北师大版五年级下册第6课 戈字旁教案

这是一份北师大版五年级下册第6课 戈字旁教案，共5页。


课题
戈字旁
教学目标
1.知识目标:使学生了解观察戈字旁的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写戈字旁及其范字。
2.能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣已经审美能力。
教学重点
掌握戈字旁的写法
教学难点
分析结构，临写范字
教学准备
教师准备：课件 教材 笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
同学们好
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，
历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。
今天我们来学习一个全新的偏旁部首，戈字旁！
接下来我们就来一起欣赏一下吧：
它的历史演变，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
观察戈字旁的形态以及占位，
这节课我们来学习戈字旁的写法，
观察不同字中的所学偏旁部首的写法。
书写要点
斜钩是戈字旁的主笔，也往往是整字的主笔。
斜钩的形态与角度根据字的整体需要而变化。
由于斜钩会将自身的重量压向字的左侧，
因此字的左侧必须要有能扛起右部的笔画。
注意戈字旁斜钩的弧度，不能太弯或太直。
示范书写
重点难点分析：
书写要点
斜钩是戈字旁的主笔，也往往是整字的主笔。
斜钩的形态与角度根据字的整体需要而变化。
由于斜钩会将自身的重量压向字的左侧，
因此字的左侧必须要有能扛起右部的笔画。
注意戈字旁斜钩的弧度，不能太弯或太直。
再次分析巩固，戈字旁的书写要点，并示范例字。
学生观察并临写。
分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，
再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。
(并培养学生良好的书写习惯)
展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写
书法园地
条 幅
毛笔书法作品的幅式是多种多样的，一般将竖。
向呈条状的书法作品幅式称为条幅。
条幅作品装裱后悬挂在墙壁上时，为了与环境相应，
必须有相宜的长度和宽度。
在条幅中，较为常见的是三行的分布形式，
也有一行或数行的竞法形态。
6.课后小结
戈字旁的发展历程
戈字旁的形态以及占位
戈字旁的书写要点
书法小故事
课后作业
观察戈字旁的占位，书写戈字旁及其范字。
巩固练习，并尝试用所学偏旁部首写一副作品。
板书设计
戈字旁
戈字旁书写要点
戈字旁范字书写
教学反思
学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。
注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让，
写好字不仅是动笔，还要用心，仔细观察其结构与形态。