28，四川省宜宾市兴文县2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷

这是一份28，四川省宜宾市兴文县2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷，共19页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，图形题，实验题与应用题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）声音是由物体的 产生的。
2．（1分）声音可以在气体、液体和 体中传播，真空中不能传播声音。
3．（1分）我们的牙齿在食物消化过程中有重要的作用，其中 齿用来咀嚼食物。
4．（1分）力的单位是 。
5．（1分）研究小车运动快慢与拉力大小的关系，我们发现：拉力越大，小车运动越 （填“快”或“慢”）。
二、选择题。（每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在下面的答题卡上。每题2分，共40分）
6．（2分）下列是同学们给食堂建议的食谱，其中合理的是（ ）
A．醋溜白菜、炒油菜、米饭
B．红烧肉、清炖鲤鱼、馒头
C．红烧肉、炒油菜、水果、米饭
7．（2分）一位同学喝完汽水后对着瓶口吹气，发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）
A．声带B．空气C．瓶身
8．（2分）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音
B．空气和水都能传播声音
C．只有水能传播声音
9．（2分）听觉神经属于_____的结构（ ）
A．外耳B．内耳C．中耳
10．（2分）（ ）起到对食物的搅拌作用。
A．牙齿B．舌头C．唾液
11．（2分）小明在给食物进行分类时，将食物分成了两类，一类是牛奶、鸡蛋、猪肉（ ）分类的。
A．主食和副食
B．含水和不含水
C．动物类食物和植物类食物您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高12．（2分）在人体消化器官中，（ ）是帮助我们输送食物的通道。
A．食道B．胃C．小肠
13．（2分）把玻璃罩中的空气逐渐抽掉，罩子里闹钟的声音（ ）
A．越来越轻，直到听不见
B．越来越响
C．没有变化
14．（2分）（ ）算一次呼吸。
A．吸一次气B．呼一次气
C．呼气、吸气各一次
15．（2分）下列有关肺活量的说法错误的是（ ）
A．每个人的肺活量一直保持不变
B．肺活量大的人，身体排泄废气的能力更强
C．小科爱运动，小红不爱运动，小科的肺活量可能要比小红的大
16．（2分）小科同学家里的吉他（如图）音调整体偏低，他应该（ ）
A．将琴弦调紧B．将琴弦调松
C．换成粗琴弦
17．（2分）如图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（ ）
A．最高B．最小C．最低
18．（2分）亮亮刚参加完百米赛跑，他每分钟的呼吸次数和心跳速度的变化情况是（ ）
A．呼吸急促，心跳速度不变
B．呼吸急促，心跳速度加快
C．呼吸平稳，心跳速度变慢
19．（2分）食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）
A．蛋白质B．脂肪C．淀粉
20．（2分）如图所示，消化器官的名称对应正确的是（ ）
A．①口腔、②胃、③大肠、④小肠
B．①口腔、②胃、③小肠、④大肠
C．①食道、②胃、③大肠、④小肠
21．（2分）人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）
A．避免货物损坏B．减小摩擦力
C．增大摩擦力
22．（2分）小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受压变形后会产生（ ）的原理制成的。
A．弹力B．重力C．摩擦力
23．（2分）在“用气球推动小车运动”的实验中，关于气球的喷气方向与小车的运动方向的关系，下列描述正确的是（ ）
A．气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动
B．气球喷气嘴向后，小车就向前运动
C．气球喷气嘴向后，小车就向后运动
24．（2分）小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（ ）
A．测量前，检查指针是否在“0”位置
B．读数时，视线与测力计指针相平
C．笔袋的重力超出测力计的最大刻度值
25．（2分）从小车撞击实验中，我们知道（ ）
A．运动的小车具有能量
B．小车具有的能量和运动速度无关
C．小车速度越快，能量越小
三、判断题。（对的填涂“T”，错的填涂“F“，每题1分，共10分）
26．（1分）物理学家牛顿提出了力的概念。 （ ）
27．（1分）只有动物才能发出声音。（ ）
28．（1分）我们可以通过参加体育锻炼来增大自己的肺活量。 （ ）
29．（1分）戴着耳机听音乐时，我们想把音量调多大就调多大，只要不影响别人。 （ ）30．（1分）食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要。（ ）
31．（1分）为了保证身体健康，我们需要全面摄入营养成分。（ ）
32．（1分）老师上课时会大声讲课，实际上是把音高调高。 （ ）
33．（1分）苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（ ）
34．（1分）在光滑的玻璃桌面上拉动小车比在粗糙的木头表面拉动小车更省力。 （ ）
35．（1分）设计制作小车的基本步骤为：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。 （ ）
四、图形题。（共5分）
36．（5分）将下列生活中对摩擦力的应用连线。
五、实验题与应用题。（共40分）
37．（10分）小明想探究声音的强弱与什么因素有关，他将一把钢尺的一部分伸出桌面大约20厘米，用一只手压住钢尺的一端
通过实验我们发现：
（1）用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音 （填“强“或“弱”），因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度 。
（2）改变尺子伸出桌面的长度，尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越 （填“快“或“慢”），音高越 （填“高“或“低“）。
（3）用手抓住振动的尺子，声音就会马上 。
38．（10分）呼吸是怎样进行的？
如图所示的装置模拟的是人体的呼吸系统，装置中的各部分分别模拟的是人体中的呼吸器官。实验时我们上下移动橡胶皮膜B，观察到气球会变大或变小。
（1）A代表的是 ；B代表的是 。
（2）吸气时，膈肌下移，胸腔空间变 （填“大”或“小“），肺扩张，从而吸入空气：呼气时，胸腔空间变 （填“大”或“小”），肺收缩，从而排出废气。
（3）呼吸是我们身体进行生命活动必不可少的，呼气主要是为了排出 气体。
39．（10分）某科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系记录表
（1）橡皮筋能给小车提供前进的动力，这个力是 （单选）。
A.弹力
B.反冲力
C.摩擦力
（2）根据实验记录我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它产生的力越 作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越 ；橡皮筋缠绕的圈数越少，它产生的力越 ，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离越 。
40．（10分）阅读材料，回答下列问题。
2023年11月26日，神舟十七号航天员乘组已进驻空间站一个月，目前，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰和江新林身心状态良好，各项在轨任务进展顺利、空间站里的“太空菜园”再次喜获丰收（如图）。在太空种植蔬果所使用的“太空菜园”装置，采用模块化、开放式的结构
（1）航天员出舱在太空中工作时 借助电子通信设备进行交流。在空间站中工作时， 借助电子通信设备进行沟通。（均填“需要”或“不需要“）
（2）神舟十七号发射升空是通过 （单选）来实现的。
A.弹力
B.反冲力
C.摩擦力
（3）阅读材料，说一说为了更好地开展在轨失重条件下的植物栽培试验，在太空种植蔬果采用了什么结构？
。
2023-2024学年四川省宜宾市兴文县四年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共5分）
1．（1分）声音是由物体的 振动 产生的。
【答案】振动。
【解答】声音是由物体的振动产生的，气体。
故答案为：振动。
2．（1分）声音可以在气体、液体和 固 体中传播，真空中不能传播声音。
【答案】固。
【解答】声音是以波的形式向四面八方传播。声音传播需要介质、液体和固体中传播。
故答案为：固。
3．（1分）我们的牙齿在食物消化过程中有重要的作用，其中 臼齿 齿用来咀嚼食物。
【答案】臼齿。
【解答】人体的消化器官包括口腔、食道、胃、大肠和肛门。牙齿是我们身体重要的消化器官、犬齿。门齿有切割食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。
故答案为：臼齿。
4．（1分）力的单位是 牛 。
【答案】见试题解答内容
【解答】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”。1 牛约等于 100 克的力。
故答案为：牛。
5．（1分）研究小车运动快慢与拉力大小的关系，我们发现：拉力越大，小车运动越 快 （填“快”或“慢”）。
【答案】快。
【解答】力是改变物体运动状态的原因，一定的拉力能够使静止的小车运动起来，小车运动得越快。
故答案为：快。
二、选择题。（每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在下面的答题卡上。每题2分，共40分）
6．（2分）下列是同学们给食堂建议的食谱，其中合理的是（ ）
A．醋溜白菜、炒油菜、米饭
B．红烧肉、清炖鲤鱼、馒头
C．红烧肉、炒油菜、水果、米饭
【答案】C
【解答】A.米饭主要提供糖类，为人提供能量、炒油菜主要提供维生素和无机盐、脂肪类营养物质，故A错误；
B.红烧肉、清炖鲤鱼可以提供蛋白质和脂肪，为人提供能量、蔬菜类食物，故B错误；
C.红烧肉可以提供蛋白质和脂肪，米饭主要提供糖类物质、水果提供维生素和无机盐，故C正确。
故选：C。
7．（2分）一位同学喝完汽水后对着瓶口吹气，发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（ ）
A．声带B．空气C．瓶身
【答案】B
【解答】声音是由物体振动产生的。一位同学喝完汽水后对着瓶口吹气，“呜呜声”是由空气振动产生的。
故选：B。
8．（2分）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传播声音
B．空气和水都能传播声音
C．只有水能传播声音
【答案】B
【解答】钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走。
故选：B。
9．（2分）听觉神经属于_____的结构（ ）
A．外耳B．内耳C．中耳
【答案】B
【解答】耳朵由外耳、中耳，外耳是由耳郭和外耳道组成；内耳是由耳蜗和听觉神经组成。
故选：B。
10．（2分）（ ）起到对食物的搅拌作用。
A．牙齿B．舌头C．唾液
【答案】B
【解答】食物在口腔里消化时，除了牙齿之外、唾液相互配合才能完成；起湿润作用的是唾液。
故选：B。
11．（2分）小明在给食物进行分类时，将食物分成了两类，一类是牛奶、鸡蛋、猪肉（ ）分类的。
A．主食和副食
B．含水和不含水
C．动物类食物和植物类食物
【答案】C
【解答】根据来源食物可以分为动物类食物和植物类食物，小明在给食物进行分类时，一类是牛奶、猪肉；另一类是豆腐，南瓜。他是按动物类食物和植物类食物的标准分类的。
故选：C。
12．（2分）在人体消化器官中，（ ）是帮助我们输送食物的通道。
A．食道B．胃C．小肠
【答案】A
【解答】在消化系统中，大块食物被切割，然后，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、胃、小肠、肛门，口腔把食物磨碎，食道输送食物，分解，使食物变成食靡，储存干燥的未消化的食物（粪便），吸收营养。
故选：A。
13．（2分）把玻璃罩中的空气逐渐抽掉，罩子里闹钟的声音（ ）
A．越来越轻，直到听不见
B．越来越响
C．没有变化
【答案】A
【解答】因为空气占据空间，当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，所以钟罩里的闹钟铃声会越来越轻。A正确；BC不符合题意。
故选：A。
14．（2分）（ ）算一次呼吸。
A．吸一次气B．呼一次气
C．呼气、吸气各一次
【答案】C
【解答】呼吸是指一次吸气一次呼气，胸部的一次起伏就是一次呼吸、吸气各一次。
故选：C。
15．（2分）下列有关肺活量的说法错误的是（ ）
A．每个人的肺活量一直保持不变
B．肺活量大的人，身体排泄废气的能力更强
C．小科爱运动，小红不爱运动，小科的肺活量可能要比小红的大
【答案】A
【解答】A、肺活量是指一次尽力吸气后。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，每个人的肺活量也不是一直保持不变的。选项观点错误；
B、肺活量大的人，排泄废弃的能力会更强。
C、小科爱运动，小科的肺活量可能要比小红的大；
故选：A。
16．（2分）小科同学家里的吉他（如图）音调整体偏低，他应该（ ）
A．将琴弦调紧B．将琴弦调松
C．换成粗琴弦
【答案】A
【解答】声音是由物体的振动产生的，音调高低主要是物体振动快慢决定的、轻重、粗细。同样材质的物体、轻的、紧的物体发声音调较高、重的、松的物体发声音调较低，将琴弦调紧可以提高琴弦振动速度；但是将琴弦调松或换成粗琴弦，声音会变低，琴弦振动速度变慢。故A选项正确。
故选：A。
17．（2分）如图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（ ）
A．最高B．最小C．最低
【答案】C
【解答】较长的钢条震动的慢，发出的声音较低，发出的声音较高。
故选：C。
18．（2分）亮亮刚参加完百米赛跑，他每分钟的呼吸次数和心跳速度的变化情况是（ ）
A．呼吸急促，心跳速度不变
B．呼吸急促，心跳速度加快
C．呼吸平稳，心跳速度变慢
【答案】B
【解答】经常锻炼的人，在运动后身体呼吸和心跳变化较小，一分钟呼吸的次数与年龄、劳动强度等有关，人是通过呼吸得到氧气，人又是通过血液传递氧，B符合题意。
故选：B。
19．（2分）食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）
A．蛋白质B．脂肪C．淀粉
【答案】见试题解答内容
【解答】根据淀粉遇碘变蓝的特性作答，食物滴上点酒后变蓝。
故选：C。
20．（2分）如图所示，消化器官的名称对应正确的是（ ）
A．①口腔、②胃、③大肠、④小肠
B．①口腔、②胃、③小肠、④大肠
C．①食道、②胃、③大肠、④小肠
【答案】A
【解答】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、大肠和肛门。食物从口入，与唾液混合，在胃内储存并进行初步消化，向下进入小肠，大量的营养物质被消化吸收，为人体利用，在大肠内部分水分，最后通过肛门排出体外，消化器官的名称对应正确的是①口腔、③大肠。
故选：A。
21．（2分）人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）
A．避免货物损坏B．减小摩擦力
C．增大摩擦力
【答案】B
【解答】人们搬运物体时，在物体下面放上滚木。
故选：B。
22．（2分）小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受压变形后会产生（ ）的原理制成的。
A．弹力B．重力C．摩擦力
【答案】A
【解答】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，这个力叫弹力。
故选：A。
23．（2分）在“用气球推动小车运动”的实验中，关于气球的喷气方向与小车的运动方向的关系，下列描述正确的是（ ）
A．气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动
B．气球喷气嘴向后，小车就向前运动
C．气球喷气嘴向后，小车就向后运动
【答案】B
【解答】在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是气球喷气嘴向后，喷气方向与运动方向相反。
故选：B。
24．（2分）小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（ ）
A．测量前，检查指针是否在“0”位置
B．读数时，视线与测力计指针相平
C．笔袋的重力超出测力计的最大刻度值
【答案】C
【解答】A.用弹簧测力计测量前，首先检查指针是否在“0”位置，选项观点正确；
B.对弹簧测力计读数时，视线应该与测力计的指针平视，选项观点正确；
C.每个弹簧磁力计都有一定量程，笔袋的重力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。
故选：C。
25．（2分）从小车撞击实验中，我们知道（ ）
A．运动的小车具有能量
B．小车具有的能量和运动速度无关
C．小车速度越快，能量越小
【答案】A
【解答】能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量，从小车撞击实验中，速度越快。
故选：A。
三、判断题。（对的填涂“T”，错的填涂“F“，每题1分，共10分）
26．（1分）物理学家牛顿提出了力的概念。 T （判断对错）
【答案】T
【解答】物体受到一个向下的力，这个力叫重力。力的单位是牛顿，用符号N表示。牛顿是英国物理学家，对科学进展的贡献很大。
故答案为：T。
27．（1分）只有动物才能发出声音。 F （判断对错）
【答案】F
【解答】声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体，例如、云端的雷电，固体、液体振动都能发出声音。
故答案为：F。
28．（1分）我们可以通过参加体育锻炼来增大自己的肺活量。 T （判断对错）
【答案】T
【解答】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，适当进行体育锻炼（强度因人而异），有利于增强肺活量，如游泳、爬山来提高自己的肺活量。
故答案为：T。
29．（1分）戴着耳机听音乐时，我们想把音量调多大就调多大，只要不影响别人。 F （判断对错）
【答案】F
【解答】耳朵是人体重要的听觉器官，我们平时要注意对听力的保护、音量调大。
故答案为：F。
30．（1分）食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要。 F （判断对错）
【答案】F
【解答】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、胃、小肠，不同的器官有不同的功能，牙齿的咀嚼；唾液对馒头有消化作用，题目观点错误。
故答案为：F。
31．（1分）为了保证身体健康，我们需要全面摄入营养成分。 T （判断对错）
【答案】T
【解答】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、维生素和无机盐以及水。为了保证身体健康，营养均衡。
故答案为：T。
32．（1分）老师上课时会大声讲课，实际上是把音高调高。 F （判断对错）
【答案】F
【解答】声音的高低可以用音高来描述，声音的强弱可以用音量来描述，声音越强，声音越弱，说明声音强。题干错误。
故答案为：F。
33．（1分）苹果从树上掉下来是因为重力的作用。 T （判断对错）
【答案】T
【解答】苹果从树上掉下来是因为重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
故答案为：T。
34．（1分）在光滑的玻璃桌面上拉动小车比在粗糙的木头表面拉动小车更省力。 T （判断对错）
【答案】T
【解答】摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关系，接触面越光滑；接触面越粗糙。所以在光滑的玻璃桌面上拉动小车比在粗糙的木头表面拉动小车更省力。
故答案为：T。
35．（1分）设计制作小车的基本步骤为：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。 T （判断对错）
【答案】T
【解答】设计制作的基本步骤：明确问题，明确设计什么，具体要求有什么，头脑风暴，怎样解决；实施方案，根据方案加工制作；评估与改进根据标准评估，反思方案，并进一步改进，设计制作小车的基本步骤是明确问题、实施方案。
故答案为：T。
四、图形题。（共5分）
36．（5分）将下列生活中对摩擦力的应用连线。
【答案】
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，这种力叫摩擦力，有时有害。如：轮胎的花纹、粗糙的路面都是为了增大摩擦力，可防滑，可以减小摩擦。
故答案为：
。
五、实验题与应用题。（共40分）
37．（10分）小明想探究声音的强弱与什么因素有关，他将一把钢尺的一部分伸出桌面大约20厘米，用一只手压住钢尺的一端
通过实验我们发现：
（1）用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音 强 （填“强“或“弱”），因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度 大 。
（2）改变尺子伸出桌面的长度，尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越 慢 （填“快“或“慢”），音高越 低 （填“高“或“低“）。
（3）用手抓住振动的尺子，声音就会马上 消失 。
【答案】（1）强；大。
（2）慢；低。
（3）消失。
【解答】（1）声音的强弱主要是物体振动幅度大小决定的，物体振动幅度越大，物体振动幅度越小。在实验中我们发现，因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度大。
（2）声的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动越快，物体振动越慢。尺子伸出桌面的那部分长度越长，音高越低。
（3）尺子发声是由尺子振动产生的，用手抓住振动的尺子，声音就会马上消失。
故答案为：（1）强；大。
（2）慢；低。
（3）消失。
38．（10分）呼吸是怎样进行的？
如图所示的装置模拟的是人体的呼吸系统，装置中的各部分分别模拟的是人体中的呼吸器官。实验时我们上下移动橡胶皮膜B，观察到气球会变大或变小。
（1）A代表的是 肺 ；B代表的是 膈肌 。
（2）吸气时，膈肌下移，胸腔空间变 大 （填“大”或“小“），肺扩张，从而吸入空气：呼气时，胸腔空间变 小 （填“大”或“小”），肺收缩，从而排出废气。
（3）呼吸是我们身体进行生命活动必不可少的，呼气主要是为了排出 二氧化碳 气体。
【答案】（1）肺；膈肌。
（2）大；小。
（3）二氧化碳。
【解答】（1）人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、肺等，A气球模拟人体的肺，B橡胶皮膜模拟膈肌，来模拟人体吸气的过程，来模拟人体呼气的过程。
（2）用手向下拉动橡皮膜，可以看到瓶子内的气球变大；向上推动橡皮膜，就像人体的呼气，胸腔向外扩张，肺变大；人体呼气时，膈肌向上移。
（3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，呼出来二氧化碳气体。
故答案为：
（1）肺；膈肌。
（2）大；小。
（3）二氧化碳。
39．（10分）某科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系记录表
（1）橡皮筋能给小车提供前进的动力，这个力是 A （单选）。
A.弹力
B.反冲力
C.摩擦力
（2）根据实验记录我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它产生的力越 大 作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越 远 ；橡皮筋缠绕的圈数越少，它产生的力越 小 ，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离越 短 。
【答案】（1）A；（2）大；远；小；短。
【解答】（1）像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，这个力叫弹力，这个力是弹力。
（2）根据实验记录我发现，橡皮筋缠绕5圈；橡皮筋缠绕10圈；橡皮筋缠绕15圈，说明在一定的范围内，它的弹力越大，小车行驶的距离越远，它的弹力越小，小车行驶的距离越短。
故答案为：（1）A；（2）大；远；小；短。
40．（10分）阅读材料，回答下列问题。
2023年11月26日，神舟十七号航天员乘组已进驻空间站一个月，目前，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰和江新林身心状态良好，各项在轨任务进展顺利、空间站里的“太空菜园”再次喜获丰收（如图）。在太空种植蔬果所使用的“太空菜园”装置，采用模块化、开放式的结构
（1）航天员出舱在太空中工作时 需要 借助电子通信设备进行交流。在空间站中工作时， 不需要 借助电子通信设备进行沟通。（均填“需要”或“不需要“）
（2）神舟十七号发射升空是通过 B （单选）来实现的。
A.弹力
B.反冲力
C.摩擦力
（3）阅读材料，说一说为了更好地开展在轨失重条件下的植物栽培试验，在太空种植蔬果采用了什么结构？
模块化、开放式的结构 。
【答案】（1）需要；不需要。
（2）B。
（3）模块化、开放式的结构。
【解答】（1）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，处于真空环境中，所以航天员需要借助电子通信设备进行交流，空间站内有空气，航天员之间不需要借助电子通信设备进行沟通。
（2）反冲力是指在一个物体喷出气体、液体或者固体时。神舟十七号发射升空是通过反冲力来实现的。
（3）阅读材料，从材料信息可以看出，采用模块化，可以更好地开展在轨失重条件下的植物栽培试验。
故答案为：（1）需要；不需要。
（2）B。
（3）模块化、开放式的结构。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/3/8 12:18:35；用户 轮胎的花纹
运动员用的镁粉
粗糙的路面
润滑油

光滑的刀刃
增大摩擦力
减小摩擦力
橡皮筋缠绕圈数
实验次数
小车从起点到终点行驶的距离（厘米）
测量距离
平均距离
5
第一次
44
43
第二次
42
第三次
43
10
第一次
62
63
第二次
64
第三次
63
15
第一次
101
103
第二次
103
第三次
105
轮胎的花纹
运动员用的镁粉
粗糙的路面
润滑油

光滑的刀刃
增大摩擦力
减小摩擦力
橡皮筋缠绕圈数
实验次数
小车从起点到终点行驶的距离（厘米）
测量距离
平均距离
5
第一次
44
43
第二次
42
第三次
43
10
第一次
62
63
第二次
64
第三次
63
15
第一次
101
103
第二次
103
第三次
105