小学信息技术河南大学版（2020）六年级上册第十四课 我是高铁驾驶员完美版课件ppt

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）六年级上册第十四课 我是高铁驾驶员完美版课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了嫦娥4号登月实时影像，效果展示，编程效果展示，任务分析，知识站，认识新积木，设置变量，任务1，任务2，任务3等内容，欢迎下载使用。
第十五课奔 向 月 球
【【超清】【2019】】
程序有几个角色，每个角色的动作有何不同？
程序的设计思路是如何的？
角色有：3张背景图，陆地，天空，太空，发射台，飞船以及发射按钮。程序：按下发射按钮，飞船向上飞行，飞离陆地后进入天空继续进入太空，从太空飞行到一半后向右旋转90度飞行到太空右边缘。飞船从月球屏幕左边缘进入，飞到月球上方调整飞行方向为竖直后缓缓降到月球表面，程序结束。
在“动作”积木盒子中，作用为一定时间内在竖直或水平方向移动角色，有移动过程。
在“侦测”积木盒子中，为获取舞台的高度或宽度。
新建变量“速度”并修改变量样式为“纯内容” 新建变量“公里数”并修改变量样式为“纯内容”，设置初始值为680。
设计“发射按钮” “火焰”角色的脚本
当角色被放开发送广播“火焰出现”等待2秒发送广播“飞船移动”隐藏
当收到广播“火焰出现”显示重复执行下一个造型等待0.1秒
当收到广播“飞船移动”重复执行重复执行直到 离开上边缘如果 自己的Y坐标>0且场景数=3发送广播“横向飞行”否则将Y坐标增加2告诉火焰执行移到飞船发送广播“下一个场景”使变量场景数增加1移动X:-122 Y:舞台的高度÷2-舞台的高度
设计“飞船”角色的脚本
重复执行90次旋转-1度将Y坐标增加1将X坐标增加1