终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学收心检测生物试卷(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学收心检测生物试卷(含答案)01
    利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学收心检测生物试卷(含答案)02
    利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学收心检测生物试卷(含答案)03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学收心检测生物试卷(含答案)

    展开
    这是一份利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学收心检测生物试卷(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列有关内环境的叙述,正确的是( )
    A.内环境包括血液、组织液和淋巴液等
    B.剧烈运动时,因乳酸在血浆中含量增加导致血浆中的pH明显下降
    C.血浆渗透压的大小主要与蛋白含量有关
    D长期营养不良会引起组织水肿
    2.下列有关动物激素的叙述,正确的是( )
    A.激素起作用的原理是直接参与组织细胞的物质代谢和能量代谢
    B.胰岛素的分泌不受下丘脑—腺垂体—靶腺这一调控轴的调节
    C.腺垂体是神经系统和内分泌系统活动相互联络的枢纽
    D.雄激素可以促进骨密度增加,减少蛋白质的合成
    3.图示是人体内免疫过程示意图,A~G表示不同细胞,①~⑨表示生理过程,下列叙述中正确的是( )
    A.人体主要通过⑩过程对移植的器官发生排斥反应
    B.若发生感染,HIV进入人体后主要侵染图中的细胞C
    C.细胞E特异性识别抗原后开始增殖分化并产生抗体
    D.细胞B和细胞C都起源于骨髓中的造血干细胞
    4.生命系统离不开信息传递。存在于不同系统的信息分子,如图中的“淋巴因子”、“乙”和“丙"都可以传递一定的信息,从而使各个器官、系统协调活动。结合下图判断错误的是( )
    A.细胞反应“甲”就是B细胞增殖分化产生浆细胞和分泌抗体的过程
    B.直接作用于甲状腺细胞的信息分子“乙”的分泌要受甲状腺激素的调节
    C.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的神经递质
    D.由上图可知,神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    5.下图为反射弧的结构模式图,①-⑤表示相关结构,有关叙述正确的是( )
    A.分别电刺激②、④,观察电流表指针偏转次数,可验证兴奋在神经元间单向传递
    B.神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP
    C.丙释放的神经递质发挥作用后,会保留递质-受体复合物形式持续发挥作用
    D.⑤是由肌肉或腺体组成的效应器,刺激②引起⑤反应不能称为反射
    6.如图是一个健康人从T1环境进入T2环境过程中机体产热量和散热量的变化曲线图。下列叙述错误的是( )

    A.曲线A表示散热量,其中皮肤是最主要的散热器官
    B.刚进入T2环境时,机体主要的生理变化之一是骨骼肌战栗
    C.a点之前机体内促甲状腺激素释放激素的分泌量低于ac段
    D.与T1环境相比,T2环境中机体的产热量和散热量都有所升高
    7.在四个暗箱中培养蚕豆幼苗,暗箱的开孔和光线射人情况如图1所示;不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是( )
    A.选择①③进行实验,可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系
    B.选择①②进行实验,可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小
    C.③中幼苗出现顶端优势现象时,若顶芽生长素浓度为g,则侧芽生长素浓度大于c
    D.④中幼苗出现向光弯曲生长时,若伸长区背光侧生长素浓度为2m,则向光侧生长素浓度为m-2m
    8.下列关于种群的叙述,错误的是( )
    A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
    B.“J”型曲线数学模型公式中λ代表的是增长率
    C.样方法估算种群密度时,以所有样方种群密度的平均值做为种群密度估计值
    D.迁入率和迁出率也是影响种群密度变化的因素
    9.某地区由于气候越来越干燥,经过5万年的演替,森林逐渐被灌丛取代。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。下列叙述错误的是( )
    A.群落演替最终都会到达一个与所处环境相适应的相对稳定状态
    B.该地区人类的开垦活动改变了群落演替的速度和方向
    C.上述演替过程中,群落中物种数量减少、群落结构越来越简单
    D.除了人类活动外,外界环境变化、生物的迁入迁出等也会影响群落演替
    10.下图是一个简化的食物网,据图分析正确的是( )
    A.该食物网由4条食物链组成,其中的初级消费者只有植食性鸟
    B.生物数量越多,食物网越复杂
    C.处于第三营养级的生物有3种
    D.生态系统的4种成分中,该图中只体现了2种成分
    11.图为重庆某一湖泊能量流动示意图,其中A~L表示能量值(单位相同)、甲~丙表示不同营养级。下列相关表述错误的是( )
    A.能量A仅指可见光中的一小部分
    B.能量E、F、G、H指各营养级呼吸作用散失的热能
    C.能量J是分解者分解乙的遗体残骸和粪便释放的能量
    D.若某种生物是杂食性生物,它可能同时占据乙、丙两个营养级
    12.“先涝后早,蚂蚱成片”是我国劳动人民对蝗灾出现的一种规律总结。现代研究发现,蝗虫通过释放4-乙烯基苯甲醚(4VA)进行聚集,从而危害农业。下列叙述正确的是( )
    A.蝗虫通过化学信号聚集,说明种群的繁衍离不开信息传递
    B.人工合成的4VA能聚集蝗虫并将其诱杀,属于化学防治
    C.4VA促进蝗虫聚集,导致种群密度增大,属于负反馈调节
    D.“涝”和“旱”对蝗虫种群数量的影响,属于密度制约因素
    13.下列关于生态工程所遵循的基本原理的叙述,不正确的是( )
    A.湿地生态工程中,通过移除富营养化沉积物和有毒物质,创造有益于水生生物生存的环境,体现了自生原理
    B.“无废弃物农业”将人、畜的粪便等用来肥田,改善土壤结构,体现了循环原理
    C.进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系统的规律,也要考虑经济和社会系统的影响力,体现了协调原理
    D.生态系统的各组分之间要有适当比例,优化结构和功能,体现了整体原理
    14.传统工艺酿酒过程中,会出现“酿酒不成反酿醋”的现象,即酿出的酒水变酸。下列相关说法错误的是( )
    A.酒和醋都是利用传统发酵技术制作的食品,它们是我国传统饮食文化的重要组成部分
    B.“酸酒”产生的过程中,糖类直接被分解成为乙酸
    C.“酿酒不成反酿醋”的原因可能是发酵条件控制出现问题,如容器的密封性
    D.酿酒前将酿酒容器高温消毒不一定能够防止酒变酸
    15.微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒。下列关于灭菌和消毒的叙述,正确的是( )
    A.灭菌和消毒均可以杀死环境中的一切微生物,包括芽孢和孢子
    B.无菌操作时,对操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌
    C.灼烧灭菌的对象是金属器具,不可以是玻璃器具
    D.消毒和灭菌的原理是基本相同的,程度有所不同
    16.如下图①-④表示甲刺激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述不正确的是( )
    A.若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多
    B.若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节
    C.若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节
    D.图中乙表示下丘脑,②过程主要通过体液调节实现
    17.“渐冻症”(AL.S)是一种传出神经元疾病。发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,导致患者的传出神经细胞受损,肌肉因失去神经支配而逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,如图所示。下列叙述错误的是( )
    A. 谷氨酸作为神经递质,由突触前膜释放,发挥作用后立即被降解
    B. 突触后膜上NMDA的作用是识别谷氨酸并作为通道蛋白运输Na+
    C. 传出神经细胞受损可能是由于谷氨酸引起Na+过度内流,导致神经细胞渗透压升高水肿破裂
    D. 对患者进行治疗时,可通过抑制突触前神经元的Ca2+内流来缓解症状
    18.生物种群在群落中的地位或作用可称为生态位。斑点叉尾鱼和鲢鱼是常见的淡水养殖鱼类,人们常常将它们混合放养以取得更好的经济效益。研究人员对两种鱼所摄取的食物种类和数量进行研究绘制了下图,下列结论正确的是( )
    A.d越小说明两种生物之间的竞争越激烈
    B.b越大说明斑点叉尾鱼适应环境的能力越弱
    C.对生态位的研究属于在种群水平上研究的问题
    D.斑点叉尾鱼和鲢鱼之间不存在竞争关系
    二、多选题
    19.随着样方面积的扩大,样方内的物种种类随之增加,最初增加很快,之后逐渐缓慢,形成一条曲线,叫作种一面积曲线(如图所示);根据种一面积曲线不仅可以估算群落的物种数,还可以作为自然保护生物学中确定保护区面积的依据。下列相关叙述,错误的是( )
    A.调查时,样方面积最好是S3
    B.取样的关键是要做到随机取样
    C.群落的种群数目的多少称为丰富度
    D.建立自然保护区能有效保护生物多样性
    20.某种物质A(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解A。研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解A的细菌菌株。图中③将M中的菌液稀释一定倍数后,取0.1mL涂布到平板上,初步估测摇瓶M中1mL菌液中细菌数为2.4×108个。下列说法错误的是( )
    A.实验时,淤泥及盛有培养基的摇瓶通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌
    B.③接种方法为稀释涂布平板法,涂布时用涂布器蘸取菌液均匀涂布于平板上
    C.乙平板中大小不同的菌落是分解菌分解能力不同导致的
    D.乙平板上菌落数平均为240个,菌液稀释倍数为105
    三、填空题
    21.2023年10月3日,中国女排发扬团队合作、顽强拼搏、永不言弃的精神,3:0击败日本队,勇夺亚运会冠军。请回答下列问题:
    (1)赛场上,女排队员接收到来自排球、队友、对手、教练等各方面信息后,依赖体内不同的__________(填结构名称)来作出准确反应。
    (2)自由人在完成快速移动、飞身救球等一系列动作时,调节这些动作的最高级中枢位于__________。此时,她不由自主地心跳加快、呼吸急促,原因是_______。
    (3)第二局开局中国女排的一传和防守失误较多,队员们经过及时调整站位和接球动作才逆转了局势。这一系列的动作属于________(填“条件反射”或“非条件反射”),此过程中小脑起到_______的作用。
    (4)适当运动可以促进人脑神经元产生和释放更多的多巴胺(一种神经递质),使人快乐,同时也可以促进突触前膜上合成更多的多巴胺转运蛋白(负责从突触间隙回收多巴胺),突触前膜出现这种变化的意义是_____。
    四、读图填空题
    22.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,主要在非洲流行,也曾外溢到欧美,感染后引起发热、乏力、呕吐、肝肾功能损害以及出血等症状,总体病死率约50%。图甲表示埃博拉病毒侵入人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,序号代表细胞或者过程。图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
    (1)如图甲所示,埃博拉病毒侵染人体时,会被细胞①_______摄取、处理,然后传递给细胞②_______,细胞②表面的特定分子发生变化并与细胞④_______结合,细胞②开始分裂、分化并产生_______促进细胞④的分裂、分化。
    (2)图甲过程能一定程度上阻止病毒的扩散,但不能杀死病毒。一旦病毒进入人体细胞内,就需要通过_________两种“作战”方式协调配合将其清除。
    (3)由图乙可知,免疫系统会受到神经系统和内分泌系统的调节,原因是免疫细胞上具有______等信号分子的特异性受体。
    23.如图为某草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图。回答下列问题:
    (1)鼠的种群密度在0~4年,调查结果和图乙中的____相似,在4~10年,调查结果则和图乙中的____相似。
    (2)调查鼠的种群密度期间,若部分被标记的个体死亡,则调查结果与实际值相比将____。科研人员通过给老鼠吃“避孕药”来降低其种群数量,减少草原鼠害,从种群特征角度说明“避孕药”对鼠种群密度的影响是____。
    (3)该草原中动物分层主要由____决定。
    (4)如果在第3年,由于未知原因,迁来少量老鼠,则该草原上鼠的K值____(填“增大”、“不变”或“减小”),原因是____。
    24.图1为某生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙、丁属于生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图,其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图,能量的单位为kJ。据图回答问题:
    (1)若图1表示碳循环,则乙表示________。碳在生物群落与非生物环境之间循环主要是以_________形式进行的,丙中B与D的种间关系是________。图1中b代表的生理过程为________。
    (2)若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ,则营养级①②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有_____________的特点。
    (3)分析图3中的能量关系可知,甲、乙、丙、丁中代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是_________________。
    25.下图甲、乙是微生物接种常用两种方式,回答相关问题:
    (1)图甲是利用____法进行微生物接种的,图乙是利用____法进行微生物接种的,这两种方法所用的接种工具分别是____和____;对这两种接种工具进行灭菌和消毒的方法依次是____和酒精消毒。
    (2)挑取分离平板中长出的单菌落进行划线。操作时,在第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是____。下列关于相关操作叙述合理的有____。
    a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌
    b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落
    c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量
    d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株供应。
    (3)如果培养酵母菌并计数,为了使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和____供应。为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型血细胞的计数板计数5个中格中的细胞数,理论上无色细胞的个数应不少于____才能达到每毫升5×109个活细胞的预期密度。
    参考答案
    1.答案:D
    解析:A、内环境又叫细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴液等,A错误;B、剧烈运动时,由于无氧呼吸,乳酸在血浆中含量有所增加,但由于血浆中存在缓冲物质,所以血浆中的pH不会明显下降,B错误;C、血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,C错误;D、长期营养不良,血浆中蛋白质含量过低,血浆渗透压降低,导致血浆中的水分子向组织液渗透,进而引起组织水肿,D正确。
    2.答案:B
    解析:
    3.答案:D
    解析:A、对移植的器官发挥免疫作用的主要是细胞免疫,即图中⑨,A错误;B、HIV主要侵入和破坏人体的辅助性T细胞,即图中的细胞B,B错误;C、细胞E能分泌抗体,与抗原特异性结合,故细胞E为浆细胞,浆细胞不能识别抗原,C错误;D、细胞B为辅助性T细胞,细胞C为B细胞,辅助性T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,D正确。
    4.答案:A
    解析:A、“甲”可表示B细胞增殖分化产生浆细胞,浆细胞产生和分泌抗体,另外还有产生记忆细胞的过程,A错误;B、直接作用于甲状腺细胞的信息分子是垂体分泌的,垂体受甲状腺激素的反馈调节,B正确;C、由图可知,肾上腺是效应器,则直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元突触前膜分泌的神经递质,C正确;D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,D正确。故选A。
    5.答案:A
    解析:A、刺激②电流表偏转两次,刺激④电流表偏转一次,可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的,A正确。
    B、神经递质的合成及以胞吐的方式出细胞,需要消耗能量,而兴奋在突触间隙的扩散不需要消耗能量,B错误;
    C、神经递质与突触后膜的特异性受体结合,会引起突触后膜兴奋或抑制,一旦神经递质发挥完作用,神经递质会与受体分开,并迅速被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用,C错误;
    D、效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,不能只说⑤是由肌肉或腺体组成的效应器,反射必须经过完整的反射弧,因此刺激②引起⑤反应不能称为反射,D错误。
    故选A。
    6.答案:A
    解析:A、图中产热量和散热量都增加了,说明机体是进入了低温环境,进入低温环境中,散热量先增加,然后机体通过调节使产热量增加,散热量减少,最后达到产热量=散热量,因此曲线B表示散热量,其中皮肤是最主要的散热器官,曲线A表示产热量,A错误;
    B、体温调节的方式是神经-体液调节,由于体液调节的速度慢,因此刚进入T2环境时,体温调节主要是神经调节,如下丘脑传出神经支配的骨骼肌不自主战栗,增加产热,B正确;
    C、与a点之前相比,a~c过程中机体由高温环境到低温环境,促甲状腺激素释放激素的分泌量增加,促进促甲状腺激素释放,然后促进甲状腺激素释放,增加产热,因此a点之前机体内促甲状腺激素释放激素的分泌量会低于ac段,C正确;
    D、由图示可以看出,和T1相比,T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境,但机体的体温保持稳定,D正确。
    故选A。
    7.答案:D
    解析:A、蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系,则单一变量是重力,选择①和③两个装置进行实验,A正确;
    B、据图1中的①②两个装置分析,单一变量是单侧光,可以比较重力与单侧光对生长素分布影响程度的大小,B正确;
    C、顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长,若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于c,C正确;
    D、背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,④中幼苗出现向光弯曲生长时,若伸长区背光侧生长素浓度为2m,则向光侧生长素浓度为0-m,D错误。
    故选D。
    8.答案:B
    解析:A、一片草地上的所有灰喜鹊是同一物种,属于一个灰喜鹊种群,A正确;B、“J”形曲线数学模型公式中入代表的是增长倍数不是增长率,B错误;C、通过样方法调查种群密度时,应以所有样方种群密度的平均值做为种群密度估计值,C正确;D、迁入率和迁出率直接影响种群密度,D正确。
    9.答案:B
    解析:A、无论裸岩上的群落演替,还是弃耕农田上的演替,最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态,A正确;B、该地区的演替是朝着物种数量减少、群落结构越来越简单的方向进行,人类的开垦活动没有改变演替的方向,而是改变了演替的速度,B错误;C、由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,因此可判断上述演替过程中,群落中物种数量减少、群落结构越来越简单,C正确;D、影响群落演替的因素,有群落外界环境的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相夏关系的发展变化,以及人类的活动等等,D正确。
    10.答案:D
    解析:该图中只有生产者和消费者,缺少生态系统中的分解者及非生物的物质和能量,D正确。故选D。
    11.答案:C
    解析:A、A表示流入该生态系统的总能量,是生产者通过光合作用固定下来的能量,主要吸收可见光中的蓝紫光和红光,A正确; B、图中EFGH表示呼吸作用散失的热能,B正确; C、图中乙的遗体残骸和粪便中的能量属于I, C错误; D、若某种生物是杂食性生物,它可能同时占据乙、丙两个营养级,D正确。
    故选:C。
    12.答案:A
    解析:A、现代研究发现,蝗虫通过释放4-乙烯基苯甲醚(4VA)进行聚集,说明种群的繁衍离不开信息传递,A正确;
    B、4VA是传递信息的化学物质,属于化学信息,用人工合成4VA群聚蝗虫并将其诱杀,属于生物防治,B错误;
    C、4VA促进蝗虫聚集,导致种群密度増大,属于正反馈调节,C错误;
    D、“涝和旱”极端天气可能通过影响蝗虫的食物和天敌数量影响蝗虫的种群密度,属于非密度制约因素,D错误。
    13.答案:C
    解析:A、自生原理是指通过有效选择生物组分并合理布设,有助于生态系统维持自生能力,湿地生态工程中,移除河流中的富营养化沉积物和有毒物质来降低水体污染,有利于生态系统的自生,体现了自生原理,A正确;B、“无废弃物农业”指的是生态农业中一些物质被循环利用,没有直接作为废弃物抛弃而污染环境,这一成就所遵循的基本原理是物质循环再生原理,将人、畜的粪便等用来肥田,改善土壤结构,体现了循环原理,B正确;C、进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系统的规律,也要考虑经济和社会系统的影响力,体现了整体原理而非协调原理,C错误;D、整体原理是指进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力,生态系统的各组分之间要有适当比例,优化结构和功能,体现了整体原理,D正确。
    14.答案:B
    解析:A、酒和醋都是利用传统发酵技术制作的食品,它们是我国传统饮食文化的重要组成部分,A正确;
    B、在酿酒的过程中糖类被酵母菌利用,由于缺少糖源,醋酸菌将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为乙酸,B错误;
    C、酿酒控制的发酵条件是无氧,温度控制在18~30℃,酿醋控制的发酵条件是有氧,温度控制在30-35C,若酿酒过程容器的密封性出现问题,醋酸菌大量繁殖就可能出现“酿酒不成反酿醋",C正确;
    D、酿酒前将酒缸高温消毒不一定能够防止酒变酸,若发酵过程中没有严格把控发酵条件,也可能导致酒变酸,D正确。
    15.答案:D
    解析:A、灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子;消毒只能杀死物体表面或内部一部分微生物,不能杀死芽孢和孢子,A错误;B、无菌操作时,对实验操作的空间、操作者的衣物和手进行消毒,B错误;C、灼烧法灭菌的对象是金属器具,也可以是玻璃器具,C错误;D、消毒和灭菌的原理基本相同,都是使微生物的核酸或蛋白质变性,灭菌更彻底,D正确。
    16.答案:A
    解析:下丘脑是水盐调节中枢,但是渴觉中枢在大脑皮层,A错误;血糖浓度升高时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖含量降低,过程属于神经调节,B正确;寒冷刺激时,乙下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌甲状腺激素,这就是甲状腺激素的分级调节,C正确;图中乙表示下丘脑,①表示下丘脑发出的传出神经,②表示促甲状腺激素释放激素,③表示促甲状腺激素,④表示抗利尿激素,D正确。
    17.答案:A
    解析:A、由图可知,谷氨酸发挥作用后,被突触前膜回收,A错误;
    B、突触后膜上NMDA作为谷氨酸的受体,其作用是识别谷氨酸,并且从图中看出具有运输Na+的作用,B正确;
    C、ALS的发病机理可能是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引成Na+过度内流,造成神经细胞渗透压升高,最终水肿破裂,C正确;
    D、对患者进行治疗时,可通过抑制突触前神经元的Ca2+内流,进而减少突触前膜谷氨酸的释放,从而缓解症状,D正确。
    故选A。
    18.答案:A
    解析:A、d越小,两个种群的生态位越接近,生活习性、捕食对象重叠度越高,竞争越激烈,A正确;B、b越大,该种群的生态位越广,捕食对象也更多,适应环境能力越强,斑点叉尾鱼适应环境的能力强,B错误;C、对生态位的研究属于在群落水平上研究的问题,C错误;D、斑点叉尾鱼和鲢鱼之间有交叉部分,即两者捕食相同的鱼类,因此存在竞争关系,D错误;故选A。
    19.答案:AC
    解析:A、题图显示,随着样方面积的增大,物种数量初增加很快,之后逐渐缓慢,达到最大值后保持稳定,在样方面积为S2时,可以调查到所有的物种,样方面积小于S2时,不能调查到所有的物种,样方面积为S3时,虽然也可以调查到所有的物种,但会增大调查的工作量,所以调查该群落物种数的样方面积最好是S2,A错误;B、采用样方法进行调查时,取样的关键是要做到随机取样,B正确;C、群落中的物种数目的多少称为丰富度,C错误;D、建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性的最有效措施,D正确。
    20.答案:ABC
    21.答案:(1)反射弧
    (2)大脑皮层;紧张兴奋时,交感神经兴奋
    (3)条件反射;协调运动、维持身体平衡
    (4)有利于突触间隙中的多巴胺含量保持相对稳定,维持机体正常的神经活动
    解析:(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,反射弧是反射的结构基础,女排队员接收到来自排球、队友、对手、教练、裁判等各方面信息后,依赖体内不同的反射弧来做出准确的判断。
    (2)大脑皮层是最高级神经中枢;自由人在完成快速移动、飞身救球等一系列动作,处于紧张兴奋状态时,交感神经兴奋,使其心跳加快、呼吸急促等。
    (3)女排的一传和防守失误较多,队员们经过及时调整站位和接球动作才逆转了局势,这一系列的动作属于后天学习所得,有高级神经中枢参与,属于条件反射;在此过程中小脑起到了维持身体平衡、协调运动的作用。
    (4)通过运动使大脑分泌多巴胺可以让人感到愉悦,提高幸福感。多巴胺作为一种神经递质,与控制行为、行动动机和认知密切相关。突触前膜及时回收多巴胺,避免突触后膜持续兴奋,便于下次更好地促进神经的传递,从而维持机体正常的神经活动。
    22.答案:(1)抗原呈递细胞或APC;辅助性T细胞;B细胞;细胞因子
    (2)体液免疫和细胞免疫
    (3)神经递质和激素
    解析:(1)病毒入侵人体后,会被抗原呈递细胞摄取、处理,呈递给细胞②辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与细胞④B细胞结合,是激活B细胞的信号之一,辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞的分裂、分化,从而增强免疫作用。
    (2)一旦病毒进入人体细胞内,就需要通过细胞免疫将靶细胞裂解,释放抗原到体液,再通过体液免疫起作用,最终消灭抗原。
    (3)由于免疫细胞上具有神经递质和激素等信号分子的特异性受体,所以免疫系统会受到神经系统和内分泌系统的调节。
    23.答案:(1)B;C
    (2)偏大;通过降低出生率而影响种群密度
    (3)食物和栖息环境
    (4)不变;K值是由环境资源量决定的,与迁入率无关
    解析:(1)鼠的种群密度在0~4年时λ=1,说明某年种群数量与上一年种群数量相等,即种群数量不变,则该种群为稳定型,即图乙中的B。在4~10年时,λ<1,说明种群数量减少,则种群为衰退型,即图乙中的C。
    (2)利用标记重捕法计算种群密度时,种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷第二次捕获的个体中被标记的个体数。若部分被标记的个体死亡,则第二次捕获的个体中被标记的个体数减少,获得的估计值比实际值偏大。给老鼠吃“避孕药”可导致母鼠不孕,从而减少老鼠的出生率,故该方法是通过降低出生率而影响种群密度。
    (3)大多数群落具有明显的分层现象,植物主要与光照有关,动物主要与食物条件和栖息空间有关。
    (4)环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,又称K值,由于K值由环境资源量决定的,喝与迁入率等无关,故即使迁来少量老鼠,该草原上鼠的K值仍不会改变。
    24.答案:(1)生产者;二氧化碳;捕食与竞争;(分解者的)分解作用
    (2)12.8%;单向流动,逐级递减
    (3)乙
    解析:(1)图1表示碳循环的过程,图中丙、乙和丁都指向甲,说明甲是大气中的二氧化碳库。乙可以固定来自大气的二氧化碳,乙为生产者,碳在生物群落与非生物环境之间循环主要是以二氧化碳的形式进行循环的,图1中的食物链有:乙→A→B→D、乙→A→D、Z→A→C,共3条食物链。丙中B和D均以A为食物,且D还可以捕食B,所以丙中B与D的种间关系是捕食与竞争。图中丙中为消费者,乙和丙均有含碳有机物流向丁,说明丁为分解者,因此,图1中b代表的生理过程为(分解者的)分解作用。
    (2)若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ,第二营养级的同化量=摄入量-粪便量=500-100=400kJ,则营养级之间的能量传递效率是400÷3125×100%=12.8%。从图2可以看出,第二营养级能量比第一营养级少,且能量流动不可逆,从中可以看出生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。
    (3)分析图3中能量关系可知,甲是第二营养级生物的同化量,乙代表的是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量,丙为呼吸作用散失的能量。
    25.答案:(1)平板划线;稀释涂布平板;接种环;涂布器;灼烧灭菌
    (2)随着划线次数的增加使细菌的数量逐渐减少,最终能得到由单个细菌繁殖形成的菌落;abd
    (3)氧气;50
    解析:(1)根据图甲接种后的结果可知,甲接种微生物采用的是平板划线法,这种方法的接种工具是接种环;图乙在培养基中央滴了一滴培养液,可见其利用的是稀释涂布平板法,该方法的接种工具是涂布器;对于接种环的灭菌方法是灼烧灭菌。
    (2)平板划线法接种时,为保证微生物的数目随划线次数的增加而逐步减少,每次划线都要从上一次划线的末端开始;
    a、接种针、接种环使用前都必须灭菌,做到无菌操作,a正确;
    b、划线时应避免划破培养基表面,避免不能形成正常菌落,b正确;
    c、挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定培养液中甲醇的含量,c错误;
    d、可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株,d正确。
    故选:abd。
    (3)为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和氧气供应,促进有氧呼吸,进而大量繁殖;为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25x16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,达到每毫升5×109个活细胞的预期密度,则n÷80×400÷(0.1×10-3)×2000=5×109,则5个中方格中酵母菌不少于50。
    相关试卷

    东营市第一中学2023-2024学年高二下学期开学收心考试生物试卷(含答案): 这是一份东营市第一中学2023-2024学年高二下学期开学收心考试生物试卷(含答案),共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验探究题,读图填空题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    2024东营一中高二下学期开学收心考试生物含解析: 这是一份2024东营一中高二下学期开学收心考试生物含解析,共37页。试卷主要包含了02等内容,欢迎下载使用。

    山东省东营市第一中学2023-2024学年高二下学期开学收心考试生物试卷(Word版附解析): 这是一份山东省东营市第一中学2023-2024学年高二下学期开学收心考试生物试卷(Word版附解析),共37页。试卷主要包含了02等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map