人教版小学数学二年级下册7.9 用估算的策略解决问题 课件

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7.9 用估算的策略解决问题知识点用估算的策略解决问题（1）买这两件商品，500 元够吗？小学人教版数学二年级下册教学PPT课件知道了什么？小学人教版数学二年级下册教学PPT课件理解题意一个炒锅358元一个吹风机218元500元够不够买这两件商品？358＋218列出算式小学人教版数学二年级下册教学PPT课件怎样解答？小学人教版数学二年级下册教学PPT课件358＋218你知道这个算式该怎么计算吗？估算：炒锅价钱比300元多吹风机价钱比200元多小学人教版数学二年级下册教学PPT课件检验：500元买了300多元的炒锅，剩下的钱不到200元，肯定不够买吹风机。即使炒锅300元，买了炒锅，500-300=200，剩下的200元也不够买吹风机。358＋218答：买这两件商品，带500元不够。解答正确吗？小学人教版数学二年级下册教学PPT课件（2）买这两件商品，带700元够吗？358＋218358 ＜ 400 218 ＜ 300400+300＝700（元）答：买这两件商品，带700元够。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件 解决“带的钱够不够”的问题时，可以把已知数估成整千、整百或整十数，用“加一加”或“减一减”的方法来解决。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件（选自教材P96 T5） 下表是五一假期期间参观天文馆的人数。（1）每天参观的人数各接近几千？5月1日接近7000 ，5月2日接近7000，5月3日接近4000 。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件（2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千？7000－4000＝3000（人）答：参观人数最多的一天比最少的一天大约多3000人。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件例：学校计划植树 400 棵，低年级已经植了178 棵，高年级植了 192 棵，同学们完成学校的计划了吗？错误解答：200+200=400，正好是 400 棵，所以完成计划。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件错因分析：不能仅根据 178 和 192 都近似于 200，就列式200+200=400，得出完成计划的结论。还要明确 178、192 与近似数 200 的大小关系，即 178、192 都比 200 小，进而判断出它们的和小于 400，所以没有完成计划。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件200+200=400 178＜200 192＜200178+192＜400，所以同学们没有完成学校的计划。正确解答：小学人教版数学二年级下册教学PPT课件1.（选自教材P96 T6）城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有800多名学生。如果这三所小学的学生同时来礼堂参加活动，礼堂的座位够吗？900+900+900=27002700＜3000答：如果这三所小学的学生同时来参加活动，礼堂的座位够。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件2.有一条500厘米长的彩带，包扎三盒礼物已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶结。剩下的彩带够吗？（选自教材P97 T7）500－300＝200（厘米） 因为200 厘米＜240 厘米，所以剩下的彩带不够。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件3.广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。（选自教材P97 T8）900＋700＝1600（把） 因为1600＞1500，所以够了。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件4.电影院有 1000 个座位，某小学准备带一、二年级的同学去看电影，一年级有 498 人，二年级有 485 人。两个年级同时去，能坐下吗？498＜500 485＜500500＋500＝1000（人）答：两个年级同时去，能坐下。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件这节课你们都学会了哪些知识？ 解决“带的钱够不够”的问题时，可以把已知数估成整千、整百或整十数，用“加一加”或“减一减”的方法来解决。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成练习题。小学人教版数学二年级下册教学PPT课件