生物七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞教课内容课件ppt

这是一份生物七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞教课内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了动物细胞的分裂，植物细胞的分裂，一个细胞，细胞体积增大，细胞数目增多，产生不同类型的细胞等内容，欢迎下载使用。
教学目标 1. 描述细胞分裂的基本过程。 2. 说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。 3. 说出染色体在细胞分裂前先进行复制，之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。 教学重点 细胞分裂的基本过程。 教学难点 细胞分裂过程中染色体变化的结果。
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，而它则乘机逃脱。运用你学过的知识想一想，壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？你还能提出什么问题?
想一想，议一议
壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐渐发育成新的尾巴。
“春种一粒粟，秋收万颗子。” 小鱼长成大鱼。婴儿长大成人。生物体为什么会由小长大呢？
生物的体生长 = 细胞生长 +细胞分裂+ 细胞分化
新产生的细胞不断从外界环境中吸收营养物质，并且转变成自身需要的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
★ 比一比 谁的“表面积/体积”最大？
一、细胞体积为什么这么小
规律：表面积比起体积的增加幅度小。
由此你能否解释：为什么细胞不能无限度的增大？
细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，表面积增大没有体积增大的多，这会影响细胞的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。
问题：生物体如何使自己的细胞增多呢？
通过细胞分裂来增多细胞的数量
一个细胞指分裂为两个细胞
3、在原来细胞的中央，细胞膜向内凹陷
2、细胞质一分为二，每份各含一个细胞核
3、在原来细胞的中央形成新的细胞膜
　　动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？
相同：一个细胞：细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜形成（细胞壁形成）→两个细胞
不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有
染色体:DNA和蛋白质组成
细胞分裂过程中最明显的变化是什么？
洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化
染色体复制，数量增加一倍染色体平均分配到两个新细胞里
1、两个新细胞的染色体形态和数目相同2、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？
染色体分成 的两份，两个新细胞中的染色体　　　　和　　　　相同．新细胞与原细胞染色体 和 相同.　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　细胞分裂前后，虽然分裂前数目增倍，但细胞分裂后新细胞的染色体和遗传物质却没有增减，这有何意义？
保证分裂出来的细胞跟原来的细胞含有一样的遗传物质（DNA）；
这样能保持生物在传种接代过程中遗传物质的稳定性。
细胞通过 产生新细胞
细胞生长——细胞分裂——细胞分化——
能描述细胞分裂过程细胞分裂过程中染色体和DNA的数目变化
1.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。
2.分裂形成的新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。
1 .判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（ ） （2）细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（ ） （3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（ ）
2.请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
答：保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含遗传物质相同。
3.试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么。这种变化有什么意义?