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    河大版六年级信息技术课第8课《丝绸之路大百科》课件

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    河南大学版(2020)六年级上册第八课 丝绸之路大百科完美版ppt课件

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    这是一份河南大学版(2020)六年级上册第八课 丝绸之路大百科完美版ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,学习新知,了解丝绸之路,大竞猜,知识大竞猜竞猜有奖,效果展示,程序分析,任务分析,认识新积木,给“小短”设置层次等内容,欢迎下载使用。
    第八课丝绸之路大百科
    1. 学会使用“询问 并选择”等积木制作问答类作品。2. 掌握调整角色在舞台上层次的方法。3. 掌握在源码编辑器中发布并分享作品的方法。
    【3分钟看懂丝绸之路-哔哩哔哩】 httpsb23.tv/P8gt6dZ
    1.丝绸之路的起点和终点?
    2.中国和欧洲丝绸之路有哪些重要的技术交流?
    3.丝绸之路的没落原因?新丝绸之路计划用什么传输?
    答:西安(长安)——罗马(伊斯坦布尔)
    答:中国:造纸术,火药 欧洲:葡萄酒,玻璃制造
    答:葡萄牙航海家达伽马从海上线过非洲好望角开辟了欧洲前往印度洋的海上商路。
    程序角色:小短,丝绸之路沿线城市角色行为:小短询问问题并提示选择答案,其他角色无动作
    在“外观”盒子中,作用为询问一个问题并在下方出现可选择的答案,单击“+”“-”可以增减选择项。
    在“外观”盒子中,作用为获取上述询问所选择的答案。
    在“外观”盒子中,作用为获取上述询问所选择第几项答案。
    角色在角色区的顺序决定角色在舞台上的层次。我们可以通过拖动角色改变他们的顺序调整各角色在舞台上的层次。也可以在程序运行的过程中用“外观”积木盒子中的“移至最上层”等积木对角色的层次实时调整。
    当开始被点击询问“陆上丝绸之路的起点是在哪里呢”并选择“长安”“罗马”。如果“获得选择”?“长安”对话:“选择正确”持续两秒。否则对话:“选择错误”持续两秒。
    设计多个问答题连续回答的脚本
    询问“丝绸之路的节点城市,这里的世界文化遗产以壁画的形式记录了丝绸之路的辉煌历程,这个地方是?”并选择“兵马俑”“敦煌”。
    任务:利用变量记录答对的次数
    最后让小短说出答对次数;也可以根据答对题的次数让小短给予不同的奖励。

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