![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362410/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362457/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362467/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362477/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362501/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362514/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362547/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第1课+中国境内早期人类的代表——北京人(教学课件)-七年级历史上册同步备课系列(部编版)08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/8/15470969/0-1710073362558/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人完美版备课教学课件ppt
展开30亿年前地球出现生命
距今300万年前出现人类
人类的历史只是地球历史中短短的一瞬
人,到底是从何而来呢?
依据 考古资料 研究出来
【 关于人类诞生的 传说 】
1.了解元谋人的生活年代、发现地点及发现的历史意义。了解化石是研究人类起源的主要证据,理解火的使用在人类进化过程中的重大历史意义。(史料实证、时空观念)
1.知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。通过对北京人的研究,知晓早期猿人向现代人类演进和发展变化规律,为人类起源的研究提供可靠的证据,认识劳动在人类进化中的作用。(史料实证、唯物史观)
探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”,培养学生独立思考和进行比较的能力;同时培养学生的阅读、识图和语言表达能力。(唯物史观)(重点)
1、发现元谋人生活过的证据有哪些?2、化石是怎么形成的?化石对于我们研究早期人类有什么作用?
1、北京人的生活状况如何?2、北京人是如何利用火的?3、研究北京人有什么价值?4、北京人怎样增强生存能力?
1、山顶洞人生活比北京人有哪些进步?
中国旧石器时代人类遗址分布图
思考:中国境内早期人类分布有何特点?
①数量多,分布广泛(从东到西,从南到北);②集中分布于黄河和长江沿岸;
我国已知远古人类的遗址主要分布在黄河和长江流域,这些地区土地肥沃,水源充足,更适合人类生存。黄河、长江是中华民族的母亲河。
我国是世界上发现古人类遗址__ __的国家之一
一、我国境内早期人类:
问题1、发现元谋人生活过的证据有哪些?问题2、化石是怎么形成的?化石对于我们研究早期人类有什么作用?
两颗门齿化石、一次粗糙石器、炭屑和烧骨
问题1、发现元谋人生活过的证据有哪些?
地质学家用古地磁方法测定
目标导学一、我国境内的早期人类
是我国境内目前已确认的最早的古人类
我国境内很早就有人类活动。在云南元谋县上发现了早期人类的牙齿化石,还发掘出少量粗糙的石器。这些化石距今约170万年前,这些原始人类被称为“元谋人”。
当考古界发现重要的遗迹、遗物时,大都由其发现地命名。
问题2、化石是怎么形成的?化石对于我们研究早期人类有什么作用?
经过科学家鉴定,这是元谋人的牙齿化石
化石:古化生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质所渗入,经过石化变成了石头。研究化石可以推测出亿万年来生物发展的过程。
问题1、北京人的生活状况如何?问题2、北京人是如何利用火的?问题3、研究北京人有什么价值?问题4、北京人怎样增强生存能力?
距今约70万—20万年
①使用打制石器②采集狩猎③群居生活④会使用火,还会长时间保存火种
结合视频以及课本P3-P5,将表格内容补充完整
前额低平;眉骨粗大、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小,上肢与现代人相似,下肢略长,能直立行走。
问题1、北京人的生活状况如何?
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
问题2、北京人是如何利用火的?
火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。②它可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
周口店北京人遗址于1987年12月入选《世界遗产名录》,成为中国首批世界文化遗产。
问题3、研究北京人有什么价值?
1.周口店北京人遗址最先于1921年被发现。后来人类学家根据在遗址中发现的3枚牙齿,将它命名为“中国猿人北京种”,俗称“北京直立人”或“北京人”。
2.1929年,中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨,同年又发现用火遗迹。
3.1936年,在同一地点发掘出土3个北京猿人头盖骨。此后,这一遗址进行了多次发掘,共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。
国际学术界:古人类研究中最为动人的发现。
阅读材料,小组讨论,出土的动物化石说明了什么?
1.有大河狸、水牛等水栖或水边生活的动物化石
3.有洞熊、猎狗等穴居动物化石
有面积广大的沼泽和水量充沛的河流
2.猕猴、鹿等动物化石
山坡上生长有茂密的森林
动物化石——显示环境特征
4.肿骨鹿、羚羊、马等动物化石
说明周围野兽众多,环境险恶
问题4、阅读材料,小组讨论,面对恶劣环境,北京人怎样才能增强生存的能力呢?
上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。-《韩非子》
周口店遗址第一地点出土的动物化石最多,有剑齿虎、棕熊、洞熊、中国鬣狗、狼、豺豹、猎豹等17种。
结合所学知识思考,根据这些史料可以推断出哪些历史信息?
会使用火,还会长时间保存火种
先后发现5个完整的北京人头盖骨化石
问题、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?
北京周口店龙骨山顶部的洞穴
①使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。②懂得人工取火③采集狩猎捕鱼④缝制衣服⑤有了审美观念和爱美意识⑥集体生活
结合课本P5-P6,将表格内容补充完整
问题1、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?
以血缘关系为纽带结成的群体
共同劳动,共同享用食物
北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则同现代人没有什么区别。
北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术。
北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火。
北京人过群居生活,山顶洞人已进入氏族公社时代。
人类在进化,在发展,其中劳动起了很重要的作用。
为什么说山顶洞人的生活比北京人有进步?
【知识拓展】1. 史料的分类 (1)实物史料:各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等;(2)文献史料:史书、传记、文献等;(3)口传史料与口述史料:①口传史料(如远古时期神话传说):有一定的史料价值;②口述史料:人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料。2. 史料的来源:出土文物、文化遗址、档案资料、各类史书、博物馆、历史课本、图书馆、社会调查、网络、影视作品等。
中国境内已确认的最早的古人类是元谋人,距今约170万年。
早期人类的典型代表是北京人,北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了直接的证据。
山顶洞人模样和现代人基本相同,掌握磨制和钻孔技术,人工取火 ,会捕鱼,用骨针缝制衣服,制作装饰品,懂得爱美。生活的集体——氏族。
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
1.为“感知”170万年前的生活,寻找远古人类的足迹,小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的远古人类遗址,他们应该去( )A.云南元谋县B.北京周口店C.浙江余姚D.陕西半坡村2.中央广播电视总台不久前推出了《中国考古大会》节目。其中有一场“探秘东方人类的故乡——周口店”直播活动。以下直播活动中,我们可以用作对北京猿人进行科学研究的是A.周口店北京人遗址博物馆的导览图B.博物馆讲解员下发给学生的任务单C.中央广播电视总台的有关新闻报道D.在北京人遗址中发现的烧石和烧骨3.假如你生活在山顶洞人时期,你可能做哪些事情?①挖掘水井②用骨针缝制兽皮围裙③用磨光的小石珠、贝壳等来美化自己④能把骨头、石头钻孔A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.“你的两颗门齿,是研究远古人类历史的重要证据;你用过的粗糙石器,在向我们诉说着人类智慧的闪烁;那遗留着的炭屑和烧骨啊,是不是告诉后人,你已经征服了火的精灵?”诗歌中的“你”距今约A.170万年B.70万-20万年C.3万年D.6000年
能够直立行走;学会制作工具(劳动)。
问题探究、早期古人类的演变发展有规律吗?
探究:观察《人类进化示意图》,思考从古猿进化为人,人类发生了哪些变化?从猿到人的转变过程中,是什么在起关键作用?
劳动 在从猿到人的进化过程中起了重要作用
距今300万年左右,有的古猿能直立行走,并会制做工具,后来进化成直立人。距今约20万年,直立人演化发展到更高一级的人类,即早期智人。到距今约5万年,早期智人进化为晚期智人,即现代人。
人教部编版七年级上册第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表—北京人备课ppt课件: 这是一份人教部编版七年级上册第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表—北京人备课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,新课展开,元谋人,元谋人牙齿,发现地点,历史地位,距今年代,云南省元谋县,距今约170万年,生活特征等内容,欢迎下载使用。
初中历史第一课 中国境内早期人类的代表—北京人教学ppt课件: 这是一份初中历史第一课 中国境内早期人类的代表—北京人教学ppt课件,文件包含第1课中国境内早期人类的代表北京人课件pptx、第1课中国境内早期人类的代表北京人教案docx、世界考古一个重要的日子“北京人”头盖骨的发现令人难以置信mp4、人类的起源和进化mp4、早期人类北京人mp4、第1课《中国境内早期的人类代表北京人》微课mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表—北京人图文课件ppt: 这是一份人教部编版七年级上册第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表—北京人图文课件ppt,共19页。