七年级下册9.2 单项式乘多项式同步达标检测题
展开本试卷满分100分,考试时间40分钟,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.计算(﹣4m2)•(3m+2)的结果是( )
A.﹣12m3+8m2B.12m3﹣8m2C.﹣12m3﹣8m2D.12m3+8m2
2.下列运算正确的是( )
A.a2+a2=a4B.2a(a﹣1)=2a﹣1
C.(2a)2=2a2D.a6÷a2=a4
3.已知a2+a﹣3=0,那么a2(a+4)的值是( )
A.﹣18B.﹣12
C.9D.以上答案都不对
4.已知xy2=﹣2,则﹣xy(x2y5﹣xy3﹣y)的值为( )
A.2B.6C.10D.14
5.若x+y+3=0,则x(x+4y)﹣y(2x﹣y)的值为( )
A.3B.9C.6D.﹣9
6.今天数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:﹣3xy(4y﹣2x﹣1)=﹣12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写( )
A.3xyB.﹣3xyC.﹣1D.1
7.要使﹣x3(x2+ax+1)+2x4中不含有x的四次项,则a等于( )
A.1B.2C.3D.4
8.在一次数学课上,学习了单项式乘多项式,小明回家后,拿出课堂笔记本复习,发现这样一道题:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3﹣9x2+□,“□”的地方被墨水弄污了,你认为“□”内应填写( )
A.1B.﹣1C.3xD.﹣3x
9.将大小不同的两个正方形按图1,图2的方式摆放.若图1中阴影部分的面积是20,图2中阴影部分的面积是14,则大正方形的边长是( )
A.6B.7C.8D.9
10.已知,a+b=2,b﹣c=﹣3,则代数式ac+b(c﹣a﹣b)的值是( )
A.5B.﹣5C.6D.﹣6
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
11.计算:x(1﹣x)= .
12.计算:2x(x﹣3y+1)= .
13.一个长方形的长、宽分别是3x﹣4和x,它的面积等于 .
14.已知a﹣2b=﹣2,则代数式a(b﹣2)﹣b(a﹣4)的值为 .
15.已知单项式M、N满足3x(M﹣5x)=6x2y2+N,则M•N= .
16.对于任意的x、y,若存在a、b使得8x+y(a﹣2b)=ax﹣2b(x﹣2y)恒成立,则a+b= .
17.若3x(x+1)=mx2+nx,则m+n= .
18.已知2m﹣3n=﹣5,则代数式m(n﹣4)﹣n(m﹣6)的值为 .
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.计算
(1)(a3)2•(﹣2ab2)3 (2)(﹣2ab)(3a2﹣2ab﹣b2)
(3)(2﹣π)0﹣()﹣2+(﹣2)3 (4)0.52016×(﹣2)2018
20.计算
(1)x3•x4•x5 (2)
(3)(﹣2mn2)2﹣4mn3(mn+1); (4)3a2(a3b2﹣2a)﹣4a(﹣a2b)2
21.计算:(1)2x(x2﹣1)﹣3x(x2); (2)(﹣2a2)•(ab+b2)﹣5a(a2b﹣ab2).
22.已知x(x﹣m)+n(x+m)=x2+5x﹣6对任意数都成立,求m(n﹣1)+n(m+1)的值.
23.已知:Ax,B是多项式,王虎同学在计算A+B时,误把A+B看成了A×B,结果得3x3﹣2x2﹣x.
(1)求多项式B.
(2)求A+B.
24.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:
×(xy)=3x2y﹣xy2xy
(1)求所捂的多项式;
(2)若x,y,求所捂多项式的值.
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.C
【分析】直接利用单项式乘以多项式运算法则求出即可.
【解析】(﹣4m2)•(3m+2)
=﹣12m3﹣8m2.
故选:C.
2.D
【分析】根据合并同类项,单项式乘多项式,幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的除法计算法则解答.
【解析】A、原式=2a2,故本选项错误;
B、原式=2a2﹣2a,故本选项错误;
C、原式=4a2,故本选项错误;
D、原式=a4,故本选项正确.
故选:D.
3.C
【分析】已知a2+a﹣3=0则a2+a=3,然后把所求的式子利用a2+a表示出来即可代入求解.
【解析】∵a2+a﹣3=0,
∴a2+a=3.
a2(a+4)=a3+4a2=a3+a2+3a2
=a(a2+a)+3a2
=3a+3a2
=3(a2+a)
=3×3
=9.
故选:C.
4.C
【分析】先利用单项式乘多项式的法则化简,然后运用积的乘方的逆运算整理结果,使其中含有xy2,再整体代入xy2=﹣2计算即可.
【解析】∵xy2=﹣2,
∴﹣xy(x2y5﹣xy3﹣y)=﹣x3y6+x2y4+xy2=﹣(xy2)3+(xy2)2+xy2=﹣(﹣2)3+(﹣2)2+(﹣2)=8+4﹣2=10;
故选:C.
5.B
【分析】直接利用单项式乘以多项式的运算法则计算,进而把已知代入求出答案.
【解析】∵x+y+3=0,
∴x+y=﹣3,
∴x(x+4y)﹣y(2x﹣y)
=x2+4xy﹣2xy+y2
=x2+2xy+y2
=(x+y)2
=9.
故选:B.
6.A
【分析】先把等式左边的式子根据单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加,所得结果与等式右边的式子相对照即可得出结论.
【解析】∵左边=﹣3xy(4y﹣2x﹣1)
=﹣12xy2+6x2y+3xy.
右边=﹣12xy2+6x2y+□,
∴□内上应填写3xy.
故选:A.
7.B
【分析】先利用多项式乘以单项式法则及合并同类项法则进行运算,再根据不含x的四次项,确定x的值.
【解析】原式=﹣x5﹣ax4﹣x3+2x4
=﹣x5+(2﹣a)x4﹣x3
∵﹣x3(x2+ax+1)+2x4中不含有x的四次项,
∴2﹣a=0,
解得,a=2.
故选:B.
8.C
【分析】单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.
【解析】﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3﹣9x2+3x.
故选:C.
9.B
【分析】设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,根据题意列方程组,即可得到结论.
【解析】设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,根据题意可得:
abb(a﹣b)=20,ab=14,
解得:a=7.
故选:B.
10.C
【分析】先利用整式的混合计算化简,再代入数值解答即可.
【解析】ac+b(c﹣a﹣b)
=ac+bc﹣ab﹣b2
=c(a+b)﹣b(a+b)
=(a+b)(c﹣b),
把a+b=2,b﹣c=﹣3代入(a+b)(c﹣b)=2×3=6,
故选:C.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
11. x﹣x2 .
【分析】按单项式乘以多项式法则求值即可.
【解析】原式=x﹣x2.
故答案为:x﹣x2.
12. 2x2﹣6xy+2x .
【分析】直接利用单项式乘多项式计算得出答案.
【解析】2x(x﹣3y+1)
=2x2﹣6xy+2x.
故答案为:2x2﹣6xy+2x.
13. 3x2﹣4x .
【分析】根据长方形的面积公式列出算式,再根据单项式乘以多项式的运算法则进行计算即可.
【解析】长方形的面积是(3x﹣4)•x=3x2﹣4x,
故答案为:3x2﹣4x.
14. 4 .
【分析】直接利用单项式乘多项式计算,再把已知代入得出答案.
【解析】a(b﹣2)﹣b(a﹣4)
=ab﹣2a﹣ab+4b
=﹣2a+4b
=﹣2(a﹣2b),
∵a﹣2b=﹣2,
∴原式=﹣2×(﹣2)=4.
故答案为:4.
15. ﹣30x3y .
【分析】已知等式左边利用单项式乘多项式法则计算,利用多项式相等的条件确定出M与N,再进行相乘即可.
【解析】∵3x•(M﹣5x)=3Mx﹣15x2=6x2y+N,
∴M=2xy,N=﹣15x2,
∴M•N=2xy×(﹣15x2)=﹣30x3y.
故答案为:﹣30x3y.
16. 14 .
【分析】将已知等式左边展开,再比较等式左右两边对应项系数即可.
【解析】∵8x+y(a﹣2b)=ax﹣2b(x﹣2y)恒成立,
∴8x+y(a﹣2b)=(a﹣2b)x+4by,
∴,
解得,
a+b=12+2=14.
故答案为:14.
17. 6 .
【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.
【解析】∵3x(x+1)=3x2+3x,
∴m=3,n=3,
∴m+n=6,
故答案为:6
18. 10 .
【分析】先化简m(n﹣4)﹣n(m﹣6),再整体代入计算即可.
【解析】原式=mn﹣4m﹣mn+6n
=﹣4m+6n
=﹣2(2m﹣3n),
∵2m﹣3n=﹣5,
∴原式=﹣2×(﹣5)=10,
故答案为10.
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.【分析】(1)根据同底数幂的乘法法则以及幂的乘方与积的乘方法则计算即可;
(2)根据单项式乘多项式计算即可;
(3)根据任何非0数的0次幂等于1,负整数指数幂以及幂的定义计算即可;
(4)根据积的乘方法则计算即可.
【解析】(1)原式=a6•(﹣8a3b6)=﹣8a9b6;
(2)原式=﹣2ab•3a2+2ab•2ab+2ab•b2=﹣6a3b+4a2b2+2ab3;
(3)原式=1﹣9﹣8=﹣16;
(4)原式.
20.【分析】(1)直接用同底数幂的乘法公式计算即可;
(2)用单项式乘以多项式法则进行运算;
(3)(4)先乘方,再乘法,最后合并同类项.
【解析】(1)原式=x3+4+5=x12;
(2)原式=(﹣6xy)×2xy2+(﹣6xy)(x3y2)
=﹣12x2y3+2x4y3;
(3)原式=4m2n4﹣4m2n4﹣4mn3
=﹣4mn3;
(4)原式=3a5b2﹣6a3﹣4a×(a4b2)
=3a5b2﹣6a3﹣4a5b2
=﹣a5b2﹣6a3.
21.【分析】(1)直接去括号,进而合并同类项得出答案.
(2)直接去括号,进而合并同类项得出答案.
【解析】(1)原式=x3﹣2x﹣x3﹣2x,
=﹣4x.
(2)原式=﹣2a3b﹣2a2b2﹣5a3b+5a2b2,
=﹣7a3b+3a2b2.
22.【分析】把x(x﹣m)+n(x+m)去括号、合并同类项,然后根据与x2+5x﹣6对应项的系数相同,即可求得n﹣m和mn的值,然后代入求值即可.
【解析】x(x﹣m)+n(x+m)
=x2﹣mx+nx+mn
=x2+(n﹣m)x+mn,
∴
则m(n﹣1)+n(m+1)=n﹣m+2mn=5﹣12=﹣7.
23.【分析】(1)根据整式的除法运算即可求出答案;
(2)根据整式的加法运算即可求出答案.
【解析】(1)由题意可知:x•B=3x3﹣2x2﹣x,
∴B=(3x3﹣2x2﹣x)x
=6x2﹣4x﹣2;
(2)A+Bx+(6x2﹣4x﹣2)
=6x2x﹣2;
24.【分析】(1)设多项式为A,则A=(3x2y﹣xy2xy)÷(xy)计算即可.
(2)把x,y代入多项式求值即可.
【解析】(1)设多项式为A,
则A=(3x2y﹣xy2xy)÷(xy)=﹣6x+2y﹣1.
(2)∵x,y,
∴原式=﹣621=﹣4+1﹣1=﹣4.
苏科版七年级下册9.4 乘法公式课堂检测: 这是一份苏科版七年级下册<a href="/sx/tb_c17277_t7/?tag_id=28" target="_blank">9.4 乘法公式课堂检测</a>,共34页。试卷主要包含了 ,完全平方公式,乘法公式的探究及应用,有两根同样长的铁丝,所以2﹣2×10=80等内容,欢迎下载使用。
苏科版七年级下册9.5 多项式的因式分解课堂检测: 这是一份苏科版七年级下册<a href="/sx/tb_c88675_t7/?tag_id=28" target="_blank">9.5 多项式的因式分解课堂检测</a>,共10页。
数学七年级下册第9章 整式乘法与因式分解9.5 多项式的因式分解测试题: 这是一份数学七年级下册<a href="/sx/tb_c88675_t7/?tag_id=28" target="_blank">第9章 整式乘法与因式分解9.5 多项式的因式分解测试题</a>,共8页。