12，甘肃省白银市白银区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

这是一份12，甘肃省白银市白银区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题等内容，欢迎下载使用。

(考生注意：本试卷满分50分，答题时间50分钟)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题1分，共20分。)
1. 不具有输导组织的植物是（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。
【详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
故选A。
2. “五月五，是端阳，插艾叶，带香囊……”，艾草在生物分类上属于被子植物。你认为它属于被子植物的主要依据是 （ ）
A. 有根、茎、叶的分化
B. 体内有输导组织
C. 能产生种子
D. 种子外面有果皮包被
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物是当今世界植物界中最进化、种类最多、分布最广、适应性最强的类群。具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】绿色植物能进行光合作用，营养方式为自养，蕨类植物、裸子植物和被子植物都有根、茎、叶的分化。裸子植物和被子植物属于种子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被着。可见判断被子植物的主要依据是种子外面有果皮包被，故ABC错误，D正确。
故选D。
3. 生物分类等级中，包含生物种类最多的分类单位和最基本的分类单位分别是（ ）
A. 门、科B. 门、种C. 界、种D. 界、纲您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【答案】C
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，含生物种类最多，最基本的分类单位是种，含生物种类最少，故ABD错误，C正确。
故选C。
4. 在动物界中，种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）
A. 腔肠动物B. 线形动物C. 环节动物D. 节肢动物
【答案】D
【解析】
【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【详解】昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
故选D。
5. 动物的运动依赖于一定的结构。下列动物与对应的运动结构不相符的是（ ）
A. 草履虫——伪足B. 蚂蚁——足C. 鳄鱼——四肢D. 海鸥——翼
【答案】A
【解析】
【分析】动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。动物的运动依赖于一定的结构，如鱼靠鳍游泳，蝗虫靠翅飞行，鸟类靠翼飞行等。
【详解】A．草履虫的运动结构是纤毛，A错误。
B．蚂蚁属于节肢动物，运动方式是爬行，运动器官是足，B正确。
C．鳄鱼属于爬行动物，在陆地上它的运动方式是爬行，在水中它靠四肢游动，运动器官是四肢，C正确。
D．海鸥属于鸟类，运动方式是飞行，运动器官是翼，D正确。
故选A。
6. 下列不属于我国一级保护植物的是（ ）
A. 金花茶B. 水杉C. 珙桐D. 龙棕
【答案】D
【解析】
【分析】我国是裸子植物的故乡，水杉、银杉、台湾杉、珙桐、金花茶等都是我国一级重点保护植物。
【详解】A．金花茶属于山茶科山茶属植物，国家一级保护植物之一，被誉为“植物界大熊猫”、“茶族皇后”，其主要分布于中国广西防城港市十万大山的兰山支脉一带，A不符合题意。
B．水杉，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称，B不符合题意。
C．珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序像白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，C不符合题意。
D．龙棕，属于被子植物门、棕榈科，国家二级保护植物。龙棕特产于云南西部，由于分布区局限、零星分散，结果量少，自然更新能力差，D符合题意。
故选D。
7. 下列所述微生物中，具有细胞结构，但是不具有成形的细胞核的是 （ ）
A. 烟草花叶病毒B. 枯草杆菌C. 酵母菌D. 木耳
【答案】B
【解析】
【分析】细菌和真菌都有细胞结构，细菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物；病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
【详解】A．烟草花叶病毒属于病毒，没有细胞结构，故A不符合题意。
B．枯草杆菌属于细菌，是单细胞生物，有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，故B符合题意。
C．酵母菌属于单细胞真菌，有细胞结构，具有真正的细胞核，属于真核生物，故C不符合题意。
D．木耳属于多细胞真菌，有细胞结构，具有真正的细胞核，属于真核生物，故D不符合题意。
故选B。
8. 以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是
A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C. 不适应环境的生物将被淘汰
D. 生物产生变异一定都有利于适应环境
【答案】D
【解析】
【分析】在《物种起源》中，达尔文认为，绝大多数物种繁殖的后代数量，往往超过生存环境的承受力，致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等。在竞争生存空间或有限的自然资源时，某些微小变异使生物更能适应环境变化，这样的个体容易生存和繁殖后代，它们的后代可能继承了这种有利性状。这样，经过许多代以后，微小的有利变异在物种内积累起来，一个更加适应环境和生命力更强的新物种形成，这就是“自然选择”。总之，自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
【详解】达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确；生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确；在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，C正确；生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡,因此，生物产生的变异不一定都有利于适应环境，D错误；
【考点定位】本题考查自然选择学说的基本内容，难度一般。
9. 下列选项包含的生物中，亲缘关系相对最近的是 （ ）
A. 种子植物门B. 梅属
C. 双子叶植物纲D. 蔷薇科
【答案】B
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】在A种子植物门、B梅属、C双子叶植物纲、D蔷薇科中，属最小，分类单位越小，包含的生物种类就越少，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，因此，同梅属的生物的亲缘关系最近，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10. 地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括 （ ）
A. 物种多样性B. 环境多样性
C. 生态系统多样性D. 遗传多样性
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性。由此可见生物多样性不包括环境多样性，故ACD正确，B错误。
故选B。
11. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗描述的是鸟的哪种行为 （ ）
A. 防御行为B. 觅食行为C. 攻击行为D. 生殖行为
【答案】D
【解析】
【分析】1．动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
2．鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃。
【详解】A．动物表现出来，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，A错误。
B．觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如鲸鱼吞吃小鱼、蟒追青蛙等，B错误。
C．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，C错误。
D．生殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。生殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。可见，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗描述的是鸟的筑巢行为，体现了鸟的生殖行为，D正确。
故选D。
12. 食物中动物所需要的各种营养物质﹣﹣有机物，它能够提供动物运动所需要的能量，这些能量被释放出来主要是通过（ ）
A. 小肠的循环作用B. 线粒体的呼吸作用
C. 循环系统的运输作用D. 叶绿体的光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。有机物和氧气是进行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的产物。
（2）动物体内有机物中的能量是通过呼吸作用释放出来的，从而为细胞的各项生命活动所利用；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，通过消化能够将食物中的大分子有机物分解为小分子物质，有利于动物体吸收；动物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。
【详解】A．小肠通过消化作用能够把大分子难吸收的物质消化成小分子可以直接吸收的物质，然后被小肠吸收进入血液，从而为动物细胞所利用，因此有机物中的能量被释放出来不是通过小肠的循环作用，故A不符合题意。
B．细胞是进行呼吸作用基本单位，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用将细胞中的有机物（储存着能量）在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供给细胞进行各项生命活动，因此有机物中的能量被释放出来主要是通过线粒体的呼吸作用，故B符合题意。
C．循环系统通过血液循环能够运输氧气、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等营养物质，以及二氧化碳、尿素、尿酸等代谢废物，不能把有机物中能量释放出来，故C不符合题意。
D．叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物转变成有机物，将光能转变为化学能储存在它所制造的有机物中，不能将有机物中的能量释放出来。动物的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，故D不符合题意。
故选B。
13. 下列能正确表示食物链的是（ ）
A. 草→鼠→蛇→鹰B. 阳光→草→鼠→鹰
C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰D. 草→蝗虫→青蛙→细菌
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
【详解】A．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确。
B．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误。
C．蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误。
D．细菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
14. 能量流动是生态系统的重要功能之一，生态系统中的能量流动的起点是 （ ）
A. 生产者光合作用固定太阳能
B. 消费者呼吸作用释放能量
C. 分解者分解动植物遗体释放能量
D. 消费者捕食生产者获取能量
【答案】A
【解析】
【分析】能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。
【详解】在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所有生物能量的最终来源是太阳能，故BCD错误，A正确。
故选A。
15. 大多数科学家认为，原始生命起源于（ ）
A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始海洋D. 外太空
【答案】C
【解析】
【详解】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
16. 人类进化发展的大致历程是（ ）
A. 南方古猿→能人→直立人→智人
B. 南方古猿→直立人→能人→智人
C. 南方古猿→能人→智人→直立人
D. 南方古猿→直立人→智人→能人
【答案】A
【解析】
【分析】人类的进化历程主要经历古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
【详解】人类是由森林古猿进化而来的，在人类的进化历程中，先后经历了古猿、能人、直立人和智人四个阶段，选项A项符合题意。
【点睛】古猿是人类出现的最初阶段，智人是人类进化的高级阶段，直立人是人类进化的关键阶段。
17. 根据科学家推测，生命起源的化学演化过程的顺序是（ ）
①形成原始单细胞生物；②形成有机小分子；③形成原始生命；④形成有机大分子
A. ②③④①B. ①②③④C. ③④②①D. ②④③①
【答案】D
【解析】
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，据此解答。
【详解】原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式。可见生命的起源分为四个阶段：②形成有机小分子物质→④形成有机大分子→③形成原始生命→①形成原始单细胞生物，D正确。
故选D。
18. 下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 分解作用
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡。
【详解】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中。光合作用的表达式：二氧化碳+水＋有机物（贮存能量）+氧气，可以看出光合作用能使大气中的碳进入生物体，因此BCD错误，A正确。
故选A。
19. 古生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述，正确的是（ ）
A. 所有的古生物都能形成化石
B. 一般而言，在越古老的地层中形成化石的生物越高等
C. 化石是证明生物进化的唯一证据
D. 恐龙蛋化石是遗物化石
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查化石作为生物进化证据的相关知识。化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。科学家们能够确定沉积岩地层和化石形成的年代，如果我们把地层比作一本书，一层又一层的沉积岩就好像书页，地层中的古生物化石好像书中的文字，它记载着地球的进化历史，也记载着生物的进化历史。因此，化石是最有说服力的生物进化证据。依据化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。这表明地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
【详解】A．化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹，一般是具有骨骼、甲壳等的古生物能形成化石，不是所有生物，错误。
B．生物的进化是由简单到复杂的，越是古老地层中形成化石的生物越简单低等，错误。
C．化石是研究生物进化的最直接有力的证据，但并不是唯一的证据，如还有胚胎学证据 、比较解剖学证据和生物化学证据等，错误。
D．动物的遗物化石，往往是它们的排泄物或卵（蛋），因此恐龙蛋化石是遗物化石，D正确。
故选D。
20. 下列动物行为中，属于学习行为的一组是 （ ）
A. 蚂蚁觅食、飞蛾扑火
B. 鹦鹉学舌、蜘蛛织网
C. 老鼠打洞、老马识途
D. 小狗绕道取食、大猩猩钓白蚁
【答案】D
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．蚂蚁觅食、飞蛾扑火都属于先天性行为，由体内的遗传物质决定，故A错误。
B．鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为、蜘蛛织网是生来就有的先天性行为，故B错误。
C．老鼠打洞是先天性行为、老马识途是学习行为，故C错误。
D．小狗绕道取食、大猩猩钓白蚁，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，故D正确。
故选D。
二、填空题(每空1分, 共 10分)
21. 生物进化遵循从_____到_____、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。
【答案】 ①. 单细胞 ②. 多细胞
【解析】
【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。
【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是：从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
【点睛】掌握生物进化的总体趋势是解题的关键。
22. 动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为_____________。
【答案】社会行为
【解析】
【详解】试题分析：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。
考点：社会行为的特征。
23. 动物生来就有的、由__所决定的行为，成为先天性行为．
【答案】遗传物质
【解析】
【详解】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。
24. 保护生物多样性最为有效的措施是_____。
【答案】自然保护区
【解析】
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
【点睛】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
25. 脊椎动物的运动系统由________、________和骨连结三部分组成。
【答案】 ①. 骨 ②. 骨骼肌
【解析】
【详解】运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。其中，骨起杠杆作用，骨连结起枢纽作用，骨骼肌起动力作用。
26. 地球上最大的生态系统是_____．
【答案】生物圈
【解析】
【分析】
【详解】试题分析：
考点：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．
27. 在一定时间内，一个自然生态系统内的生物的种类和数量一般是相对稳定的的，生物与生物之间以及生物与环境之间的___________和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为 __________。
【答案】 ①. 能量流动 ②. 生态平衡
【解析】
【详解】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
三、判断题(每小题1分，共5分。正确的打“✔”，错误的打“×”)
28. 有的细菌营寄生生活，有的细菌营腐生生活。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】大多数的细菌不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为营寄或腐生。有的细菌营寄生生活，如大肠杆菌；有的细菌营腐生生活，如枯草杆菌。但也有少数细菌能够利用无机物制造有机物，属于自养生物，如硝化细菌，故题干观点正确。
29. 大脑皮层越发达，动物的学习能力越强。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。
【详解】动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物的学习行为主要是由神经系统调节的，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。题干说法正确。
30. 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】动物的运动有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境。
【详解】动物运动方式多种多样，使动物具有基本的生存能力，动物通过运动，可有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境。
31. 人体完成屈肘时动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。_____
【答案】错
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此题干说法错误。
【点睛】解答此题的关键是知道在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
32. 爬行类是真正的陆生动物。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，故题干叙述正确。
四、综合分析题(每空1分，共15分。)
33. 动物世界千姿百态，下列为5种动物及它们的部分分类特征，请据图回答
（1）写出下列序号所代表的图中动物名称 ③ _________ ④________________
（2）图中属于水生向陆生的过渡类群的脊椎动物是【 】__________。(在【 】内填写序号，横线上填写动物名称)
（3）从进化的角度来看，图中最高等的动物是__________。 (请填写图中动物名称)
（4）③所代表的动物类群是由古代的________动物进化而来
【答案】33. ①. 麻雀 ②. 蜜蜂
34. ①青蛙 35. 猫 36. 爬行
【解析】
【分析】（1）根据动物体内有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物是体内有脊椎骨组成的脊柱的动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物，无脊椎动物是体内没有脊椎骨组成的脊柱的动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
（2）脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖动物→原始爬行动物→原始鸟类和哺乳动物；生物进化的总体势是从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等。
（3）图中①代表青蛙，②代表猫，③代表麻雀，④代表蜜蜂，⑤代表蚯蚓，⑥代表蛔虫。
【小问1详解】
由图可知，③为脊椎动物中体温恒定且是卵生的动物，此动物属于鸟类，所以③为是麻雀；④为无脊椎动物中有翅的动物，此动物属于节肢动物中的昆虫，所以④是蜜蜂。
【小问2详解】
两栖动物即图中的①青蛙，体内有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水。
【小问3详解】
脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等，哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界中最高等的，所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物，因此从进化的角度来看，图中最高等的动物是②猫。
【小问4详解】
脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。由图可知，③为脊椎动物中体温恒定且是卵生的动物，此动物属于鸟类，所以③为是麻雀；因此③麻雀所属的鸟类是由古代的爬行动物进化而来。
34. 保护生态环境，是我们所有人共同的责任，下图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）除图中所示组成成分外，该生态系统的组成成分还有 ________和 __________。
（2）该食物网中共包含________条食物链。
（3）如果土壤受到重金属的污染，经过一段时间后，体内积累镉最多的生物是 ______，这种现象称为_________。
（4）该生态系统中含能量最少的生物是 __________，它体内的能量最终来源是________。
（5）该生态系统中，鹰和兔的关系是____________。
（6）该食物网中，生产者是___________。
【答案】34. ①. 分解者 ②. 非生物部分
35. 5 36. ①. 鹰 ②. 生物富集
37. ①. 鹰 ②. 太阳能
38. 捕食 39. 草
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【小问1详解】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中草是生产者，各种动物是消费者，因此除图中所示组成成分外，该生态系统还有非生物部分和分解者。
【小问2详解】
图中食物链有：草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→狐，草→兔→鹰，因此该食物网中共包含5条食物链。
【小问3详解】
有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰，因此若该生态系统中的土壤受到重金属的污染，一段时间后，体内积累镉最多的生物是鹰，这种有毒物质通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加的现象叫生物富集。
【小问4详解】
生态系统中，生产者（主要指植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。能量是沿食物链和食物网流动的，特点是单向流动、逐级递减。因此营养级别越高的生物，获得的能量就越少，该生态系统中鹰的营养级别最高，因此鹰是含能量最少的生物。
【小问5详解】
鹰以兔为食是为了获取食物，两者属于捕食关系。
【小问6详解】
绿色植物能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，是生态系统中的生产者。该食物网中，草属于绿色植物，是该草原生态系统中的生产者。