语文人教部编版在天晴了的时候同步达标检测题

这是一份语文人教部编版在天晴了的时候同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，形近字组词，填上合适的词语，写出下列词语的近义词，按要求写句子，理解下列诗句的意思，根据课文内容填空，仿照诗歌的格式，写一节诗等内容，欢迎下载使用。

2. 凤蝶儿在木叶间自在闲游。（扩写句子）

能力提升

六、理解下列诗句的意思。
1. 给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
2. 新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。

七、根据课文内容填空。
1. 本文的作者是 ，他的代表作品有 、 等。
2. 诗人在初晴的小径中看到了 、 、 、
等景物。
八、下列对诗歌最后一节理解有误的一项是（ ）
A. 雨过天晴，一切都是新的，充满了生机和活力。
B. 天晴后，到小径中去走走，才能感受到生活的美好。
C. 表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。
D. 揭示了诗歌的主题，要热爱生活，积极乐观地面对生活。
九、诗歌描绘了一幅 的画面，表达了诗人 的情感。
十、仿照诗歌的格式，写一节诗。

拓展延伸

十一、课外阅读。
天晴了的时候
作者：戴望舒
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
1. 写出下列词语的近义词。
炫耀—（ ） 胆怯—（ ）
2. 诗歌描绘了天晴时的景色，小白菊不再胆怯， ，凤蝶儿 。
3. 诗人通过描绘小径中的景物，表达了怎样的思想感情？
答案

一、赤脚 痕迹 晚霞 波纹 潇洒
二、曝光 瀑布 炫耀 弓弦 胆怯 却步 小径 经过
三、泥泞 嫩绿 洁白 美丽 勇敢
四、夸耀 害怕 闲逛
五、1. 不再害羞的花朵，轻轻地展开它们的花瓣。
2. 美丽的凤蝶儿在花丛中自在闲游。
六、1. 雨后的泥路凉爽又温柔，让人感到舒适。
2. 太阳驱走了阴霾，溪水在微风中泛起涟漪。
七、1. 戴望舒 《雨巷》 《望舒草》
2. 泥路 小草 小白菊 凤蝶儿
八、B
九、雨后天晴 喜爱大自然
十、在天晴了的时候，
到花园中去走走：
被雨抚摸过的花朵，
一定是鲜艳又芬芳；
不再害羞的月季花，
渐渐地展开它们的花瓣，
闻一闻，嗅一嗅，
然后一朵朵地盛开；
抖落雨滴的小蜜蜂，
在花丛间辛勤忙碌，
把它的甜蜜的劳动成果，
向着太阳尽情展示。
十一、1. 夸耀 害怕
2. 小草洗净了尘垢 凤蝶儿在木叶间闲游
3. 诗歌描绘了天晴后小径中的美丽景色，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。