必修 第二册第2节 科学探究:向心力评课课件ppt

这是一份必修 第二册第2节 科学探究:向心力评课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了知识回顾，认识向心力，归纳总结，合力始终指向圆心，符号Fn，想一想，圆锥摆，重物质量，向心力的大小，实验结论等内容，欢迎下载使用。
3.2科学探究：向心力
山东科学技术出版社 物理 必修二
物体做匀速圆周运动有什么特点？
物体做匀速圆周运动合力是否为零？为什么？
大家桌子上有细绳和小球，用手把绳子一端固定，绳子另一端系小球，用手指给小球一个沿细线垂直方向的初速度，让小球在光滑水平桌面上做匀速圆周运动。
特点：合力始终指向圆心
1.小球在做匀速圆周运动的过程中受几个力的作用？
2.这些力的方向如何？
3.合力由哪个力提供？
4. 合力的方向如何？
物体随水平转盘做匀速圆周运动。
1.物体在做匀速圆周运动的过程中受几个力的作用？
2. 这些力的方向如何？
绳拉小球，在光滑水平面上做匀速圆周运动
物体在水平转盘上做匀速圆周运动
1.定义：做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力。
3.方向：总指向圆心，与速度方向垂直。
4.作用效果：只改变速度的方向， 不改变速度的大小。
2.向心力由谁来提供?
5.来源：向心力可以是弹力、摩擦力、引力中的任一个力、也可以是某一个力的分力或者某几个力的合力，它是一个效果力。
科学探究一：感受向心力
桌子上有细绳和质量不同的小球，让小球尽量在光滑水平桌面上做匀速圆周运动。通过改变小球的质量、运动半径和运动的快慢，感受向心力的大小。
科学探究二：向心力大小的表达式
科学探究三：验证向心力大小的表达式
1 组、2 组验证 Fn与 ω 的关系； 3 组验证 Fn与 m的关系； 4 组验证 Fn与 r 的关系；
1.系统状态设定到“联机”状态，2.实验属性设置：采样开始条件为“手动”，3.将底盘调节为水平，对力传感器进行校零，将砝码固定在离轴心一定位置， 记录砝码到轴心的距离r，记录砝码质量。4.转动实验悬臂，点击“开始”按钮，进行采样,记录数据。 5.采样完毕及时断电。6.数据处理7.结论
①在质量m和半径r一定时， Fn∝ω2 。
②在半径r和角速度ω一定时， Fn ∝m。
③在质量m和角速度ω一定时， Fn ∝r。
①在质量m和半径r一定时， Fn∝ω2 。
精确实验表明： Fn=mω2r
总指向圆心，与速度垂直。
做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力。