2024年初三中考第一次模拟考试试题：语文（长沙卷）（参考答案及评分标准）

这是一份2024年初三中考第一次模拟考试试题：语文（长沙卷）（参考答案及评分标准），共4页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与写作等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（共19分）
1.（2分）B
2.（2分）D
3.（2分）D
4.（2分）D
5.（2分）C
6.（每空1分，共4分）
苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
综合性学习（共5分）
7.（2分）示例：推荐我最喜欢的航天员/“我的航天梦”征文比赛
8．（2分）示例：将它命名为“大鹏”。大鹏是《逍遥游》中的神鸟，李白诗中说“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，大鹏象征着中国人努力向上，大展宏图。
二、阅读与理解（共45分）
（一）古诗文阅读（共17分）
9.（2分）A
10．（2分）示例：颈联“两边枫作岸，数处橘为洲”，勾勒出湘江沿岸特有的风物，秋天的红枫长满河岸，火红的橘子结满河中沙洲。上联选用秋天的“枫叶”意象，结合杜牧《山行》诗意，枫叶在古诗中有经霜不凋的坚贞品格，下联选用秋天的“丹橘”意象，结合张丞相的《感遇》诗可知，诗人欣赏丹橘的岁寒不凋、不畏风寒、苍翠依旧，诗人选用这两个意象，是含蓄地表达自己的坚贞清高的情操和品质。这样写，显得诗歌含蓄蕴藉，寄兴深远。
11.（2分）B
12.（2分）D
13.（3分）安禄山狼子野心，面有谋反之相，我请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。
14．（4分）①张九龄天资聪颖，文才出众。他幼时聪明敏捷，擅写文章。十三岁时，写信求见广州刺史王方庆，得到赞赏，后考中进士。
②张九龄善于识人，富有远见。安禄山战败，皇上要赦免。张九龄认为安禄山绝非善类，将来必为祸害，劝杀之，以绝后患。
③张九龄直言敢谏，甘犯龙颜。张九龄不顾皇上的愤怒，多次进谏反对任用一字不识的牛仙客掌管政事。
④张九龄出身远地、眷恋故土。张九龄虽出身于岭南蛮荒之地，但是却眷恋故土，孝顺母亲，母亲去世后自请回乡丁忧。
参考译文：
张九龄，字子寿。他年幼时聪明敏捷，擅长写文章。十三岁时，写信求见广州刺史王方庆，王方庆非常赞赏他，说：“这个人一定前途远大！”（后来张九龄）考中进士，被授予校书郎官取。张九龄常常有秘密的陈奏，经常被皇帝采用。不久，遭逢母亲丧事回到故乡。被起用又授以中书侍郎一职。
安禄山当初凭借范阳偏校的身份入朝上奏，气焰非常的高傲嚣张，张九龄对裴光庭说：“祸乱国家，就是这个胡地的鸟兽”，等到安禄山讨伐奚、契丹失败，张守珪捉拿押送（安禄山）到京城，请求按照朝廷典章实施（处罚），皇上特别赦免了安禄山。张九龄上奏说：“安禄山狼子野心，面有谋反之相，请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。皇上说：“你不要因为王夷甫了解石勒这个旧例，误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。
李林甫本无学术，因为张九龄的文章与德行被皇帝赏识，心里非常妒忌他。于是推荐牛仙客掌管政事，张九龄多次进言认为不可，皇上不高兴。开元二十四年，升任尚书右丞相，免去了知政事。后来宰相每次推荐公卿时，皇上一定会问：“他的风度能够像张九龄吗？”皇帝后来在蜀地，追念张九龄的忠诚，为他流泪。
（二）非文学作品阅读（共6分）
15.（2分）D
16．（4分）没有过时。①二十四节气已经是中国人生活的重要组成部分，依然在指导着人们的饮食养生；②二十四节气也不是一成不变的，也会随着人们对于世界的认知变化而修改完善。③今天，二十四节气与农业依然息息相关，什么时候耕地、播种、除草、收获，都要遵循节气之规。④二十四节气的思想理念，可以通俗地理解为人们对“天时、地利、人和”的追求。历代文人墨客用各种形式，不断丰富着节气的内涵，草木鱼虫、天地万物都被容纳在节气的框架中，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文章，完成小题。
17.（2分）①喜上眉梢，向我讲述家长里短；②购买性能更好的摄像头安装在梁上
18．（5分）不可以删掉①“媳妇”关于安装监控和购买年货的话，推动了故事情节的发展。
②有关“媳妇”的一些语言描写，代表了许多人对待老人的真实想法、做法，只关心老人的物质生活，却忘记老人的精神生活，缺少对老人的陪伴，为揭示文章主旨作铺垫：
③设计“媳妇”这个人物，使故事更贴近真实生活：
19．（7分）观点：不是好事/最开始是好事，后面则不是一件好事
文中的娘多次故意损坏监控
文中的娘让儿子从黑眼睛中出来，可见监控中不能真实地看到儿子，她思念儿子
文中的娘想让儿子回家，但是由于监控的存在，减少了儿子媳妇回家的频率
主旨：本文反映了留守老人对亲人的思念和独处时的孤独、悲苦心境
提醒人们，对父母的孝敬，不仅仅是物质上的，更是对父母的陪伴。陪伴才是最好的孝敬。
（四）名著阅读（共8分）
阅读下面名著片段，完成小题。
20.（2分）C
21．（6分）直接原因：《简•爱》简爱离开罗切斯特是因为罗切斯特可能要结婚了；《西游记》孙悟空的离开是因为白骨精三戏唐僧，悟空打死白骨精，唐僧肉眼凡胎误会悟空。
根本原因：简爱自尊自爱，敢于追求自由和平等，有强烈的女性意识；孙悟空有情有义，唐僧虽心地善良，但好坏不辨，贤愚不分。
三、表达与写作（共56分）
22．（6分）示例：乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛。那树干没有了叶，却被风摇曳得吱吱地响，想到自己刚刚遭受的打击，感觉那树干像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
23.（50分）例文：
题目一：蜗牛的梦想与宿命
在一片广袤的原野上，有一只小小的蜗牛。它有一个大大的梦想，想要做成一番惊天动地的大事业。它的梦想，就像它的壳一样重，压在心头，让它无法释怀。
蜗牛的第一个梦想是东游泰山。它想象着自己能爬上那座巍峨的山峰，俯瞰群山，那是多么壮观的景象。然而，当它计算了一下所需的时间，却发现这个梦想几乎不可能实现。即使它日夜不停地爬行，也需要3000年的时间才能到达山顶。蜗牛开始犹豫，它的心中充满了矛盾和挣扎。
然而，蜗牛并没有放弃。它又策划了南下长江的计划。它渴望看到长江的奔腾景象，感受那磅礴的生命力。但是，一计算时间，蜗牛又感到了绝望。南下长江也需要3000年的时间。它的生命如此短暂，怎么可能完成这样的壮举呢？
蜗牛陷入了深深的悲伤。它的心中充满了无奈和失落。它的梦想破灭了，它的希望落空了。蜗牛开始怀疑自己的能力和价值，不知道自己该如何选择。
就这样，蜗牛在野草丛中度过了一天又一天。它的身体日渐消瘦，它的眼神也变得空洞起来。它的心中充满了无尽的迷茫和无助，不知道自己该如何面对未来的路。
然而，就在这个时候，一只小鸟飞过野草丛，看到了这只悲伤的蜗牛。小鸟停下了脚步，问蜗牛：“你怎么了？为什么看起来这么悲伤？”蜗牛叹了口气，把自己的梦想和困惑告诉了小鸟。
小鸟听后，沉默了一会儿，然后说：“你为什么不去看看身边的世界呢？也许你会发现一些不同的事情。”
蜗牛听了小鸟的话，心中一震。它开始反思自己的生活和选择。它意识到，生命的意义并不在于追求虚无的成就，而在于珍惜当下，做好自己能做的事情。于是，蜗牛开始重新规划自己的生活。
它不再追求那些遥不可及的梦想，而是开始关注身边的小事。它开始帮助那些需要帮助的动物，与它们分享快乐和悲伤。
题目二：生命的宽度与深度
生命，是短暂的，是有限的。然而，我们如何才能让这有限的生命绽放出无限的光彩呢？是选择追求那些遥不可及的梦想，还是选择安于现状，无所事事？
蜗牛的故事为我们提供了一个生动的例证。它怀揣着一颗宏伟的心，梦想着东游泰山，爬至巅峰；它又渴望南下长江，看那奔腾不息的水流。然而，当它意识到实现这些梦想需要耗费至少3000年的时间时，它感到了生命的无常与短暂，选择了放弃。最后，这只什么也不肯做的蜗牛死在了野草丛中，留下了无尽的遗憾。
这不禁让我们思考：生命的价值究竟在于长度还是宽度？如果蜗牛选择用它短暂的生命去追求那看似遥不可及的梦想，或许它会早早地疲惫不堪，甚至遭遇不幸。但它至少在有限的时间里，展现出了对生活的热爱与执着，体验了追求梦想的艰辛与喜悦。这样的蜗牛，即便生命短暂，但它的生命却充满了意义与价值。
然而，生活中我们常常看到许多人，他们安于现状，满足于眼前的舒适圈。他们不愿尝试、不愿冒险，因为他们害怕失败、害怕挫折。他们没有远大的梦想，也没有执着的追求。他们的生命或许很长，但这样的生命又有多少意义与价值呢？
这让我们明白：生命的价值不在于长度，而在于宽度。我们应该在有限的时间里去追求自己的梦想，去挑战自我，去拓展生命的宽度。我们无法改变生命的长度，但我们可以选择如何度过每一天，如何让生命变得更加充实与有意义。
最后，我想说：不要因为生命的短暂而放弃追求梦想的勇气。生命的价值在于我们如何去度过它，如何去拓展它的宽度与深度。