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17，吉林省长春市九台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
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这是一份17，吉林省长春市九台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题，共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【详解】A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带，诗句中包含柳树的生命现象，故A不符合题意。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，意思是小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头，诗句中包含荷花和蜻蜓的生命现象，故B不符合题意。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，意思是瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是银河从九天之上掉落了下来一样，诗句中不包含生命现象，故C符合题意。
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重青山，诗句中包含猿的生命现象，故D不符合题意。
故选C。
2. 武威市古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林，被授予“时代楷模”称号。植树造林可以防风固沙，保持水土，调节气候，这体现了生物与环境的关系是
A. 生物能够影响环境B. 环境能够影响生物
C. 生物能够适应环境D. 生物生存依赖环境
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【详解】生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。植树造林可以防风固沙，保持水土，调节气候，这体现了生物与环境的关系是生物能够影响环境。
故选A。
3. 在探究光对鼠妇分布的影响时，某学生小组的实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。对此结果，同学们持怀疑态度，想继续进行探究，下列做法不可取的是（ ）
A. 修改实验数据B. 检查实验装置和实验环境
C. 进行多次重复实验D. 查阅相关资料并分析原因
【答案】A
【解析】
【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】A．科学探究实验时，如果实验结果和实验数据不符，不能修改实验数据，而是应该重新实验，A错误。
B．进行实验前，要检查实验装置和实验环境，排除无关条件的干扰，B正确。
C．进行多次重复实验，可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，C正确。
D．查阅相关资料并分析原因，有利于更好地分析实验并得出正确的结论，D正确。
故选A。
4. 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学排列顺序是（ ）
A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑤⑥
C. ②④③①⑥⑤D. ②③④①⑥⑤
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达交流。
【详解】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程是：②提出问题、④作出假设、③制订计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. 生态系统是多种多样的，以下各项中可以看作是一个生态系统的是（ ）
A. 石头口门水库的全部鱼B. 美丽的九台南山公园
C. 一块农田的全部农作物D. 森林中的全部动物
【答案】B
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】ACD．石头口门水库的全部鱼、一块农田的全部农作物、森林中的全部动物都只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，ACD不符合题意。
B．美丽的九台南山公园既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B符合题意。
故选 B。
6. “园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣。饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也…”寓言中所述生物之间的食物链是（ ）
A. 树→蝉→螳螂→黄雀B. 露水→蝉→螳螂→黄雀
C. 蝉→树→螳螂→黄雀D. 黄雀→螳螂→蝉
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】从文中可以看出里面的生物包括：植物、蝉、螳螂、黄雀。各生物间是吃与被吃的关系：蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，植物是生产者，各种动物是消费者。生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，它们之间的关系是：树→蝉→螳螂→黄雀，因此BCD错误，A正确。
故选A。
7. 樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（ ）
A. 细胞壁B. 液泡C. 叶绿体D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。
【详解】细胞壁具有保护和支持作用，A错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质；B正确；叶绿体是光合作用的场所，C错误；细胞核控制生物的生长和发育，D错误。
【点睛】熟悉掌握植物细胞结构及相应功能是本题解题关键。
8. 克隆羊“多莉”是人类历史上第一个成功克隆的哺乳动物，其长相与提供细胞核的母羊十分相像，这一实例说明了（ ）
A. 遗传信息存在于细胞膜中
B. 细胞核能控制物质进出
C. 遗传信息存在于细胞核中
D. 细胞核是能量转换器
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传；细胞膜控制细胞内外物质的进出；线粒体是动物细胞的能量的转换器。
【详解】 克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只羊提供了细胞核；第三只羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，说明细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
9. 细胞分裂使细胞的数目增加，是生物体能够不断长大的原因之一。下列不是人体细胞分裂特点的是（ ）
A. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显
B. 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
C. 形成的新细胞中染色体数目比原细胞少一半
D. 染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂是指细胞数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
【详解】ACD．细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，在细胞分裂的不同时期其形态不同；分裂时，染色体会进行复制，分裂中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，AD不符合题意，C符合题意。
B．细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，B不符合题意。
故选C。
10. 莲藕是一种比较常见的食材。藕折断后出现“藕断丝连”的现象，其中每一根藕丝都由3~8根导管构成。这些“丝”属于（ ）
A. 输导组织B. 营养组织
C. 机械组织D. 保护组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝通常都含有3～8根导管。这些“丝”属于输导组织，A符合题意。
B．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B不符合题意。
C．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，C不符合题意。
D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，D不符合题意。
故选A。
11. 与玉米植株相比，大象特有的结构层次是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与玉米植株相比，大象特有的结构层次是系统。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
12. 草履虫虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构，这一个细胞能够完成一切生理功能。下列与草履虫运动有关的是（ ）
A. 口沟B. 胞肛C. 纤毛D. 食物泡
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫是单细胞的动物，身体像一个倒转的草鞋底，通过一个细胞可以完成运动、消化、呼吸等各项生命活动。
【详解】A．细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，A不符合题意。
B．不能消化的食物残渣从胞肛排出，B不符合题意。
C．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C符合题意。
D．食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，D不符合题意。
故选C。
13. 鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。形成绿膜的可能是（ ）
A. 苔藓B. 蕨类C. 藻类D. 地衣
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。
【详解】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，C正确，ABD错误。
故选C。
14. 黑藻是一种常见的生物学实验材料。有人认为它是藻类植物，其实在植物分类上黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物的重要依据是（ ）
A. 有根、茎、叶的分化B. 有果实
C. 有输导组织D. 有种子
【答案】B
【解析】
【分析】植物分为种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物能产生种子，靠种子繁殖，孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖。
【详解】被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，有发达的输导组织，种子外面有果皮包被，被子植物特有的特征是能形成果实，而藻类植物没有根、茎、叶的分化，无输导组织，靠孢子繁殖，因此判断黑藻属于被子植物的重要依据是有果实，而“有根、茎、叶的分化，有输导组织，有种子”并不是被子植物特有的，A、C、D都不符合题意，B符合题意。
故选B。
15. 如图为根尖的结构图。以下说法错误的是（ ）
A. ④的主要功能是保护B. ③的主要功能是运输
C. ②是根生长最快的部位D. ①是根吸收水和无机盐的主要部位
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。
【详解】A．④根冠，根尖最先端帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，A正确。
B．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B错误。
C．②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。
D．①成熟区也叫根毛区，生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选B。
16. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的（ ）
A. 根B. 茎C. 芽D. 叶
【答案】C
【解析】
【分析】芽的结构：
【详解】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，C符合题意。
故选C。
17. 热带雨林中的一棵大树，一天能吸收大约五吨的水，其吸收的水主要用于（ ）
A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 储藏作用
【答案】A
【解析】
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，对自身和外界都具有极大的意义。
【详解】A．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，A符合题意。
B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用不消耗水，B不符合题意。
C．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料虽然是二氧化碳和水，约占植物体吸收水分的1%，C不符合题意。
D．储藏作用是指植物体内某些组织或器官在生长发育过程中，具有储存营养物质的功能。这些组织或器官通常富含淀粉、糖分、蛋白质、油类等物质，帮助植物在环境条件适宜时积累资源，并在不利条件下（如干旱、寒冷或缺乏光照等）依靠储存的营养物质维持生存和生长，D不符合题意。
故选A。
18. 一台显微镜有如下一些镜头可供选择，某同学使用该显微镜观察口腔上皮细胞时，要想使视野中细胞数最多，应该选择的镜头组合是（ ）
A ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】①②无螺丝纹是目镜，③④有螺丝纹是物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是长目镜①和短物镜④，D正确，ABC错误。
故选D。
19. 在农业生产实践中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下列选项中与其他三项不同的是（ ）
A. 被水淹的农田要及时排涝B. 低温贮藏水果、蔬菜
C. 密闭的粮仓内充加二氧化碳D. 小麦种子晒干后入仓
【答案】A
【解析】
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】A．氧气是植物进行有氧呼吸的必需原料，故水淹后的农田要及时排涝是促进根部的呼吸作用，故A符合题意。
B．温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，故B不符合题意。
C．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，故C不符合题意。
D．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的小麦种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，故D不符合题意。
故选A。
20. 自然界中的植物与人类生活关系密切，下列有关说法错误的是（ ）
A. 大气中90%的氧气来自藻类植物的光合作用
B. 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 生长在池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D. 煤是由古代的裸子植物遗体埋在地下形成的
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．藻类植物的光合作用制造了氧气，是大气氧的主要来源，90%的氧气来自藻类植物，A正确。
B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物，可以作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C．满江红生活在水中，属于蕨类植物，有了根、茎、叶分化，体内有输导组织，是一种优良的绿肥，可以做肥料和饲料，C正确。
D．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，即煤是由古代的蕨类植物遗体埋在地下形成的，D错误。
故选D。
二、非选择题（共30分）
21. 下图分别表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程、显微镜的构造及显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶的内表皮细胞，请结合实验回答问题：
（1）观察图甲，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的顺序是____________。
（2）当光线较暗时，应使用图乙中⑤所示结构的______镜对光。
（3）观察时，如果看到的物像不够清晰，应再略微调整图乙中______（填序号）所示的结构。所观察到的图丙中①最可能是______（填“气泡”或“污点”），是由于图甲中的步骤______（填序号）操作不当造成的。
（4）滴加碘液后进行观察，发现装片中细胞内部被染成深色的结构是图丙中的______（填名称）。
【答案】21. ⑤②④①③⑥
22. 凹面 23. ①. ⑦ ②. 气泡 ③. ①
24. 细胞核
【解析】
【分析】图乙中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。图丙中①气泡、②细胞壁、③细胞核、④细胞质。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、⑤滴、②撕、④展、①盖、③染、⑥吸。正确顺序为：⑤②④①③⑥。
【小问2详解】
调节光线的结构是反光镜和遮光器，光线较暗时，用遮光器上的大光圈或反光镜的凹面镜，可以把光线调亮。
【小问3详解】
观察时，如果看到的物像不够清晰，应再略微调整图乙中⑦细准焦螺旋。气泡周围是黑色，中间无细胞结构，所观察到的图丙中①最可能是气泡，是由于图甲中的步骤①盖的操作不当造成的。
【小问4详解】
滴加碘液后进行观察，发现装片中细胞内部被染成深色的结构是细胞核，为了便于观察。
22. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图回答下列问题：
（1）对比甲图和乙图的结构，共同点是都具有______和胚。
（2）甲图中完整的胚由______（填序号）共同组成，是新植物体的幼体。
（3）若丙图中的幼苗是由乙图萌发而成，幼苗中的a和b是由乙图中的______（填名称）发育来的。
（4）在甲图萌发形成幼苗的过程中，最先突破种皮的结构是______（填序号），其所需的营养物质来自__________（填名称）。
（5）丁图为桃花的结构示意图，结构______（填序号）将来能够发育成桃的果实。
【答案】22. 种皮 23. ②③④⑤ 24. 胚芽
25. ①. ⑤ ②. 胚乳 26. ③
【解析】
【分析】图甲为玉米种子，①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
图乙为菜豆种子，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
丙图中，a叶、b茎、c连接根和茎的部位、d根。
图丁中，①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝、⑥花瓣、⑦雌蕊、⑧胚珠、⑨雄蕊。
【小问1详解】
甲图玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，乙图菜豆种子的结构包括种皮和胚，所以甲乙结构的共同点是都具有种皮和胚。
【小问2详解】
胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体，甲图中完整的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成。
【小问3详解】
种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，丙图中幼苗的a叶和b茎是由乙图中的胚芽发育来的。
【小问4详解】
甲图为玉米种子，其营养物质储存在胚乳里。在种子萌发形成幼苗的过程中，⑤胚根最先突破种皮发育成根，胚乳为胚的各部分发育提供营养物质。
【小问5详解】
受精完成后，雌蕊的③子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。
23. 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌发是否有影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，种子萌发所需的温度、水分等外部条件都适宜。该实验设计及结果如下表所示，请结合实验回答问题：
（1）表中①处应填的内容为____________（填“20毫升”或“30毫升”）。
（2）该探究实验的变量是____________。
（3）A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验，目的是：____________。
（4）第13天后，A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是：________________（写出1点即可）。
（5）通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是：_______________。
（6）这个探究实验给你的启示是________________________。
【答案】23. 20毫升
24. 过期的感冒颗粒溶液
25. 避免偶然性，提高实验结论的准确性
26. 种子死亡##胚已被破坏##种子正在休眠期
27. 过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发
28. 生活中过期药品不能随便丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境
【解析】
【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
【小问1详解】
对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验，所以表中的①是20毫升。
【小问2详解】
一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组；该试验的变量是过期的感冒颗粒溶液，B组是含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿，因此B组是实验组，A组是对照组，设计另外一组的目的是起对照作用。
【小问3详解】
种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是避免偶然性，提高实验结论的准确性。
【小问4详解】
种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，第13天后，A组还有2粒种子的胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发。
【小问5详解】
据表中数据可见：用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，得出的结论是：过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发。
【小问6详解】
做完该实验后对你生活的启示是：生活中过期的药品不能随便丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境。
24. 某生物兴趣小组做了绿色植物的相关实验，绘制了下面三幅图，请结合实验和图示回答问题：
（1）图一中的______细胞和表皮上的保卫细胞都含有叶绿体，能进行光合作用。
（2）图二中植物体内运输B物质的结构是图一中的______（填名称），其中大部分B物质以水蒸气的形式从图一中的______（填序号）散失到大气中。
（3）将图三的甲、乙、丙叶片（实验前经过暗处理）摘下，脱色后并用碘液检测。甲叶片照光部分变蓝，用铝箔遮盖部分不变蓝，说明植物光合作用需要______。乙、丙中只有______叶片变蓝，说明植物光合作用需要二氧化碳。
（4）若将图三的装置放在黑暗环境下一段时间，丙叶片所在的瓶中气体可以使澄清石灰水变浑浊，这是丙叶片进行了______作用的结果。
【答案】24. 叶肉 25. ①. 叶脉里的导管 ②. ④
26. ①. 光 ②. 丙
27. 呼吸
【解析】
【分析】（1）图一中叶片的结构有：①上表皮、②叶肉、③下表皮、④气孔、⑤叶脉。
（2）绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。图二中光合作用的原料有：A二氧化碳、B水，光合作用的产物有：C氧气、D有机物。
（3）图三中甲形成以光照为变量的对照实验，乙、丙形成以二氧化碳为变量的对照实验。
【小问1详解】
植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，故图一中的叶肉细胞和表皮上的保卫细胞都含有叶绿体，能进行光合作用。
【小问2详解】
由图二可知，B物质为水，故图二中植物体内运输B物质的结构是图一中叶脉的导管，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，故大部分B物质以水蒸气的形式从图一中的④散失到大气中。
【小问3详解】
甲叶片除光照条件外其他实验条件都相同，因此甲叶片照光部分变蓝，用铝箔遮盖部分不变蓝，说明植物光合作用需要光。乙组装置与丙组装置的区别是丙里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故乙、丙两装置内丙里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。因此乙、丙两装置中的叶片所处的环境，唯一变量是二氧化碳，由于乙叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。而丙叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色。该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。
【小问4详解】
植物的呼吸作用会释放出二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此若将图三的装置放在黑暗环境下一段时间，丙叶片所在的瓶中气体可以使澄清石灰水变浑浊，这是丙叶片进行了呼吸作用的结果。
25. 阅读下列资料及图示，结合所学知识回答相关问题：
资料一 南极生态系统相对来说比较简单，周围海城大量的海藻是南极磷虾等浮游动物的丰富食物来源，磷虾同时又是南极鲸类、海豹、企鹅、海鸟等动物的主要食物。下图所示为部分生物的食物关系，极地生物还包括细菌和真菌，它们共同维持该区域的生态平衡。
资料二 20世纪50~70年代，许多国家经常施用DDT（一种难分解的有毒农药）杀灭害虫，但在荒无人烟的南极却从未施用过DDT。从70年代开始，科研人员却发现，南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
（1）南极生态系统的组成成分中，除了资料一提到的生物部分外，还有如水分、空气、阳光等组成的______部分。
（2）资料一中海藻可以进行光合作用合成有机物，所以是该生态系统的______。图中的磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中扮演的角色是______；根据资料一生物的食物关系可知，海豹和鱼为______关系。
（3）根据资料一，南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡。这说明该生态系统的______能力比较弱。
（4）由资料二可知，其他地域施用的DDT却出现在从未施用过DDT的南极动物体内，这一事例说明______是一个统一的整体。
【答案】25. 非生物
26. ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 捕食和竞争
27. 自动调节##自我调节
28. 生物圈
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
【小问1详解】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。
【小问2详解】
生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。资料一中海藻可以进行光合作用合成有机物，所以是该生态系统的生产者。消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。图中磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中的角色是消费者。图中海豹以鱼为食，二者是捕食关系，同时海豹和鱼均以磷虾为食，二者又是竞争关系。
【小问3详解】
生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。根据资料一，南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡。这说明该生态系统的自动调节（自我调节）能力比较弱。
【小问4详解】
生物富集是指环境中含有无法排除的有害物质（如农药 重金属等等） 在生活於其间的生物体内沉积的现象。有毒物质DDT会沿着食物链不断积累，生物圈是最大的生态系统，资料二，其它地域施用的DDT被雨水冲刷流入河流海洋，由于地球上的海洋连成一体，DDT随海水到达南极，通过食物链进入南极动物体内。这一事例说明生物圈是一个统一的整体。实验组别
种子数（粒）
处理方式
观察种子萌发数量（粒）
第3天
第5天
第7天
第13天
A
100
将油菜种子放入装有20毫升清水的培养皿中
0
40
80
98
B
100
将油菜种子放入装有 ① 含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿中
0
2
10
10
1. 中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【详解】A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带，诗句中包含柳树的生命现象，故A不符合题意。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，意思是小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头，诗句中包含荷花和蜻蜓的生命现象，故B不符合题意。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，意思是瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是银河从九天之上掉落了下来一样，诗句中不包含生命现象，故C符合题意。
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重青山，诗句中包含猿的生命现象，故D不符合题意。
故选C。
2. 武威市古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林，被授予“时代楷模”称号。植树造林可以防风固沙，保持水土，调节气候，这体现了生物与环境的关系是
A. 生物能够影响环境B. 环境能够影响生物
C. 生物能够适应环境D. 生物生存依赖环境
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【详解】生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。植树造林可以防风固沙，保持水土，调节气候，这体现了生物与环境的关系是生物能够影响环境。
故选A。
3. 在探究光对鼠妇分布的影响时，某学生小组的实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。对此结果，同学们持怀疑态度，想继续进行探究，下列做法不可取的是（ ）
A. 修改实验数据B. 检查实验装置和实验环境
C. 进行多次重复实验D. 查阅相关资料并分析原因
【答案】A
【解析】
【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】A．科学探究实验时，如果实验结果和实验数据不符，不能修改实验数据，而是应该重新实验，A错误。
B．进行实验前，要检查实验装置和实验环境，排除无关条件的干扰，B正确。
C．进行多次重复实验，可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，C正确。
D．查阅相关资料并分析原因，有利于更好地分析实验并得出正确的结论，D正确。
故选A。
4. 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学排列顺序是（ ）
A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑤⑥
C. ②④③①⑥⑤D. ②③④①⑥⑤
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达交流。
【详解】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程是：②提出问题、④作出假设、③制订计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. 生态系统是多种多样的，以下各项中可以看作是一个生态系统的是（ ）
A. 石头口门水库的全部鱼B. 美丽的九台南山公园
C. 一块农田的全部农作物D. 森林中的全部动物
【答案】B
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】ACD．石头口门水库的全部鱼、一块农田的全部农作物、森林中的全部动物都只有生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，ACD不符合题意。
B．美丽的九台南山公园既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B符合题意。
故选 B。
6. “园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣。饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也…”寓言中所述生物之间的食物链是（ ）
A. 树→蝉→螳螂→黄雀B. 露水→蝉→螳螂→黄雀
C. 蝉→树→螳螂→黄雀D. 黄雀→螳螂→蝉
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】从文中可以看出里面的生物包括：植物、蝉、螳螂、黄雀。各生物间是吃与被吃的关系：蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，植物是生产者，各种动物是消费者。生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，它们之间的关系是：树→蝉→螳螂→黄雀，因此BCD错误，A正确。
故选A。
7. 樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（ ）
A. 细胞壁B. 液泡C. 叶绿体D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。
【详解】细胞壁具有保护和支持作用，A错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质；B正确；叶绿体是光合作用的场所，C错误；细胞核控制生物的生长和发育，D错误。
【点睛】熟悉掌握植物细胞结构及相应功能是本题解题关键。
8. 克隆羊“多莉”是人类历史上第一个成功克隆的哺乳动物，其长相与提供细胞核的母羊十分相像，这一实例说明了（ ）
A. 遗传信息存在于细胞膜中
B. 细胞核能控制物质进出
C. 遗传信息存在于细胞核中
D. 细胞核是能量转换器
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传；细胞膜控制细胞内外物质的进出；线粒体是动物细胞的能量的转换器。
【详解】 克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只羊提供了细胞核；第三只羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，说明细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
9. 细胞分裂使细胞的数目增加，是生物体能够不断长大的原因之一。下列不是人体细胞分裂特点的是（ ）
A. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显
B. 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
C. 形成的新细胞中染色体数目比原细胞少一半
D. 染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂是指细胞数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
【详解】ACD．细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，在细胞分裂的不同时期其形态不同；分裂时，染色体会进行复制，分裂中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，AD不符合题意，C符合题意。
B．细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，B不符合题意。
故选C。
10. 莲藕是一种比较常见的食材。藕折断后出现“藕断丝连”的现象，其中每一根藕丝都由3~8根导管构成。这些“丝”属于（ ）
A. 输导组织B. 营养组织
C. 机械组织D. 保护组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝通常都含有3～8根导管。这些“丝”属于输导组织，A符合题意。
B．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B不符合题意。
C．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，C不符合题意。
D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，D不符合题意。
故选A。
11. 与玉米植株相比，大象特有的结构层次是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与玉米植株相比，大象特有的结构层次是系统。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
12. 草履虫虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构，这一个细胞能够完成一切生理功能。下列与草履虫运动有关的是（ ）
A. 口沟B. 胞肛C. 纤毛D. 食物泡
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫是单细胞的动物，身体像一个倒转的草鞋底，通过一个细胞可以完成运动、消化、呼吸等各项生命活动。
【详解】A．细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，A不符合题意。
B．不能消化的食物残渣从胞肛排出，B不符合题意。
C．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C符合题意。
D．食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，D不符合题意。
故选C。
13. 鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。形成绿膜的可能是（ ）
A. 苔藓B. 蕨类C. 藻类D. 地衣
【答案】C
【解析】
【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大。
【详解】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，C正确，ABD错误。
故选C。
14. 黑藻是一种常见的生物学实验材料。有人认为它是藻类植物，其实在植物分类上黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物的重要依据是（ ）
A. 有根、茎、叶的分化B. 有果实
C. 有输导组织D. 有种子
【答案】B
【解析】
【分析】植物分为种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物能产生种子，靠种子繁殖，孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖。
【详解】被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，有发达的输导组织，种子外面有果皮包被，被子植物特有的特征是能形成果实，而藻类植物没有根、茎、叶的分化，无输导组织，靠孢子繁殖，因此判断黑藻属于被子植物的重要依据是有果实，而“有根、茎、叶的分化，有输导组织，有种子”并不是被子植物特有的，A、C、D都不符合题意，B符合题意。
故选B。
15. 如图为根尖的结构图。以下说法错误的是（ ）
A. ④的主要功能是保护B. ③的主要功能是运输
C. ②是根生长最快的部位D. ①是根吸收水和无机盐的主要部位
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。
【详解】A．④根冠，根尖最先端帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，A正确。
B．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B错误。
C．②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。
D．①成熟区也叫根毛区，生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选B。
16. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的（ ）
A. 根B. 茎C. 芽D. 叶
【答案】C
【解析】
【分析】芽的结构：
【详解】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，C符合题意。
故选C。
17. 热带雨林中的一棵大树，一天能吸收大约五吨的水，其吸收的水主要用于（ ）
A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 储藏作用
【答案】A
【解析】
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，对自身和外界都具有极大的意义。
【详解】A．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，A符合题意。
B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用不消耗水，B不符合题意。
C．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料虽然是二氧化碳和水，约占植物体吸收水分的1%，C不符合题意。
D．储藏作用是指植物体内某些组织或器官在生长发育过程中，具有储存营养物质的功能。这些组织或器官通常富含淀粉、糖分、蛋白质、油类等物质，帮助植物在环境条件适宜时积累资源，并在不利条件下（如干旱、寒冷或缺乏光照等）依靠储存的营养物质维持生存和生长，D不符合题意。
故选A。
18. 一台显微镜有如下一些镜头可供选择，某同学使用该显微镜观察口腔上皮细胞时，要想使视野中细胞数最多，应该选择的镜头组合是（ ）
A ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
【详解】①②无螺丝纹是目镜，③④有螺丝纹是物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是长目镜①和短物镜④，D正确，ABC错误。
故选D。
19. 在农业生产实践中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下列选项中与其他三项不同的是（ ）
A. 被水淹的农田要及时排涝B. 低温贮藏水果、蔬菜
C. 密闭的粮仓内充加二氧化碳D. 小麦种子晒干后入仓
【答案】A
【解析】
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】A．氧气是植物进行有氧呼吸的必需原料，故水淹后的农田要及时排涝是促进根部的呼吸作用，故A符合题意。
B．温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，故B不符合题意。
C．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，故C不符合题意。
D．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的小麦种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，故D不符合题意。
故选A。
20. 自然界中的植物与人类生活关系密切，下列有关说法错误的是（ ）
A. 大气中90%的氧气来自藻类植物的光合作用
B. 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 生长在池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
D. 煤是由古代的裸子植物遗体埋在地下形成的
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．藻类植物的光合作用制造了氧气，是大气氧的主要来源，90%的氧气来自藻类植物，A正确。
B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物，可以作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C．满江红生活在水中，属于蕨类植物，有了根、茎、叶分化，体内有输导组织，是一种优良的绿肥，可以做肥料和饲料，C正确。
D．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，即煤是由古代的蕨类植物遗体埋在地下形成的，D错误。
故选D。
二、非选择题（共30分）
21. 下图分别表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程、显微镜的构造及显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶的内表皮细胞，请结合实验回答问题：
（1）观察图甲，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的顺序是____________。
（2）当光线较暗时，应使用图乙中⑤所示结构的______镜对光。
（3）观察时，如果看到的物像不够清晰，应再略微调整图乙中______（填序号）所示的结构。所观察到的图丙中①最可能是______（填“气泡”或“污点”），是由于图甲中的步骤______（填序号）操作不当造成的。
（4）滴加碘液后进行观察，发现装片中细胞内部被染成深色的结构是图丙中的______（填名称）。
【答案】21. ⑤②④①③⑥
22. 凹面 23. ①. ⑦ ②. 气泡 ③. ①
24. 细胞核
【解析】
【分析】图乙中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。图丙中①气泡、②细胞壁、③细胞核、④细胞质。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、⑤滴、②撕、④展、①盖、③染、⑥吸。正确顺序为：⑤②④①③⑥。
【小问2详解】
调节光线的结构是反光镜和遮光器，光线较暗时，用遮光器上的大光圈或反光镜的凹面镜，可以把光线调亮。
【小问3详解】
观察时，如果看到的物像不够清晰，应再略微调整图乙中⑦细准焦螺旋。气泡周围是黑色，中间无细胞结构，所观察到的图丙中①最可能是气泡，是由于图甲中的步骤①盖的操作不当造成的。
【小问4详解】
滴加碘液后进行观察，发现装片中细胞内部被染成深色的结构是细胞核，为了便于观察。
22. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图回答下列问题：
（1）对比甲图和乙图的结构，共同点是都具有______和胚。
（2）甲图中完整的胚由______（填序号）共同组成，是新植物体的幼体。
（3）若丙图中的幼苗是由乙图萌发而成，幼苗中的a和b是由乙图中的______（填名称）发育来的。
（4）在甲图萌发形成幼苗的过程中，最先突破种皮的结构是______（填序号），其所需的营养物质来自__________（填名称）。
（5）丁图为桃花的结构示意图，结构______（填序号）将来能够发育成桃的果实。
【答案】22. 种皮 23. ②③④⑤ 24. 胚芽
25. ①. ⑤ ②. 胚乳 26. ③
【解析】
【分析】图甲为玉米种子，①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
图乙为菜豆种子，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
丙图中，a叶、b茎、c连接根和茎的部位、d根。
图丁中，①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝、⑥花瓣、⑦雌蕊、⑧胚珠、⑨雄蕊。
【小问1详解】
甲图玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，乙图菜豆种子的结构包括种皮和胚，所以甲乙结构的共同点是都具有种皮和胚。
【小问2详解】
胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体，甲图中完整的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成。
【小问3详解】
种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，丙图中幼苗的a叶和b茎是由乙图中的胚芽发育来的。
【小问4详解】
甲图为玉米种子，其营养物质储存在胚乳里。在种子萌发形成幼苗的过程中，⑤胚根最先突破种皮发育成根，胚乳为胚的各部分发育提供营养物质。
【小问5详解】
受精完成后，雌蕊的③子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。
23. 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌发是否有影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，种子萌发所需的温度、水分等外部条件都适宜。该实验设计及结果如下表所示，请结合实验回答问题：
（1）表中①处应填的内容为____________（填“20毫升”或“30毫升”）。
（2）该探究实验的变量是____________。
（3）A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验，目的是：____________。
（4）第13天后，A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是：________________（写出1点即可）。
（5）通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是：_______________。
（6）这个探究实验给你的启示是________________________。
【答案】23. 20毫升
24. 过期的感冒颗粒溶液
25. 避免偶然性，提高实验结论的准确性
26. 种子死亡##胚已被破坏##种子正在休眠期
27. 过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发
28. 生活中过期药品不能随便丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境
【解析】
【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
【小问1详解】
对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验，所以表中的①是20毫升。
【小问2详解】
一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组；该试验的变量是过期的感冒颗粒溶液，B组是含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿，因此B组是实验组，A组是对照组，设计另外一组的目的是起对照作用。
【小问3详解】
种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是避免偶然性，提高实验结论的准确性。
【小问4详解】
种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，第13天后，A组还有2粒种子的胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发。
【小问5详解】
据表中数据可见：用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，得出的结论是：过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发。
【小问6详解】
做完该实验后对你生活的启示是：生活中过期的药品不能随便丢弃，以免影响植物的生长，甚至会污染环境。
24. 某生物兴趣小组做了绿色植物的相关实验，绘制了下面三幅图，请结合实验和图示回答问题：
（1）图一中的______细胞和表皮上的保卫细胞都含有叶绿体，能进行光合作用。
（2）图二中植物体内运输B物质的结构是图一中的______（填名称），其中大部分B物质以水蒸气的形式从图一中的______（填序号）散失到大气中。
（3）将图三的甲、乙、丙叶片（实验前经过暗处理）摘下，脱色后并用碘液检测。甲叶片照光部分变蓝，用铝箔遮盖部分不变蓝，说明植物光合作用需要______。乙、丙中只有______叶片变蓝，说明植物光合作用需要二氧化碳。
（4）若将图三的装置放在黑暗环境下一段时间，丙叶片所在的瓶中气体可以使澄清石灰水变浑浊，这是丙叶片进行了______作用的结果。
【答案】24. 叶肉 25. ①. 叶脉里的导管 ②. ④
26. ①. 光 ②. 丙
27. 呼吸
【解析】
【分析】（1）图一中叶片的结构有：①上表皮、②叶肉、③下表皮、④气孔、⑤叶脉。
（2）绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。图二中光合作用的原料有：A二氧化碳、B水，光合作用的产物有：C氧气、D有机物。
（3）图三中甲形成以光照为变量的对照实验，乙、丙形成以二氧化碳为变量的对照实验。
【小问1详解】
植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，故图一中的叶肉细胞和表皮上的保卫细胞都含有叶绿体，能进行光合作用。
【小问2详解】
由图二可知，B物质为水，故图二中植物体内运输B物质的结构是图一中叶脉的导管，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，故大部分B物质以水蒸气的形式从图一中的④散失到大气中。
【小问3详解】
甲叶片除光照条件外其他实验条件都相同，因此甲叶片照光部分变蓝，用铝箔遮盖部分不变蓝，说明植物光合作用需要光。乙组装置与丙组装置的区别是丙里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故乙、丙两装置内丙里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。因此乙、丙两装置中的叶片所处的环境，唯一变量是二氧化碳，由于乙叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。而丙叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色。该对照组证明了光合作用需要二氧化碳。
【小问4详解】
植物的呼吸作用会释放出二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此若将图三的装置放在黑暗环境下一段时间，丙叶片所在的瓶中气体可以使澄清石灰水变浑浊，这是丙叶片进行了呼吸作用的结果。
25. 阅读下列资料及图示，结合所学知识回答相关问题：
资料一 南极生态系统相对来说比较简单，周围海城大量的海藻是南极磷虾等浮游动物的丰富食物来源，磷虾同时又是南极鲸类、海豹、企鹅、海鸟等动物的主要食物。下图所示为部分生物的食物关系，极地生物还包括细菌和真菌，它们共同维持该区域的生态平衡。
资料二 20世纪50~70年代，许多国家经常施用DDT（一种难分解的有毒农药）杀灭害虫，但在荒无人烟的南极却从未施用过DDT。从70年代开始，科研人员却发现，南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
（1）南极生态系统的组成成分中，除了资料一提到的生物部分外，还有如水分、空气、阳光等组成的______部分。
（2）资料一中海藻可以进行光合作用合成有机物，所以是该生态系统的______。图中的磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中扮演的角色是______；根据资料一生物的食物关系可知，海豹和鱼为______关系。
（3）根据资料一，南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡。这说明该生态系统的______能力比较弱。
（4）由资料二可知，其他地域施用的DDT却出现在从未施用过DDT的南极动物体内，这一事例说明______是一个统一的整体。
【答案】25. 非生物
26. ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 捕食和竞争
27. 自动调节##自我调节
28. 生物圈
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
【小问1详解】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。
【小问2详解】
生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。资料一中海藻可以进行光合作用合成有机物，所以是该生态系统的生产者。消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。图中磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中的角色是消费者。图中海豹以鱼为食，二者是捕食关系，同时海豹和鱼均以磷虾为食，二者又是竞争关系。
【小问3详解】
生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。根据资料一，南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡。这说明该生态系统的自动调节（自我调节）能力比较弱。
【小问4详解】
生物富集是指环境中含有无法排除的有害物质（如农药 重金属等等） 在生活於其间的生物体内沉积的现象。有毒物质DDT会沿着食物链不断积累，生物圈是最大的生态系统，资料二，其它地域施用的DDT被雨水冲刷流入河流海洋，由于地球上的海洋连成一体，DDT随海水到达南极，通过食物链进入南极动物体内。这一事例说明生物圈是一个统一的整体。实验组别
种子数（粒）
处理方式
观察种子萌发数量（粒）
第3天
第5天
第7天
第13天
A
100
将油菜种子放入装有20毫升清水的培养皿中
0
40
80
98
B
100
将油菜种子放入装有 ① 含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿中
0
2
10
10
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