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    第03讲 勾股定理易错易混淆专题集训-2023-2024学年八年级数学下册高效导与练(人教版)
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    初中17.1 勾股定理精品一课一练

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    这是一份初中17.1 勾股定理精品一课一练,文件包含第03讲勾股定理易错易混淆专题集训原卷版docx、第03讲勾股定理易错易混淆专题集训解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    1.(2022秋•清苑区期末)如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,以A为圆心,AB为半径画弧,交最上方的网格线于点D,则CD的长为( )
    A.B.0.8C.3﹣D.
    2.(2023秋•东阳市期中)如图,Rt△ABC的两条直角边BC=6,AC=8.分别以Rt△ABC的三边为边作三个正方形.若四个阴影部分面积分别为S1,S2,S3,S4,则S2+S3﹣S1的值为( )
    第2题 第3题
    A.4B.3C.2D.0
    3.(2023秋•海曙区期中)如图,Rt△ABC中,∠C=90°.分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABEF、ACPQ、BCMN.四块阴影部分的面积如图所示分别记为S、S1、S2、S3,若S=10,则S1+S2+S3等于( )
    A.10B.15C.20D.30
    4.(2023春•渠县校级期末)如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,这个直角三角形三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作直角边之比为4:3的直角三角形,再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形,图③是2次操作后的图形.如果图①中的直角三角形的周长为12,那么10次操作后的图形中所有正方形的面积和为( )
    A.225B.250C.275D.300
    5.(2023秋•龙华区期中)如图,以Rt△ABC的三边长向外作等边三角形,若,则图中阴影部分的面积是 .
    6.(2023春•长沙期中)如图,在Rt△ABC,∠ACB=90°,以△ABC的三边为边向外作正方形ACDE,正方形CBGF,正方形AHIB,P是HI上一点,记正方形ACDE和正方形AHIB的面积分别为S1,S2,若S1=16,S2=25,则四边形ACBP的面积等于 .
    7.(2023春•潜江月考)已知a是的整数部分,,其中b是整数,且0<c<1,那么以a、b为两边的直角三角形的第三边的长度是 .
    8.(2023春•江门校级期中)两根木条的长度分别是4cm和5cm,再添加一根木条,钉成一个直角三角形木架,则所添加木条的长度可以是 .
    9.(2023春•鄂州期末)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为8cm,则图中所有正方形的面积的和是 cm2.
    10.(2022秋•鄞州区期末)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(﹣4,4﹣5a)位于第二象限,点B(﹣4,﹣a﹣1)位于第三象限,且a为整数.
    (1)求点A和点B的坐标;
    (2)若点C(m,0)为x轴上一点,且△ABC是以BC为底的等腰三角形,求m的值.
    11.(2023春•福州期中)定义:若某三角形的三边长a,b,c满足ab+a2=c2,则称该三角形为“类勾股三角形”.请根据以上定义解决下列问题:
    (1)判断等边三角形是否为“类勾股三角形”,并说明理由;
    (2)若等腰三角形ABC是“类勾股三角形”,其中AC=BC,AB>AC,求∠A的度数;
    (2)如图,在△ABC中,∠C=2∠A,且∠B>∠A.证明:△ABC为“类勾股三角形”.
    12.(2023春•德州期中)下面是小敏写的数学日记的一部分,请你认真阅读,并完成相应的任务.
    任务:
    (1)“拓展思考”中,线段OB的长为 ,OB'的长为 ;点B表示的数为 ,点B'表示的数为 .
    (2)请从A,B两题中任选一题作答,我选择 题.
    A.请在图3所示的数轴上,画图确定表示±的点M,N;
    B.请在图3所示的数轴上,画图确定表示2﹣的点M.
    二.勾股定理的证明
    13.(2023•杭州模拟)如图,“赵爽弦图”是用四个相同的直角三角形与一个小正方形无缝隙地铺成一个大正方形,已知大正方形面积为25,(x+y)2=49,用x,y表示直角三角形的两直角边(x>y),下列选项中正确的是( )
    第13题 第14题
    A.小正方形面积为4B.x2+y2=5
    C.x2﹣y2=7D.xy=24
    14.(2023秋•泰山区期中)我国古代数学家赵爽的“勾股方圆图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示),如果大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别是a和b,那么ab的值为( )
    A.49B.25C.12D.10
    15.(2023秋•绿园区期末)如图,2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标其原型是我国古代数学家赵爽的《勾股弦图》,它是由四个全等的直角三角形拼接而成.如果大正方形的面积是16,直角三角形的直角边长分别为a,b,且a2+b2=ab+10,那么图中小正方形的面积是( )
    A.2B.3C.4D.5
    16.(2023春•莒南县期末)勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入长方形内得到的,∠BAC=90°,AB=6,BC=10,点D,E,F,G,H,I都在长方形KLMJ的边上,则长方形KLMJ的面积为( )
    A.420B.440
    C.430D.410
    17.(2022秋•长春期末)如图,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的,若AC=12,BC=7,将四个直角三角形中边长为12的直角边分别向外延长一倍,得到如图所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是( )
    A.148B.100C.196D.144
    (2023秋•二道区期末)如图①,四个全等的直角三角形与一个小正方形,恰好拼成一个大正方形,这个图形是由我国汉代数学家赵爽在为《周髀算经》作注时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.如果图①中的直角三角形的长直角边为7cm,短直角边为3cm,连结图②中四条线段得到如图③的新图案,则图③中阴影部分的周长为 cm.

    三.勾股定理的逆定理
    19.(2023春•禹州市期中)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且 (a+c)(a﹣c)=b2,则( )
    A.∠A为直角B.∠B为直角C.∠C为直角D.∠A是锐角
    20.(2023春•汕尾期末)如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长都为1,则∠ABC是( )
    A.锐角B.直角C.钝角D.无法确定
    21.(2023春•东丽区期末)已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且满足(a﹣3)2+|b﹣4|+=0,则△ABC( )
    A.不是直角三角形
    B.是以a为斜边的直角三角形
    C.是以b为斜边的直角三角形
    D.是以c为斜边的直角三角形
    22.(2023秋•沈河区校级期中)如图所示,小正方形的边长均为1,A、B、C三点均在正方形格点上,则下列结论错误的是( )
    A.
    B.S△ABC=4.5
    C.点A到直线BC的距离为2
    D.∠BAC=90°
    23.(2023春•蒙城县校级期中)已知a,b,c是三角形的三边长,且满足+(b﹣3)2+|c﹣4|=0,则三角形的形状是( )
    A.等边三角形
    B.钝角三角形
    C.底与腰不相等的等腰三角形
    D.直角三角形
    24.(2023春•贵州期末)如图,在△ABC中,AB=5,BC=4,AC=3,I为△ABC各内角平分线的交点,过点I作AB的垂线,垂足为H,则IH的长为( )
    A.1B.C.2D.
    25.(2023春•鞍山期末)如图,学校在校园围墙边缘开垦一块四边形菜地ABCD,测得AB=9m,BC=12m,CD=8m,AD=17m,且∠ABC=90°,这块菜地的面积是( )
    A.48m2B.114m2C.122m2D.158m2
    26.(2023春•凤山县期末)在△ABC中,AC=3,AB=4,当BC= 时,△ABC是直角三角形.
    27.(2023秋•鼓楼区校级月考)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,A,B,C是小正方形的顶点,则∠ABC= °.
    (2023秋•南关区校级期中)已知在△ABC中,AB=m2+n2,BC=2mn,AC=m2﹣n2(m>n>0).试问△ABC是直角三角形吗?若是,请说明理由.
    四.勾股数
    29.(2023秋•市北区期中)满足a2+b2=c2的三个正整数a、b、c,被称为勾股数.下列各组数是勾股数的是( )
    A.7,24,25B.32,42,52C.1.5,2,2.5D.
    30.(2023•泸州)《九章算术》是中国古代重要的数学著作,该著作中给出了勾股数a,b,c的计算公式:a=(m2﹣n2),b=mn,c=(m2+n2),其中m>n>0,m,n是互质的奇数.下列四组勾股数中,不能由该勾股数计算公式直接得出的是( )
    A.3,4,5B.5,12,13C.6,8,10D.7,24,25
    五.勾股定理的应用
    31.(2023春•怀柔区期末)如图,在我军某次海上演习中,两艘航母护卫舰从同一港口O同时出发,1号舰沿东偏南60°方向以9节(1节=1海里/小时)的速度航行,2号舰沿南偏西60°方向以12节的速度航行,离开港口2小时后它们分别到达A,B两点,此时两舰的距离是( )
    A.9海里B.12海里C.15海里D.30海里
    32.(2023秋•杏花岭区校级月考)如图,东西方向上有A,C两地相距10千米,甲以16千米/时的速度从A地出发向正东方向前进,乙以12千米/时的速度从C地出发向正南方向前进,甲、乙两人相距6千米时,最短用时是( )
    A.0.4小时B.0.5小时C.0.6小时D.0.8小时
    33.(2023秋•沈阳月考)如图,某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,“远航”号以每小时12n mile的速度沿北偏东60°方向航行,“海天”号以每小时16n mile的速度沿北偏西30°方向航行.2小时后,“远航”号、“海天”号分别位于M,N处,则此时“远航”号与“海天”号的距离为 n mile.
    2023年3月22日
    天气:晴
    无理数与线段长.今天我们借助勾股定理,在数轴上找到了一些特殊的无理数对应的点,认识了“数轴上的点与实数一一对应”这一事实.
    回顾梳理:要在数轴上找到表示±的点,关键是在数轴上构造线段OA=OA′=.如图1,正方形的边长为1个单位长度,以原点O为圆心,对角线长为半径画弧与数轴上分别交于点A,A',则点A对应的数为,点A′对应的数为﹣.类似地,我们可以在数轴上找到表示±,±,…的点.
    拓展思考:如图2,改变图1中正方形的位置,用类似的方法作图,可在数轴上构造出线段OB与OB',其中O仍在原点,点B,B'分别在原点的右侧、左侧,可由线段OB与OB′的长得到点B,B′所表示的无理数!按照这样的思路,只要构造出特定长度的线段,就能在数轴上找到无理数对应的点!
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