历史八年级下册第8课 经济体制改革教学演示ppt课件

这是一份历史八年级下册第8课 经济体制改革教学演示ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，单一公有，政企不分，平均分配，增强企业活力，中共十四大，社会主义，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.通过阅读材料、观看视频、绘制时间轴，梳理农村经济体制改革的基本情况。 2.通过阅读教材，准确填写城市经济体制改革的基本史实。 3.通过阅读材料，结合教材，简述社会主义经济体制改革的过程，坚定道路自信、制度自信。
学习任务1：阅读材料，分析经济体制改革从农村开始的原因。
材料一： 中国是一个农业人口占80%的国家。农业是国民经济的基础。中国的事情能不能办好，农村具有决定性意义。……七亿多人稳定了，天下就大定了。 —— 《二十世纪中国史纲》 材料二： 男劳力上工带扑克，女劳力上工纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 —— 《大包干纪念馆》
学习任务2：观看视频，简述农村经济体制改革的过程，感受小岗精神，并结合教材，说出农村经济体制改革的影响。
1.中华人民共和国成立以来，我国农村发生了翻天覆地的变化。一副农家对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康。”材料中“当年曾分田”和“今岁又分田”各指（） A.土地改革和家庭联产承包责任制 B.人民公社化运动和农业的社会主义改造 C.土地改革和农业社会主义改造 D.人民公社化运动和家庭联产承包责任制
改革开放前的某一年，上海的天气很热，某企业为了不影响生产，采取降温的措施，需要风扇、鼓风机，但是企业没有经营自主权，购买降温设备要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
以公有制为主体，多种所有制共同发展
政企分开，扩大企业经营自主权，实行经营责任制
以按劳分配为主体，多种分配方式并存
城市经济体制改革的中心环节：
学习任务：通过阅读教材，准确填写城市经济体制改革的基本史实。
材料一： 20世纪80年代，东欧各国社会制度都发生了根本性变化。在政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。1991年底，苏联解体，社会主义遭到严重挫折。 ——统编历史九年级下册
材料二： 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯‥‥计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 ——1992年邓小平 南方讲话
学习任务：通过阅读材料，结合教材，简述社会主义经济体制改革的过程。
资源调配手段 计划经济： 国家统一调控（有形的手） 优点：能高效集中人力、物力 问题：太死板 市场经济： 市场进行调节（无形的手） 优点：市场调节能刺激企业活力 问题：忽视社会总体效益，无法宏观调控 既要政府宏观调控，又要发挥市场作用 有形的手+无形的手= 社会主义市场经济体制
1.1992年， 明确提出要建立 。 2.1993年，中共十四届三中全会通过《 》， 指出：社会主义市场经济体制是同 结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使 在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
社会主义市场经济体制
中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定
建国后我国GDP总量变化 (单位：亿元)
①有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长； ②对现代化建设有巨大推动作用；使中国的经济实力明显增强。