15,2023-2024学年山东省济宁市邹城市人教版一年级上册期末测试数学试卷
展开1. 口算。
8+3= 9-6= 15-3= 5+9= 9+3-2=
17-5= 12+4= 6+6= 9+8= 10-3+6=
【答案】11;3;12;14;10
12;16;12;17;13
【解析】
2. 口算。
7+8= 10+5= 17-4= 8+5= 16-6+5=
15-10= 4+7= 7+9= 4+8= 7+7-2=
【答案】15;15;13;13;15
5;11;16;12;12
【解析】
二、填一填。(每空一分,共28分。)
3. 1个十6个一合起来是( ),这个数的前面是( ),后面是( )。
【答案】 ①. 16 ②. 15 ③. 17
【解析】
【分析】1个十指十位上的数是1,6个1指个位上的数是6,所以这个数是16,它前面就是比16少1,它后面就是比16多1,据此计算即可。
【详解】16−1=15,16+1=17。
故填空为:1个十6个1合起来是(16),这个数前面是(15),这个数后面是(17)。
4. 15的十位上的数是( ),表示( )个( ),个位上的数是( ),表示( )个( )。
【答案】 ①. 1 ②. 一 ③. 十 ④. 5 ⑤. 五 ⑥. 一
【解析】
【分析】一个两位数左边的数是十位右边的数是个位,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个几,据此解答即可。
【详解】填空为:15的十位上的数是(1),表示(一)个(十),个位上的数是(5),表示(五)个(一)。您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高【点睛】本题考查了两位数的组成及十位和个位的意义。
5. 先找规律再填数。
【答案】5;11;13;15;17
【解析】
【分析】根据题意可知:该组规律从左到右数字依次加2。
【详解】3+2=5,5+2=7,7+2=9,9+2=11,11+2=13,13+2=15,15+2=17。
则填写如下:
6. 在括号里填“>”“<”或“=”。
10+7( )8+9 14-3( )9+5 6+5( )19-6 7+7( )5+5
7+4( )6+9 8-4( )15-5 16-4( )3+9 4+5( )10-6
【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. > ⑤. < ⑥. < ⑦. = ⑧. >
【解析】
【分析】需要将算式计算出结果,再根据20以内数的大小关系进行比较。
【详解】10+7=17,8+9=17,所以10+7=8+9;
14-3=11,9+5=14,所以14-3<9+5;
6+5=11,19-6=13,所以6+5<19-6;
7+7=14,5+5=10,所以7+7>5+5;
7+4=11,6+9=15,所以7+4<6+9;
8-4=4,15-5=10,所以8-4<15-5;
16-4=12,3+9=12,所以16-4=3+9;
4+5=9,10-6=4,所以4+5>10-6
7. 拼一个大的正方体至少需要( )个。
【答案】8
【解析】
【分析】根据正方体的特征可知,6个面一样大,边一样长。要拼成一个大的正方体,则该正方体的棱上至少应放2个小正方体,至少有2层,至少有2排。
如图:
【详解】由分析得:
拼一个大的正方体至少需要8个。
【点睛】本题主要考查正方体的特征。
8. 长方形遮住了( )个。
第8个 第14个
【答案】5
【解析】
【分析】用14减去8,这时还包含第14个,再减去1即可求出遮住的个数。
【详解】14-8-1=5(个)
长方形遮住了5个。
9. 在算式8+9=17中,加数是( )和( )。
【答案】 ① 8 ②. 9
【解析】
【分析】根据加数+加数=和这个公式解决此问题。
【详解】8+9=17,
故填空应为:加数是(8)和(9)。
【点睛】本题考查了加数+加数=和这个公式的应用。
10. 比少( ),比多( )。
【答案】 ①. 2 ②. 2
【解析】
【分析】○有5个,△有7个,用△的个数减○的个数即可求解。
【详解】7-5=2
○比△少2,△比○多2。
三、按要求写时间。(每题1分,共4分。)
11. 按要求写时间。
钟面时间是( ) 钟面时间是( ) 1小时以后是( ) 1小时以前是( )
【答案】 ①.
5:00##5时 ②. 6:00##6时 ③. 11:00##11时 ④. 8:00##8时
【解析】
【分析】当分针指向12时,时针指向几就是几时整,1小时以后就在时针上加1,一小时以前就在时针上减1,据此解答即可。
【详解】(1)分针指向12,时针指向5,故填空为:钟面时间是(5:00)。
(2)分针指向12,时针指向6,故填空为:钟面时间是(6:00)。
(3)分针指向12,时针指向10,所以是10:00,1小时以后时针加1,故填空为:钟面时间是(11:00)。
(4)分针指向12,时针指向9,所以是9:00,1小时以前时针减1,故填空为:钟面时间是(8:00)。
【点睛】本题考查了钟面上时间的认识。
四、数一数,填一填!(每空1分,共8分。)
12. 数一数,填一填。
(1)( )的个数最多,( )的个数最少,一共有( )个立体图形。
(2)和一共有( )个。
【答案】
(1)正方体;长方体;17;
(2)8;
【解析】
【分析】正方体有6个面完全相同,长方体有6个面,每组相对的面完全相同,圆柱是直直的,上下一样粗,两端是两个一样的圆,球的特征是圆圆的,表面是曲面。根据它们的不同特征进行分类即可。分类完成后根据数量比较多少,求一共多少时就是把数加起来计算。
【详解】长方体有2个,正方体有6个,圆柱有5个,球有4个。
(1)2+6+5+4=17(个)故填空为:(正方体)的个数最多,(长方体)的个数最少,一共有(17)个立体图形。
(2)2+6=8(个)故填空为:一共有(8)个。
【点睛】本题考查了正方体、长方体、圆柱体、球特征分类。
五、从下面的四个数中选出3个合适的数,写出两道加法和两道减法算式。(每个算式2分,共8分。)
13. 从下面的四个数中选出3个合适的数,写出两道加法和两道减法算式。
9 5 7 16
【答案】9+7=16;16-9=7
7+9=16;16-7=9
【解析】
【分析】根据题意,9和7合起来是16,所以选出9,7和16,根据加减法各部分之间的关系写出算式即可。
【详解】9+7=16;16-9=7
7+9=16;16-7=9
六、看图列式。(每题3分,共12分。)
14. 看图列式。
【答案】4+3+5=12
【解析】
【分析】第一个是4,第二个是3,第三个是5,求总数就是把这三个数加起来即可。
【详解】故列式计算为:4+3+5=12
15. 看图列式。
(个)
【答案】10-2-4=4
【解析】
【分析】共10个,先拿走2个,再拿走4个,用10减去2再减去4即可求出剩下的个数。
【详解】10-2-4=4(个)
16. 看图列式。
(支)
【答案】8-3=5
【解析】
【分析】一共8支,右边3支,用8减去3即可求出左边的支数。
【详解】8-3=5(支)
17. 看图列式。
(个)
【答案】9+4=13
【解析】
【分析】根据图意,求一共数量,用加法计算,将两份上的数量相加即可。
【详解】9+4=13(个)
七、解决问题。(每题4分,共20分。)
18. 我采了8个蘑菇,我采了6个蘑菇,一共采了多少个蘑菇?
(个)
【答案】8+6=14
14个
【解析】
【分析】根据加法的意义,求一共的数量,将两只兔子的数量相加即可解答。
【详解】8+6=14(个)
答:一共采了14个蘑菇。
19. 小猫吃了7条鱼,还剩8条,小猫原来有多少条鱼 ?
(条)
【答案】7+8=15
15条
【解析】
【分析】用小猫吃了的条数加还剩的条数即可求出原来的条数。
【详解】7+8=15(条)
答:小猫原来有15条鱼。
20. 这是我棋子,这是我的棋子,一共有多少颗棋子?
(颗)
【答案】6+7=13
13颗
【解析】
【分析】左边6颗,右边7颗,用6加7即可求解。
【详解】6+7=13(颗)
答:一共有13颗棋子。
21. 我摘了8个桃,我摘的和你的同样多,一共摘了多少个桃?
(个)
【答案】8+8=16
答:一共摘了16个
【解析】
【分析】第一只小猴摘了8个桃,第二只也摘了8个桃,求一共摘了多少个就是把两个数加起来计算。
【详解】8+8=16(个)答:一共摘了16个桃。
【点睛】本题考查了20以内数的加法问题。
22. 要来17个小朋友,每人一顶帽子,还需要多少顶帽子?
(顶)
【答案】17-7=10
10顶
【解析】
【分析】已经有7顶帽子,用17减去7即可求解。
【详解】17-7=10(顶)
答:还需要10顶帽子。3
7
9
3
5
7
9
11
13
15
17
图形
个数
图形
个数
2
6
5
4
30,2023-2024学年山东省济宁市兖州区实验小学人教版一年级上册期末测试数学试卷: 这是一份30,2023-2024学年山东省济宁市兖州区实验小学人教版一年级上册期末测试数学试卷,共12页。试卷主要包含了我会选,我会填,我会算,我能行,我能解答等内容,欢迎下载使用。
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