第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年三年级数学下册阶段练习（西师大版）

这是一份第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年三年级数学下册阶段练习（西师大版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．如图：长方形内有①、②两个三角形，则 ①、②两个三角形的面积关系是（ ）
A．S①＞S②B．S①＜S②C．S①=S②
2．一个边长10厘米的正方形，相邻的两边中，一边增加2厘米，另一边减少2厘米，那么它的周长和面积的变化情况是（ ）
A．周长和面积都不变
B．周长增加，面积相等
C．周长不变，面积缩小
3．一个正方形的面积是4平方厘米，20个这样的正方形拼成的图形的面积是( )．
A．8平方厘米 B．80平方厘米 C．800平方厘米
4．26×26×26×26×26×26=（ ）
A．308915772B．308915774C．308915776
5．一个长方形的茶几长16dm，是宽的2倍，则它的面积是（ ）。
A．32dm²B．256dm²C．128dm²
二、填空题（每空1分，共27分）
6．求20个15的和是多少，列式是 ，计算结果是 。
7．轮胎厂11月将引进一条新的流水线，估计每天能生产380个轮胎．请你估算一下，11月能生产出 个轮胎．这里所求的是工作 ．
8．2×0 0 420×6 42×6 0+4 0 252×0 252
0+1 0×1 3 0×3 12×5 62 123 123×0．
9．16的4倍是 ，5个80是 ．
10．将正整数按如图所示的规律排列下去，若数对（n，m）表示第n排，从左到右第m个数，如（4，2）表示的数是9，则表示数16的数对是 ．
1 ……第一排
3 2 ……第二排
4 5 6 ……第三排
10 9 8 7……第四排
11．1袋砂糖重500克，4袋砂糖正好是 千克．
12．把4个边长是6分米的正方形拼成长方形，这个长方形的周长 ，面积 ．
13．在□里填数字．
（1）□28×4，要使积是四位数，□里可填的数字有 ．
（2）□×216，要使积是三位数．□里可填的数字有 ．
14．根据下面的应用题，写出各算式的意义．
百货商店卖出3箱保温式电饭锅，每箱6个，每个保温式电饭锅卖165元，一共可以卖多少元？
①165×6表示 ．
②165×6×3表示 ．
③6×3表示 ．
④165×（6×3）表示 ．
15．一套茶具要89元，请你估一估妈妈买3套这样的茶具大约要花 元．
16．计算126×30时，可以想成l26乘3个十得378个 ，也就是 ．
三、判断题（每题1分，共5分）
17．下面三角形的面积比长方形的面积小。( )
18．正方形是长和宽相等的长方形．( )
19．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。( )
20．一个乘法算式中，两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾也有两个0．( )
21．两个数的乘积是280，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，则积就是2800．( )
四、计算题（共11分）
22．直接写得数。（每题1分，共3分）
38×20＝ 13×40＝ 18×50＝
23．用竖式计算．（每题2分，共8分）
56×33= 65×82= 36×29= 63×28=
五、作图题（共5分）
24．在下面的方格纸上，画出面积是16cm2的正方形和长方形各一个。
六、解答题（每题7分，共42分）
25．用两个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？
26．三年级有两个班，三（1）班42人，每人植树13棵，三（2）班54人，每人植树12棵，三年级一共植树多少棵？
27．一个长方形，如果长和宽各增加8厘米，那么面积就增加384平方厘米．如果长和宽再各增加8厘米，那么面积又会增加多少平方厘米？
28．北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，也是世界上现存规模最大，保存最完整的木质结构古建筑群，一个旅游团去参观北京故宫。购买门票一共需要多少元？
29．某包装车间要包装684双皮鞋，已经包装了10箱，每箱36双，还剩下多少双皮鞋没有包装？
30．王大爷打算在长方形空地（如图）里种月季花．你能帮他算一算，共要购买多少株月季花苗吗？
如果改种菊花或君子兰呢？
种植品种
月季花
菊花
君子兰
每平方米种植的株数
6
8
4
参考答案：
1．C
【详解】
三角形ABC和三角形DBC等底等高，则二者的面积相等，
二者分别减去公共部分三角形BOC，则剩余的部分仍然相等，
即三角形①和三角形②的面积相等，
故选C．
2．C
【详解】正方形的周长：10×4=40（厘米），
正方形的面积：10×10=100（平方厘米）；
长方形的周长：
2×（10+2+10﹣2）
=2×20
=40（厘米），
长方形的面积：
（10+2）×（10﹣2）
12×8
=96（平方厘米）．
故周长不变，面积缩小．
故答案为C
3．B
【详解】正方形的总面积=一个正方形的面积×正方形的个数，代入对应的数字即可得出答案．
4×20=80平方厘米
故答案为B
4．C
【详解】试题分析：我们可以运用排除法进行解答，26的个位上是6，6与6的乘积的个位上也是6，说明了，6个26相乘的积个位上是6，由此进行解答即可．运用计算的方法进行验证．
解：26的个位上是6，6与6的乘积的个位上也是6，
说明了，6个26相乘的积个位上是6，
故选C．
点评：本题运用排除法进行解答比较简便，选择时再进行计算验证即可．
5．C
【分析】一个长方形的茶几长16dm，是宽的2倍，那么用长除以2，即可求出长方形的茶几的宽，进而根据“长方形的面积＝长×宽”代入数据进行计算即可得解。
【详解】16÷2＝8（分米）
16×8＝128（平方分米）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
6． 20×15 300
【分析】根据乘法的意义可知，要求20个15的和，用20乘15解答。根据两位数乘两位数的计算方法求出积。
【详解】20×15＝300
则求20个15的和是多少，列式是20×15，计算结果是300。
【点睛】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
7．12000，总量
【详解】试题分析：根据题意，要求11月能生产多少个轮胎，也就是要求工作总量，用工作效率乘上工作时间即可．
解：根据题意可得：
11月份有30天，
380×30≈12000（个），
答：11月能生产出12000个轮胎．
故答案为12000，总量．
点评：根据题意，由工作效率×工作时间=工作总量进行解答即可．
8．=；＞；＞；＜；＞；＞；＜；＞
【详解】试题分析：此题根据在乘法中0乘任何数都得0；0加任何数都得原数；先把算式求出结果，然后按整数比较大小的方法进行比较．
比较整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．
解：①2×0=0；
②420×6＞42×6；
③0+4＞0；
④252×0＜252；
⑤0+1＞0×1；
⑥3＞0×3；
⑦12×5＜62；
⑧123＞123×0．
故答案为=；＞；＞；＜；＞；＞；＜；＞．
点评：此题关键是有关0在整数乘法和加法中的计算特点的灵活运用．
9．64，400
【详解】试题分析：（1）一个数的几倍是多少用乘法进行就是．
（2）求几个相同加数和的简便运算用乘法进行就是即可．
解：（1）16×4=64；
（2）80×5=400；
故答案为64，400．
点评：本题认真理解题意，运用适合题目的解法进行解答即可．
10．（6，6）
【详解】仔细观察数列就可以得到答案．
11．2
12．60分米，144平方分米
【详解】试题分析：把4个边长是6分米的正方形拼成长方形，新长方形的长是4×6=24分米，宽是6分米，根据长方形周长公式与面积公式计算即可．
解：如图：
新长方形的长是4×6=24（分米）；
新长方形的宽是6分米；
周长是：
（24+6）×2，
=30×2，
=60（分米）；
答：这个长方形的周长是 24分米．
24×6=144（平方分米），
答：面积是144平方分米；
故答案为60分米，144平方分米．
点评：本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的面积公式，周长公式求解．
13．3、4、5、6、7、8、9；1、2、3、4
【详解】试题分析：根据可根据乘法与除法的互逆关系进行分析：
（1）由于最小的四位数是1000，1000÷4=250，要使积是4位数，□28≥250，由此求解；
（2）由于最小的四位数是1000，1000÷216=4…136；商小于5，要使积是三位数，只要□里面的数小于5即可．
解：（1）因为1000÷4=250，
要使积是4位数，□28≥250；
那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9．
（2）1000÷216=4…136；商小于5，
要使积是三位数，□＜5，
那么□里面可以填1、2、3、4．
故答案为3、4、5、6、7、8、9；1、2、3、4．
点评：根据乘法与除法的互逆关系可知，积÷一个因数=另一个因数．
14．6个保温式电饭锅卖多少钱，先求出每箱保温式电饭锅可以卖多少钱，再求3箱保温式电饭锅卖多少钱；3箱保温式电饭锅一共多少个，先求出3箱箱保温式电饭锅一共多少个，再求出一共可以卖多少元
【详解】试题分析：①由每个保温式电饭锅卖165元，每箱6个，可知165×6表示的意义；
②先求出每箱保温式电饭锅可以卖多少钱，然后求出3箱保温式电饭锅卖多少钱；
③由3箱保温式电饭锅，每箱6个可知6×3表示的意义；
④先求出3箱箱保温式电饭锅一共多少个，再求出一共可以卖多少元．
解：①165×6表示：6个保温式电饭锅卖多少钱；
②165×6×3表示：先求出每箱保温式电饭锅可以卖多少钱，再求3箱保温式电饭锅卖多少钱；
③6×3表示：3箱箱保温式电饭锅一共多少个；
④165×（6×3）表示：先求出3箱保温式电饭锅一共多少个，再求出一共可以卖多少元；
故答案为6个保温式电饭锅卖多少钱，先求出每箱保温式电饭锅可以卖多少钱，再求3箱保温式电饭锅卖多少钱；3箱保温式电饭锅一共多少个，先求出3箱箱保温式电饭锅一共多少个，再求出一共可以卖多少元．
点评：本题主要考查应用题的不同解法，注意分析数量关系．
15．270
【详解】试题分析：买3套大约花3个89元，即89×3，把89看作90，然后再进一步计算．
解：
89×3≈270（元）．
答：妈妈买3套这样的茶具大约要花270元．
故答案为270．
点评：考查了两位数乘一位数的估算，把两位数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答．
16．十，3780
【详解】试题分析：计算126×30，把30看作3个十，先计算出126×3=378，也就是l26乘3个十得378个十，就是3780；然后再进一步解答．
解：
计算126×30时，可以想成l26乘3个十得378个十，也就是3780．
故答案为十，3780．
点评：整数乘法的口算，把因数看作几个十或几个百，然后再进一步计算．
17．√
18．√
19．×
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是面积扩大到原来的4倍。
【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。
20．×
【详解】试题分析：根据整数乘法末尾有零的运算方法可知，两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾就有两个0的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有0，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾0的个数．如250×20=5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
解：两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾也有两个0的说法错误，
如250×20=5000．因数末尾共有两个0，积的末尾有3个0．
故答案为×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
21．正确
【详解】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样．
22． 760 520 900
【详解】将整十数零前面的数与另一个因数相乘，在求得的积后面添上0即可。
38×20＝760，13×40＝520，18×50＝900。
23．1848 5330 1044 1764
24．见详解
【分析】16＝4×4，可以画一个边长是4cm的正方形；16＝16×1＝8×2＝4×4，可以画一个长16cm、宽1cm的长方形，或者画一个长8cm、宽2cm的长方形，据此任画出一个长方形即可。（本题答案不唯一）
【详解】16＝16×1＝8×2＝4×4
画一个边长是4cm的正方形，画一个长8cm、宽2cm的长方形，如下：
【点睛】熟记：长方形面积＝长×宽、正方形面积＝边长×边长，找出要画的长方形的长与宽、正方形的边长，是解答此题的关键。
25．6厘米
【详解】(1×2+1)×2=6（厘米）
答：长方形周长6厘米。
26．1194棵
【分析】用三（1）班每人植树的棵树乘三（1）班的人数，算出三（1）班植树多少棵，再用三（2）班每人植树棵树乘三（2）班的人数，算出三（2）班植树多少棵，最后在加起来，即可算出三年级一共植树多少棵。据此解答。
【详解】13×42＝546（棵）
12×54＝648（棵）
546＋648＝1194（棵）
答：三年级一共植树1194棵。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的实际运用，解答此题时要找准每个量之间的关系。
27．512平方厘米
【详解】试题分析：如图：增加部分是面积是384平方厘米，先用“384﹣8×8=320平方厘米”求出增加的两个长方形的面积的和，因为这两个长方形都有一条边是8，所以原来长宽的和为：320÷8=40厘米；第二次增加后的长宽和为：40+8×2=56厘米，增加的面积：56×8+8×8=512平方厘米；进而得出结论．
解：如图：[（384﹣8×8）÷8+8×2]×8+8×8，
=[40+16]×8+64，
=512（平方厘米）；
答：面积又会增加512平方厘米．
点评：此题较难，解答此题的关键：求出长方形的长和宽的和，进而找出长方形的长和宽的和、增加的长和宽的长度和增加的面积三者之间的关系，是解答此题的关键所在．
28．1660元
【分析】用减法求出需要购买儿童票的人数，用票价乘人数，分别求出购买成人票、儿童票需要的钱数，再相加即可。
【详解】48－35＝13（人）
40×35＝1400（元）
20×13＝260（元）
1400＋260＝1660（元）
答：购买门票一共需要1660元。
【点睛】认真审题，理清题目中的数量关系，分别求出购买成人票、儿童票需要的钱数，是解答此题的关键。
29．324双
【分析】先用乘法计算已经包装好的总双数，再用减法计算出剩下没包装的皮鞋双数；据此解答。
【详解】684－36×10
＝684－360
＝324（双）
答：还剩下324双皮鞋没有包装。
【点睛】掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
30．270株，360株，180株
【详解】试题分析：（1）根据长方形的面积公式S=ab，把长方形空地的长9米，宽5米代入公式求出空地的面积，再用空地的面积乘每平方米购买月季花株数即可；
（2）用空地的面积乘每平方米购买菊花株数即可；
（3）用空地的面积乘每平方米购买君子兰株数即可．
解：（1）9×5×6，
=45×6，
=270（株）；
答：共要购买270株月季花苗，
（2）9×5×8，
=9×40，
=360（株），
答：共要购买360株菊花苗；
（3）9×5×4，
=9×20，
=180（株），
答：共要购买180株君子兰花苗．
点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．