布最广的是闽语。方言的形成主要是由于社会的分裂、人民的迁徙、民族的融合和地理的阻隔。
    材料二:福建人的普通话自带乡音,笑点无数。
    A:我好喜欢铃铛啊!
    B:铃铛?哪个铃铛?
    A:就是超级铛啊!
    B:超级铛?
    A就是打羽毛球的那个铃铛啊!
    B:那是林丹!你哪儿人?
    A:胡建的!
    B:胡建的?来跟我读一遍:做人要有担当!
    A:做人要有铛铛…
    每种方言都代表了一种地域文化。普通话可以让你走得更远……但是方言,可以让你不要忘记你从哪里出发。
    17. 下列不属于福建境内方言的是( )
    A. 闽语B. 粤语C. 吴语D. 客家语
    18. 方言形成的主要原因是( )
    ①社会的分裂 ②祖辈相传 ③人民的迁徙 ④发展不平衡 ⑤民族的融合 ⑥地理的阻隔
    A ①②③④B. ①③④⑤C. ①②⑤⑥D. ①③⑤⑥
    19. 在福建省境内分布最广方言是( )
    A 客家语B. 赣语C. 闽语D. 吴语
    20. 材料二中,福建人A口中的“铃铛”指的是( )
    A. 风铃B. 林丹C. 铃声D. 门铃
    21. 有人说,我们要大力推广普通话,杜绝方言。你同意这样的说法吗?联系生活,说明理由。
    _________________________________________
    22. 阅读短文,按要求答题。
    日落即景
    ①下午时分,太阳悬在天空的西边。日落即景,此时如果你注意去看,就能看到太阳与天空最美的一面。
    ②太阳慢慢接近地平线了,它射出耀眼的金光,将西边的天空映得一片金黄。地面上的建筑、田里的作物、农家的牲口,还有人们的脸都被映成金色的了。天地间的万物,都像太阳一般,闪着金色的光芒,柔柔的,暖暖的。
    ③太阳继续下沉,西边的地平线便一点一点泛红了。这时的太阳如同一位画家,在天空这张巨大的画卷上描绘着一幅生动的画。灿烂的霞光就是这幅画的底色,从地平线向上数,先是一层淡淡的红晕,向上就是闪亮的金黄色,再向上,金色渐渐淡了,取而代之的是天空原本的浅蓝。可这位画家觉得还不够,于是又拿起画笔,在这画卷中点缀了一个个生动的形象——彩云。在这无边无际的画布中,先是跑来一只小羊,在云朵铺成的草地上尽情地吃草。突然,又不知从哪儿来了一只老虎,悄悄地靠近小羊,眼看着就要碰到小羊了,可一下就变模糊了……你看,这美丽的天空,不就是大自然赐给人们的一幅最美的画卷吗?
    ④随着太阳渐渐沉入地平线,这块画布的底色也慢慢暗了下去。画家停止了作画。我眼中的美丽画卷一点点消失,一点点被夜幕吞噬。不忍心让这份美丽逝去,于是我用手中的笔将这美丽定格于此。
    (1)根据意思写出短文中词语。
    ①用某一事物代替另一事物。( )②加以衬托或装饰。( )
    (2)用文中的关键语句,将日落变化的全过程补充完整。
    ( )→( )→( )→太阳渐渐沉入地平线
    (3)短文的第____段抓住了_________、_________、_________、_________等静态事物进行描写,想象画面,眼前会被一片_______(颜色)笼罩。
    (4)短文的第____段静态和动态描写结合。先按照__________的空间顺序写出了天空中有层次的________,再抓住______进行动态描写。我们可以给这两幅动态画面取两个生动形象的名字:____________、____________
    (5)如果有感情地朗读第④段,为了突出作者__________的心情,我们可以把“________”读得慢一点,重读“________”“___________”等词语。
    23. 习作平台
    题目: 真美
    要求:大千世界真美啊!写下你观察到的一种自然现象或一处自然景观,重点写下景物的变化。注意把题目补充完整,字数不少于400字。
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