山东省潍坊市2024届高三下学期一模考试 历史答案

这是一份山东省潍坊市2024届高三下学期一模考试 历史答案，共2页。试卷主要包含了 D 2等内容，欢迎下载使用。

一、选择题：本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. D 2. B 3. A 4. C 5. C 6. A 7. C 8. D 9. C10. B 11. D 12. B 13. A14. B 15. C
二、非选择题:本大题共4 小题,第16 题14 分, 第17 题15 分, 第18 题 12 分, 第19题 14分, 共55分。
16. (14分)
(1) 有突出才能的人； 素有声名的人； 立功的人； 出身权贵的人； 得到皇帝宠幸的人。(4分)
(2) 利：有才能的人被“破格” 选任，有利于激励士人积极进取，推动文化教育的发展； 是汉代选官制度的补充； 适应国家治理需要的官吏，有利于提升官僚队伍的素质； 打破身份限制，有利于扩大统治基础； 推动了两汉强盛局面的出现。(6分)
弊：官吏能否被“破格”选任不以典章制度或诏令为规则，主要取决于统治者的主观意志，易破坏官吏选任的公平性；“破格”选任权贵和受皇帝宠幸的宦官，易导致外戚专权和宦官专权等问题； 为两汉的衰亡埋下隐患。(4分)
17. (15分)
20 世纪初，民族危机的加深； 近代西方思想文化在中国传播； 戊戌维新运动失败后，民族资产阶级继续探索救国救民的道路。 (4分)
《新小说》杂志通俗易懂，题材新颖，主要介绍西方的政治、法律与科技等。 (2分) 其创办促进了民众思想解放，开拓了国人视野，启迪了民众救亡意识； 传播了近代西方科技； 提升了小说的文学地位，推动了现代文学的发展； 一定程度上冲击了清王朝的专制统治。(6分)
但是，该杂志刊发时间短，影响有限； 未认识到中国落后的根源，未找到救亡图存的正确道路。(3分)
18. (12分)
材料选自《人民日报》，人民日报是中共中央机关报，其涵盖的内容范围广，是研究20世纪50年代中国社会发展的一手史料。 (3分)
材料中“拥护中央人民政府” “保卫祖国” “迎接普选” 等信息， 反映了新中国成立后抗美援朝、召开全国人民代表大会等史实，这可用于研究新中国成立初期政权巩固、制度建设等。(3分)
材料中“加紧生产” “稳定物价” “把田分” “完成国家计划” “争取入社”等信息，反映了新中国建立后重视恢复经济、稳定物价，实行土地改革、一五计划、三大改造等史实，这可用于研究新中国成立初期恢复经济、社会主义工业化和向社会主义过渡等。(3分)
材料中“人人要识字”“婚姻自由”等信息，反映了新中国建立后开展扫盲教育、颁布婚姻法等史实，这可用于研究新中国成立初期的教育、法制建设等。(3分)
材料中“亚非各国的友谊” “拥护和平共处五项原则” 等信息，反映了新中国成立后参加亚非会议、提出和平共处五项原则等史实，可用于研究新中国成立初期的外交成就。(3分)
(任选三个角度分析材料信息即可。)
19. (14分)
差异：马考莱贬低印度文化，主张用英国文化取代印度文化； 提拉克推崇印度文化，主张继承并发扬印度文化，赋予印度文化新的时代内涵。(4分)
阐释：19世纪初，英国征服了印度大部分土地，帝国版图急剧扩大，英国在经济上和军事上相对于殖民地的优势更为突出。英国殖民者宣扬自身文化的优越性，贬低印度文化实质是为殖民主义服务。(4分)
英国文化侵略冲击了印度社会，但印度传统文化影响深远； 印度民族资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大。在此背景下，提拉克借助传统文化激发印度人民的民族自信，宣传民族独立思想，开展民族独立斗争以实现民族独立。(4分)
英国在对印度殖民过程中，试图把西方文化移植到印度，淡化后者的民族意识。但印度的有识之士在不同程度地接受外来文化同时，借助自身的传统文化来反抗殖民统治，推动了民族文化的复兴。(2分)
评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，得分不能超过该题赋分。