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349，2023-2024学年新疆维吾尔自治区喀什地区教科版四年级上册期末考试科学试卷
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这是一份349，2023-2024学年新疆维吾尔自治区喀什地区教科版四年级上册期末考试科学试卷，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
时间：60分钟 卷面分值：100分
一、选择题。（每题2分，共20分）
1. “风声雨声读书声声声入耳”中，不属于自然界中的声音的是（ ）。
A. 风声B. 雨声C. 读书声
【答案】C
【解析】
【详解】声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。本题考查了声音。“风声雨声读书声声声入耳”中属于自然界的声音的是风声、雨声，不属于自然界的声音的是读书声。
2. 用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音更强。这是因为纸喇叭放大了（ ）的作用，使其聚集声音的能力变强了。
A. 耳道B. 耳郭C. 鼓膜
【答案】B
【解析】
【详解】用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，听到的声音比较清晰、响亮；拿掉纸喇叭，再听听，会发现听到的声音很微弱，很模糊。这里“纸喇叭”模拟的是耳郭，耳郭的作用主要是收集声波。纸喇叭放大了耳郭的作用，使其聚集声音的能力变强了。故B选项正确。
3. 下列器官中不属于呼吸器官的是（ ）。
A. 心脏B. 气管C. 肺
【答案】A
【解析】
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。心脏属于人体的血液循环器官。故选A。
4. 人体在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】呼吸作用为人类活动提供能量。人类的任何一个活动都需要能量，而人类生命活动需要的能量主要来源于人类的呼吸作用。人体在运动的过程中，需要消耗大量的氧气。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高5. 把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按（ ）分类的。
A. 主食和副食B. 植物类食物和动物类食物C. 熟食和生食
【答案】B
【解析】
【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按植物类食物和动物类食物分类的。故选B。
6. 冰雪天气，司机会在车轮上绕上铁链。这是为了（ ）。
A 增大摩擦力，防止汽车打滑
B. 减小摩擦力，防止汽车打滑
C. 增大摩擦力，使汽车行驶得更慢
【答案】A
【解析】
【详解】阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。有益摩擦要增大，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度。有害的摩擦要小，减小摩擦的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动等。冰雪天气，司机会在车轮上绕上铁链。这是为了增大摩擦力，防止汽车打滑。故A选项正确。
7. 吃食物时，口腔中唾液的主要功能是（ ）。
A. 磨碎食物B. 润滑和初步分解食物C. 完全分解食物
【答案】B
【解析】
【详解】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖，唾液是一种重要的消化液，能够润滑和初步分解食物。
8. 下列关于食物的“旅行”的路线，正确的是（ ）。
A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
【答案】B
【解析】
【详解】食物进入人体的入口是口腔，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液混合，经过食管把食物推送到胃中，胃通过搅磨食物，使食物与消化液充分混合并初步消化。食物下一步进入小肠，消化吸取营养物质，食物残渣进入大肠，吸收多余的水分，最后将食物残渣推向肛门，排出体外。所以食物“旅行”的路线是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以B选项正确。
9. 靠气球反冲力运动的小车，它的运动方向与气球喷气方向（ ）。
A. 相同B. 相反C. 不一定
【答案】B
【解析】
【详解】气球里气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。靠气球反冲力运动的小车，它的运动方向与气球喷气方向相反。
10. 撞击实验中，木块被撞击得越远，说明（ ）。
A. 撞击前瞬间，小车具有的能量越大
B. 撞击前瞬间，小车具有的能量越小
C. 撞击前瞬间，木块具有的能量越大
【答案】A
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。撞击实验中，木块被撞击得越远，说明撞击前瞬间，小车具有的能量越大，撞击后将能量传递给了木块。
二、判断题。（每题2分，共20分）
11. 用手敲击桌面，可以听到声音，但没看见桌面振动，说明桌面发声时不振动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。我们之所以看不见物体的振动，是因为物体振动的太快，人的眼睛无法分辨，并不是发声体不振动。用手敲击桌面，我们可以听到声音，但没看见桌面振动，如果我们在桌面上撒些碎纸屑，可以看见碎纸屑会跳动，说明桌面在振动。题干表述错误。
12. 我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】呼吸运动就是肋间肌和隔等呼吸肌群的收缩和舒张，使胸廓扩大和缩小的运动，它是肺通气的动力。人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，外界的气体被吸入；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，体内的气体被呼出。
13. 我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能和热能等。
14. 在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，但是声音不能在真空中传播。一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音可以在固体中传播的，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查声音的传播，要求学生掌握声音可以在固体中传播。
15. 鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。 （ ）
【答案】×
【解析】
16. 食物中的营养成分主要是在胃中被吸收的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。
17. 弓箭是利用反冲力制成。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弓箭是利用了弹力，题目说法错误。
18. 弹簧测力计的刻度是上密下疏的（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
19. 鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦力，使人不容易摔倒。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力。
20. 在“d”“mi”“s”三个音阶中，“d”的音最高。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，振动频率越高，音越高。在“d”“mi”“s”三个音阶中，“s”的音最高。
三、填空题。（每空2分，共20分）
21. 声音是由物体__________产生的，声音是以_________形式传播的。
【答案】 ①. 振动 ②. 声波
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的（如敲响的音叉接触水面，击起水花），会引起周围空气也跟着振动，形成声音的“波浪”，像水波可以向远方传播一样被称为声波，声波也可以向远处传播。
22. 力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
【答案】 ①. 牛顿 ②. 牛 ③. N
【解析】
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称牛，用“N”表示。1牛约等于100克的力。力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。
23. 气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做_________。物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫_________。
【答案】 ①. 反冲力 ②. 弹力
【解析】
【详解】是物体间的相互作用，不同的力作用效果不同，物体都受到一个向下的力，这就是重力，重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。
24. 花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。
【答案】水
【解析】
【详解】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体 > 液体 >气体。花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了水能传播声音。
25. 小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为__________种食物。
【答案】3
【解析】
【详解】人体维持生命和从事各种活动所需要能量主要来源于食物。由多种食物组成的要分开写出来。小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为3种食物，分别是鸡蛋、面包、牛奶。
26. 我们在一种食物上滴上碘酒后变蓝色，说明这种食物中含有________。
【答案】淀粉
【解析】
【详解】脂肪会在纸上留下油渍，淀粉有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。我们在一种食物上滴上碘酒后变蓝色，说明这种食物中含有淀粉。
四、实验探究题。（每空4分，共40分）
请你分析下面表格中的数据，谈谈你的发现。
27. 从表中我们发现：人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为小空间里空气中的（ ）在不断减少。
28. 学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小。使肺活量增大的有效方法是（ ）。
A. 多睡觉B. 多吃水果、蔬菜C. 经常锻炼身体
【答案】27. 氧气 28. C
【解析】
【27题详解】
从表格中我们发现：人的呼吸实际上是在进行气体交换，其中大量氧气进入血液，呼出时它的数量减少了很多，其他气体和二氧化碳的含量在呼出时比吸进时增加了许多，而氮气在人体呼吸过程中几乎没有变化。人如果长时间待在一个全封闭的小空间里就会感觉到胸闷，喘不过气来，是因为小空间空气中的氧气在不断减少。
【28题详解】
使肺活量增大的有效方法是经常锻炼身体，经常锻炼身体会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。故选C。
让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如下图所示。
29. 实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的（ ）。
A. 重力B. 反冲力C. 速度
30. 实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（ ）。
A. 毛巾表面B. 纸板表面C. 塑料表面
31. 小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。
A. 摩擦力B. 重力C. 弹力
32. 由实验结果可推测，小车在（ ）表面运动时受到的摩擦力最小。
A. 毛巾B. 纸板C. 塑料
33. 通过这个实验我们发现，可以通过（ ）来减小摩擦力。
A. 加快运动速度B. 使接触面光滑C. 减小物体质量
【答案】29. C 30. C 31. A 32. C 33. B
【解析】
【分析】一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。物体凸凹不平的表面是产生摩擦力的原因。物体之间的摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，与它们之间的压力有关。
【29题详解】
实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的速度，便于判断影响小车运动的因素。
【30题详解】
实验中，小车行驶距离最长的物体表面是塑料表面，毛巾表面小车滑动距离最近。
【31题详解】
小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到摩擦力的作用。
【32题详解】
由实验结果可推测，小车在塑料表面运动时受到的摩擦力最小。
【33题详解】
通过这个实验我们发现，可以通过使接触面光滑来减小摩擦力。
铝片琴是一种常见乐器，它由长短不同的铝片构成（如下图）。
34. 用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是（ ）。
A. 从低到高B. 从高到低C. 从强到弱
35. 小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是______。（填简谱）
1 1 5 5丨6 6 5 -丨4 4 3 3丨2 2 1 -丨
36. 曲子结尾处，小亮停止敲击铝片琴，可琴声还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
A. 铝片还在振动
B. 人们还沉浸在音乐中
C. 空气能传播声音
【答案】34. A 35. 6 36. A
【解析】
【分析】声音是由物体的振动产生的；音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；物体振动的频率受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越快，发出的声音越高。
【34题详解】
同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。因此，用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是从低到高。故A正确。
【35题详解】
小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是6。
【36题详解】
声音是由物体振动产生的，物体振动停止，声音会立即消失。因此，曲子结尾处，小亮停止敲击铝片琴，可琴声还能持续一会儿，主要原因是铝片还在振动。故A正确。气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸入人体的空气
78%
21%
0．03%
0．97%
呼出体外的气体
78%
16%
4%
2%
时间：60分钟 卷面分值：100分
一、选择题。（每题2分，共20分）
1. “风声雨声读书声声声入耳”中，不属于自然界中的声音的是（ ）。
A. 风声B. 雨声C. 读书声
【答案】C
【解析】
【详解】声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。本题考查了声音。“风声雨声读书声声声入耳”中属于自然界的声音的是风声、雨声，不属于自然界的声音的是读书声。
2. 用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音更强。这是因为纸喇叭放大了（ ）的作用，使其聚集声音的能力变强了。
A. 耳道B. 耳郭C. 鼓膜
【答案】B
【解析】
【详解】用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，听到的声音比较清晰、响亮；拿掉纸喇叭，再听听，会发现听到的声音很微弱，很模糊。这里“纸喇叭”模拟的是耳郭，耳郭的作用主要是收集声波。纸喇叭放大了耳郭的作用，使其聚集声音的能力变强了。故B选项正确。
3. 下列器官中不属于呼吸器官的是（ ）。
A. 心脏B. 气管C. 肺
【答案】A
【解析】
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。心脏属于人体的血液循环器官。故选A。
4. 人体在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】呼吸作用为人类活动提供能量。人类的任何一个活动都需要能量，而人类生命活动需要的能量主要来源于人类的呼吸作用。人体在运动的过程中，需要消耗大量的氧气。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高5. 把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按（ ）分类的。
A. 主食和副食B. 植物类食物和动物类食物C. 熟食和生食
【答案】B
【解析】
【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按植物类食物和动物类食物分类的。故选B。
6. 冰雪天气，司机会在车轮上绕上铁链。这是为了（ ）。
A 增大摩擦力，防止汽车打滑
B. 减小摩擦力，防止汽车打滑
C. 增大摩擦力，使汽车行驶得更慢
【答案】A
【解析】
【详解】阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。有益摩擦要增大，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度。有害的摩擦要小，减小摩擦的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动等。冰雪天气，司机会在车轮上绕上铁链。这是为了增大摩擦力，防止汽车打滑。故A选项正确。
7. 吃食物时，口腔中唾液的主要功能是（ ）。
A. 磨碎食物B. 润滑和初步分解食物C. 完全分解食物
【答案】B
【解析】
【详解】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖，唾液是一种重要的消化液，能够润滑和初步分解食物。
8. 下列关于食物的“旅行”的路线，正确的是（ ）。
A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
【答案】B
【解析】
【详解】食物进入人体的入口是口腔，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液混合，经过食管把食物推送到胃中，胃通过搅磨食物，使食物与消化液充分混合并初步消化。食物下一步进入小肠，消化吸取营养物质，食物残渣进入大肠，吸收多余的水分，最后将食物残渣推向肛门，排出体外。所以食物“旅行”的路线是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以B选项正确。
9. 靠气球反冲力运动的小车，它的运动方向与气球喷气方向（ ）。
A. 相同B. 相反C. 不一定
【答案】B
【解析】
【详解】气球里气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。靠气球反冲力运动的小车，它的运动方向与气球喷气方向相反。
10. 撞击实验中，木块被撞击得越远，说明（ ）。
A. 撞击前瞬间，小车具有的能量越大
B. 撞击前瞬间，小车具有的能量越小
C. 撞击前瞬间，木块具有的能量越大
【答案】A
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。撞击实验中，木块被撞击得越远，说明撞击前瞬间，小车具有的能量越大，撞击后将能量传递给了木块。
二、判断题。（每题2分，共20分）
11. 用手敲击桌面，可以听到声音，但没看见桌面振动，说明桌面发声时不振动。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。我们之所以看不见物体的振动，是因为物体振动的太快，人的眼睛无法分辨，并不是发声体不振动。用手敲击桌面，我们可以听到声音，但没看见桌面振动，如果我们在桌面上撒些碎纸屑，可以看见碎纸屑会跳动，说明桌面在振动。题干表述错误。
12. 我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】呼吸运动就是肋间肌和隔等呼吸肌群的收缩和舒张，使胸廓扩大和缩小的运动，它是肺通气的动力。人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，外界的气体被吸入；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，体内的气体被呼出。
13. 我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能和热能等。
14. 在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，但是声音不能在真空中传播。一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音可以在固体中传播的，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查声音的传播，要求学生掌握声音可以在固体中传播。
15. 鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。 （ ）
【答案】×
【解析】
16. 食物中的营养成分主要是在胃中被吸收的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。
17. 弓箭是利用反冲力制成。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弓箭是利用了弹力，题目说法错误。
18. 弹簧测力计的刻度是上密下疏的（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
19. 鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦力，使人不容易摔倒。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底、轮胎等有花纹，是为了增大摩擦力。
20. 在“d”“mi”“s”三个音阶中，“d”的音最高。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，振动频率越高，音越高。在“d”“mi”“s”三个音阶中，“s”的音最高。
三、填空题。（每空2分，共20分）
21. 声音是由物体__________产生的，声音是以_________形式传播的。
【答案】 ①. 振动 ②. 声波
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的（如敲响的音叉接触水面，击起水花），会引起周围空气也跟着振动，形成声音的“波浪”，像水波可以向远方传播一样被称为声波，声波也可以向远处传播。
22. 力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
【答案】 ①. 牛顿 ②. 牛 ③. N
【解析】
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称牛，用“N”表示。1牛约等于100克的力。力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。
23. 气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做_________。物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫_________。
【答案】 ①. 反冲力 ②. 弹力
【解析】
【详解】是物体间的相互作用，不同的力作用效果不同，物体都受到一个向下的力，这就是重力，重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。
24. 花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。
【答案】水
【解析】
【详解】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体 > 液体 >气体。花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了水能传播声音。
25. 小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为__________种食物。
【答案】3
【解析】
【详解】人体维持生命和从事各种活动所需要能量主要来源于食物。由多种食物组成的要分开写出来。小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包、喝了一杯牛奶，应该记录为3种食物，分别是鸡蛋、面包、牛奶。
26. 我们在一种食物上滴上碘酒后变蓝色，说明这种食物中含有________。
【答案】淀粉
【解析】
【详解】脂肪会在纸上留下油渍，淀粉有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。我们在一种食物上滴上碘酒后变蓝色，说明这种食物中含有淀粉。
四、实验探究题。（每空4分，共40分）
请你分析下面表格中的数据，谈谈你的发现。
27. 从表中我们发现：人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为小空间里空气中的（ ）在不断减少。
28. 学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小。使肺活量增大的有效方法是（ ）。
A. 多睡觉B. 多吃水果、蔬菜C. 经常锻炼身体
【答案】27. 氧气 28. C
【解析】
【27题详解】
从表格中我们发现：人的呼吸实际上是在进行气体交换，其中大量氧气进入血液，呼出时它的数量减少了很多，其他气体和二氧化碳的含量在呼出时比吸进时增加了许多，而氮气在人体呼吸过程中几乎没有变化。人如果长时间待在一个全封闭的小空间里就会感觉到胸闷，喘不过气来，是因为小空间空气中的氧气在不断减少。
【28题详解】
使肺活量增大的有效方法是经常锻炼身体，经常锻炼身体会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。故选C。
让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如下图所示。
29. 实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的（ ）。
A. 重力B. 反冲力C. 速度
30. 实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（ ）。
A. 毛巾表面B. 纸板表面C. 塑料表面
31. 小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。
A. 摩擦力B. 重力C. 弹力
32. 由实验结果可推测，小车在（ ）表面运动时受到的摩擦力最小。
A. 毛巾B. 纸板C. 塑料
33. 通过这个实验我们发现，可以通过（ ）来减小摩擦力。
A. 加快运动速度B. 使接触面光滑C. 减小物体质量
【答案】29. C 30. C 31. A 32. C 33. B
【解析】
【分析】一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。物体凸凹不平的表面是产生摩擦力的原因。物体之间的摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，与它们之间的压力有关。
【29题详解】
实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的速度，便于判断影响小车运动的因素。
【30题详解】
实验中，小车行驶距离最长的物体表面是塑料表面，毛巾表面小车滑动距离最近。
【31题详解】
小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到摩擦力的作用。
【32题详解】
由实验结果可推测，小车在塑料表面运动时受到的摩擦力最小。
【33题详解】
通过这个实验我们发现，可以通过使接触面光滑来减小摩擦力。
铝片琴是一种常见乐器，它由长短不同的铝片构成（如下图）。
34. 用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是（ ）。
A. 从低到高B. 从高到低C. 从强到弱
35. 小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是______。（填简谱）
1 1 5 5丨6 6 5 -丨4 4 3 3丨2 2 1 -丨
36. 曲子结尾处，小亮停止敲击铝片琴，可琴声还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
A. 铝片还在振动
B. 人们还沉浸在音乐中
C. 空气能传播声音
【答案】34. A 35. 6 36. A
【解析】
【分析】声音是由物体的振动产生的；音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；物体振动的频率受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越快，发出的声音越高。
【34题详解】
同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。因此，用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是从低到高。故A正确。
【35题详解】
小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是6。
【36题详解】
声音是由物体振动产生的，物体振动停止，声音会立即消失。因此，曲子结尾处，小亮停止敲击铝片琴，可琴声还能持续一会儿，主要原因是铝片还在振动。故A正确。气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸入人体的空气
78%
21%
0．03%
0．97%
呼出体外的气体
78%
16%
4%
2%
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